高考作文精美开头50字【一】
有的人喜欢仙女般的花，有的人赞赏给我们遮风挡雨的大树，可我就喜欢小草，因为它有一种坚持不懈、顽强的品质。
春天刚刚来临，万物复苏，大地一片生机勃勃，小草从地里偷偷地探出头来，长出了嫩绿的芽苞。正好，我家的门前有一片大草地。早上起床，我第一时间就是跑到草地上，看见一棵棵小草，它们长着碧绿油嫩的身体，看起来好像一位活泼可爱的小孩。
夏天，小草越长越茂盛了，好像一位位守卫边疆的战士。我决定要保护那些小草健康长大。它们看起来好像一棵棵天涯芳草一样秀美了！这时，婆婆走过来对我说：“孩子，该上学了！”我点点头，依依不舍地去上学！中午，我回来的时候看见家门前变成了一片狰狞的地，只剩下一些小草根。这时候我伤心地问婆婆：“我们家门前的草地呢？”奶奶说：孩子，那些草太麻烦了，因此，你爸爸把它们拔了。”听了，我伤心极了！跑在小草跟前。小草，你要坚持，你一定会再次发芽的，加油！
秋天，我每天回家都给草地上洒一盆水。真是功夫不负有心人，小草终于发芽了，真是野火烧不尽，春风吹又生啊！过了不久小草长大了，变成了一位位起死会生的勇士。
冬天，我在窗口望着小草，看见小草的身躯被寒风吹得委缩了，但是它的根却好像一条条蚯蚓似的，扎在泥土里，突然下起了大雨，雨越下越大，四周的泥水都向小草来，把小草盖住了。下完了雨，我跑出去看，小草全没了。可我相信，小草你一定会重生的。
小草的精神让我明白了：在人生道路上，做许多事都要坚持，因为坚持就是胜利！
高考作文精美开头50字【二】
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是唐代大诗人白居易咏赞小草的一曲绝唱。看，春天来了，原野里、河岸上，碧绿的小草密密地生长在一起，给大地带来了无限生机！
我爱小草，爱它顽强的生命力。无论是脊薄的荒地，还是肥美的沃土，只要落下小草的种子，它就会顽强地萌发出来。小草，它不用任何人浇水、施肥，只要一把黄土、一束阳光就能够茁壮成长。我家门前，就有一块小小的草坪。春天，冰雪刚刚融化，许许多多妖贵的花还躲在温室里，不敢走到外面来，而小草却好像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么细弱、娇小。它们不畏春寒，迎着春风跳起欢乐的舞，它们挺胸抬头，舒展黄绿的手臂，这群“绿衣小天使”第一个给人们带来了春天的信息。
我爱小草，爱它坚强的性格，敢于和暴风雨挑战。盛夏，下起了暴雨，豆大的雨点横冲直撞，打得小草东倒西歪，雨过天晴，小草竞然抬起了头，擦去了脸上的泪珠，挺直了身子，朝着太阳微笑！小草是多么坚强啊。啊！小草长大了，经过暴雨的洗礼，它们更加粗壮，更加翠绿，更加惹人爱了。我爱小草，爱它们平凡、朴实、无私奉献的品格，大地哺育了它们，它们默默地、无私地为人类做出了奉献。“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”这是我最喜欢的一首歌。真的，小草它们没有牡丹的雍容华贵，没有青松的青翠挺拔，更没有杨柳的婀娜多姿，但是它们却用自己的身体保护着堤岸、河坝，用自己的生命化为饲料、肥料。用自己平凡的外表点缀着大地，为大自然增添美！然而，对这一切奉献，它们却默默无言。这种精神多么令人敬佩！在今天的四化建设中，有千千万万的无名英雄，他们貌不出众，语不惊人，但是他们在各自的岗位上勤勤恳恳，为祖国的富强贡献出一切。他们多么好像遍及天涯海角的小草，用自己平凡的劳动做无私的奉献，为祖国这个大花园增添着光彩！
我爱小草，我愿做一棵小草。
高考作文精美开头50字【三】
即文章的开头先描写景物，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作了铺垫。
例：寒冬腊月，冷风刺骨。（陈漾《重逢》）
例：干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头。（高风《金黄的大斗笠》）开头写景暗示有雨将至，为下文姐姐给弟弟送伞作了很好的铺垫。
在开头运用景物描写时要注意两个方面：1.不能单纯为写景而写景，所谓景语即情语，景物描写的目的是为了衬托人物，渲染气氛，烘托感情，感染读者，引起共鸣。2.景物描写要抓住特征，遣词用句要准确，要适合下文内容的展开和人物情感的抒发。
高考作文精美开头50字【四】
作文开头，提出疑问，既能总起下文，又能吸引读者，激起读者好奇心理，使之急切地想要阅读下文。
例：你品味过秋吗？它是什么滋味？（《秋魂》）
这样的设问式开头，简洁明快，顺理成章，从不同角度进行表达，既拓展了思路，又吸引了读者。
综上所述，一篇好的考场作文的开头，要“短”——简洁，最好三四句成段，引入中心；要“快”——迅捷，入题要快，不要说无用的话，用语不烦冗；要“靓”——精彩，最突出的效果是吸引阅卷者从高起点给分，开篇要尽可能做到中心明确，精致巧妙，富有文采。多运用描写、比喻、类比、排比等表达手法引入，还可引述名言，设置悬念、对比反衬等导入文题。这样的文章，在开头就能先声夺人，引人人胜，从而为得高分奠定坚实的基础。
高考作文精美开头50字【五】
??美改写《所见》500字一个夏天的中午，烈日当空，诗人袁枚正在河边散步，忽然，他听见一阵动听的歌声，便循声望去，只见一个放牛的牧童缓缓走来，那牛儿睁着铜铃似的大眼，弯弯的牛角向上翘着，青里透着亮。牛背上的牧童身穿红色的小褂子，头戴草帽，穿着一条蓝色的裤子。黑里透红的脸蛋上嵌着一双葡萄似的\'大眼睛，小脑袋随着牛儿一摇一摆，高兴地唱着山歌。
那歌声久久回荡在林中，叶儿沙沙作响，好像是在为他伴奏，小动物们也不时地探出小脑袋，仿佛倾听他的歌声。忽然，一阵响亮的蝉鸣声传了过来，引起了牧童的注意，他循声望去，发现一只灰褐色的大蝉停在树上，蝉儿瞪着圆滚滚的大眼，扑扇着一对薄如轻纱的翅膀，“知了”，“知了”地叫个不停，牧童想：我要是有了这样一只知了，回到村中，和小伙伴们比赛，那该多威风啊！想到这儿，小牧童立马闭紧了嘴巴，跳下了牛背，“蹭蹭蹭”几下爬上了树，小手缓地伸向知了，结果没捕到，小牧童涨红了脸，急得满头大汗，喘着气，等待时机，不一会儿，那只大蝉又飞回飞树上，这次，小牧童吸取了教训，直起身子，屏住呼吸，举起右手，按住树干，说时迟，那时快，牧童往前一扑，捉住了蝉，这时，小牧童露出了笑脸，心想：这下我可以和小王比了，看谁还敢瞧不起我。
想着，他跳下了树，又高兴地唱起了山歌，带着自己的“战利品”渐渐远去，那歌声也随最后一缕阳光消失在天边，诗人不禁感叹道：
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
