走一步再走一步的作文不少于500字【一】
莫顿·亨特
那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。
“嗨！”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”
“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。
我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。
“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”
“我来了！”我一面应着，一面跟着他们跑……
其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。
接着，他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。
我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步，你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。（文略有改动）
1．本文所叙述的中心事件是什么？
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2．揣摩“我”的心理变化。按提示，从文中找出相关的词语填空作答。
爬悬崖前：_________→爬上岩石架：_________→爬下悬崖后：_________
3．文中的父亲是一个什么样的人？请结合文章内容简要分析。
父亲是个________的人。
简要分析：____________________________
4．作者说“这是我永远忘不了的经历”，为什么忘不了？
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5．下面对文章的感悟，符合文意的一项是（ ）
A．吃一堑，长一智。
B．挫折是走向成功的阶梯。
C．千里之行，始于足下。
D．优胜劣汰，适者生存。
走一步再走一步的作文不少于500字【二】
“我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”这是语文书上所学过的《走一步，再走一步》中，莫顿亨特面对困难时的方法与态度。
这篇语文书上的文章于我印象之深，还得追溯到一年前的那件事。
那日的天空阴沉沉的，前一天还刚下过雨，草地泥泞。但，虽经过雨的洗礼，空气中的闷热依旧挥散不去。
东方绿舟公园里隐约传来“隆隆”声，那声响愈来愈大……走近了，原是我校的打击乐队表演结束后在推鼓呢：长长的队伍和鲜红的鼓身，整支乐队浩浩荡荡。
我在其中推小鼓。在没开始推鼓前，我便知道那是一段很长、很不好走的路——在乘车去到表演地点时，我已领略过，甚至觉得那几乎不可能完成。我发觉我这时像极了课文中的莫顿亨特，因为面前巨大的困难而滞留原地，但亨特在父亲的指引下一步步地爬下了悬崖，那我，是否能像亨特一样不去想路有多长，就这么一步一步走下去，直到终点呢？
刚开始是一段石子路，我双手抓着一边的两根鼓架，不让鼓架合并起来让鼓倒地，每走一步，都要控制好鼓的方向，不让它顺着石子与石子间的缝隙往另一边跑；每走一步，都得十分用力，我紧攥着鼓架的双手早已出汗；每走一步，还都要提防着鼓的轮子被卡在较小的石缝间隙里。
耳边充斥着推鼓的隆隆声，双手因“瑟瑟发抖”的鼓而逐渐麻木。突然，鼓的前两个轮子好像磕到什么东西似的，推不动了，我一用力，那鼓竟倒了！我这才发现，原来的石子路已被草地所替代，鼓倒也是因为草地中的小水坑导致的。身后的同学绕过了我，我赶忙爬起来，身上和鼓上都沾了泥。我告诉自己不要急，虽然草地泥泞，先稳稳地走好眼前的那一步，走好这一步再考虑下一步，这走过的一步步路，便是自己慢慢堆积起来的成功。
过了草地，迎面而来的是一座桥，横跨河上。此时的我已是汗如雨下，看到这座桥，更是心里一沉，可无奈，路总是要走的，我便一步用原来两倍的力气，奋力将鼓推上去，越来越响的“隆隆”声此刻就像我的号角，很快我便到达了桥中央——我看到我们的目的地就在前方！我将鼓向下推去，更是如虎添翼。
不仅推鼓，人生亦是如此，在自己有一个很大的目标，或者困难时，不用害怕自己完不成，而要将它分成可完成的一个个小目标去努力。
语文书中所学的这篇文章使我受益匪浅。
走一步再走一步的作文不少于500字【三】
读了《走一步，再走一步》这篇课文，使我感悟十分多，从而我悟到了一个启示：生活中要善于发现和感悟，要善于从事件中悟到道理。
读完其资料，顿时让人醒悟了许多，文中叙述的是：作者和其他孩子去爬山，爬上去以后，其他孩子就不管他了，他没法下来，其中一个孩子帮他把他爸爸叫来了，最终，他爸爸就鼓励他下来了。
这件事激励了我，遇到困但时，不要想着远在下头的岩石，而要着眼于那最初的一小步，这样自我才能拯救自我，莫顿。亨特就是一位勇敢、有信心的人。
同时这为父亲给我的感触也很大：这位父亲在心理上给孩子以支持，鼓励孩子大胆尝试，教给孩子恰当的解决问题的方法。让孩子得到体验和成功的欢乐，使孩子经受了锻炼和考验，增强了勇气和信心。这是一个合格而伟大的父亲。
其实，在人生的道路上，不管应对怎样的困难，只要将大困难分解成小困难。一个个认真的去解决，终将战胜大困难，取得胜利。在成长的过程中，应对困难，勇敢些！"走一步"，把困难踩在脚下；"再走一步"，继续战胜困难，终将成功。
读了这篇课文，我明白了：困难和危险并不可怕，只要我们坚定信心，牢记从眼前，从脚下做起，什么样的艰难险阻都将被踩在脚下！
