时隔两年,再观《肖申克的救赎》,内心又有了新的触动。
电影开篇,是安迪的烈酒与疯狂,是律师的咄咄逼人,本无辜的安迪在律师的巧舌如簧下百口莫辩,被判下无期徒刑。他的大好前程、他的未来、他的自由都因一场无妄之灾而被这个肮胀、灰暗、阴沉的监狱夺走。
可是正如瑞德所言,他是如此格格不入,他走在监狱的土地上,像是走在花园里,他的一举一动,都是那么悠闲。他重拾自己的兴趣爱好,他给监狱的人们带来啤酒与音乐,他写信给联邦政府来扩建图书馆,他帮助监狱里的人考取学历,他坚守着内心的希望与自由时,也让其他人感受到自由的美好与希望的光芒。
很喜欢影片中他们在早上十点钟在屋顶上喝着冰镇啤酒的画面,正如瑞德感叹:“阳光洒肩头,仿佛自由人,像在修缮自家屋顶,我们像是造物之主般存在。”那是安迪想重温的自由,也是他带给囚友的希望。即使只有一刹那,安迪还是选择了去追求。
汤米死去,安迪终于决定离开。一切是那么处心积虑,却又顺其自然。正如瑞德所说,有些鸟是注定不会被关在牢笼里的,因为他们的羽毛太光鲜。那场大雨,洗清了臭水沟里的污浊,洗去了监狱的肮胀与黑暗,也洗去了他的过去,他将去追求属于他的大海与星空。
或许厄运来临时,安迪也曾无助、害怕,但他从不曾绝望,内心怀着希望,不论身处何方,总是光芒万丈。我想这便是安迪要教与我的,内心的自由,才是真正的自由。
安迪是个有着强大心灵力量的人,所以他才能19年如一日坚持挖地道,最终越狱成功。在肖申克那样恶劣的环境下,安迪却始终充满希望,是这个希望支撑他最终打败了典狱长,逃离肖申克,获得心灵和身体上的自由。
这部片子有一段经典台词,是经由安迪的好友阿瑞的口说出的。他说,我们都被制度化了。刚进来时,起初我们会恨这堵墙,然后我们就习惯了,再然后我们就依赖上了这堵墙。这也正是人的可悲之处。只有象安迪那样有着强大的心灵力量的人,才没有被制度化,他有自己的梦想,他坚持,他努力,最终他自由了。
其实我们的生活,我们的工作也很象肖申克的那堵墙。刚工作时,我们会对环境看不惯,对婚姻中另一半看不惯,会抗争,但是发现没有成功后,我们慢慢就被制度化了,习惯了这个环境,习惯了另一半的错,最后我们甚至依赖上这个环境,依赖上了另一半。哪怕衣服是不合身的,可是穿久了,也就习惯了,脱下来时就会觉得难受,觉得空荡荡的。
有多少人能象安迪那样始终都有梦想,然后付之于坚持不懈的努力呢?大部分人是放弃了,过一天,算一天,混上一天,是一天,忘记了自己最初的想法,被环境同化了。只有象安迪那样的人,有着强大的心灵力量,他才能冲破这个不合理的制度,抵达自由的彼岸。
此片告诉我们两件事,一是坚持的力量,二是人生一定要有希望。套用安迪的话说,hope、is、a、good、thing。
《肖申克的救赎》是一部不可多得的优秀励志型影片。我个人把它作为保留影片的原因就是因为它的深远主题。它给人一种无形的力量,它让我知道人的一生中所应该拥有的最宝贵的东西。从而珍惜你现在还拥有它的机会。因为我们人类始终是这样:只有失去了,才真正意识到它的价值,才又拼命地去争取夺回来,然后又不去珍惜。希望、自由、友谊是我们最基本、最起码的感觉和需要,如果自己不珍惜,那么难道还祈求别人去珍惜和维系吗?
本片在逃狱电影中突破了类型片的限制,拍出了同类作品罕见的人情味和温馨感觉。蒂姆。罗宾斯扮演被误控***妻而判入狱二十年的银行家,他定下了逃狱大计,但表面上不动声色,反而利用他在税务上的专业知识跟狱方职员打成一片,又跟囚犯中的老大摩根。弗里曼结成好友,从根本上改变了狱中文化。
生活就像一盒巧克力,你永远不知道你会得到什么。当一片羽毛缓缓飘荡的时候,生活被幻化成了一首优美的圆舞曲,因为不管拿到的是什么,巧克力永远都是可口的。只有《费加罗的婚礼》响起的那个一刻,所有的犯人被这恍如隔世的声音震撼了--一丝来自俗世的气息带着自由的感觉。忙着去活或是忙着去?《肖申克的救赎》把生命变成了一种残酷的选择。肖申克的救赎是我们简单的生活中值得一再回味的东西。相信自己,不放弃希望,不放弃努力,耐心地等待生命中属于自己的辉煌,这就是肖申克的救赎。
音乐教学其目的是培养全面发展的人,促进全体学生多方面的协调发展,而不是培养音乐家。在这大目标的前提下,由此决定其性质是音乐艺术普及教育,而非专业的音乐教育。教师必须开展强化以审美为核心的音乐教育,最终达到培养审美能力,发展高尚情操,提高人的素质。美育能培养人的高尚情操,鼓舞人去为创造一切美好的事物而奋斗。
教师可根据小学学生这一年龄段他们的生理、心理、知识结构、综合能力、人格等越趋成熟的特点,结合本学科优势,教育学生去树立正确的审美观,培养学生审美能力,激发学生对美的爱好与追求,塑造健全的人格和健康的个性,促使学生和谐的发展,以达到提高思想品德,科学文化和身心等素质的目的,培养面向未来全面发展的高素质人才。通过艺术教育帮助学生明是非、知善恶、识美丑,以“善”为美,以“有德”为美,以“爱科学”为美,以“爱国”为美,以“好学”为美。在我的音乐欣赏课上,如何来培养孩子们对音乐情感的敏锐的洞察力,是非常有趣的的过程。记得有一次我在没有出示课题的情况下,让学生说说听了《野蜂飞舞》后的感受。学生有的说听到了洪水暴发的声音;有的说听到了骏马在奔腾……其中有一个学生还描述得很生动:“音乐时而低沉有力仿佛一头凶猛的\'老虎,音乐中时而跳跃的感觉又如同一只可爱灵动的小鹿,音乐中飞快的速度仿佛是老虎和小鹿互相追逐的场景,音乐大气恢宏的感觉又带人进入了宽阔的原野。”我被学生丰富的想象力所折服,我不禁问他:“为什么你会想到这个场景呢?”学生回答我说:“前几天我在《动物世界》节目中看过老虎追赶小鹿的场景,今天听音乐的时候我不知不觉地就想到了。”是呀,不管是“老虎追逐小鹿”还是“骏马奔腾”或者是“洪水暴发”,是学生联系自己的生活在聆听音乐时思维想象的成果,教师怎能轻易否定呢?更何况音乐具有模糊性和不确定性,在没有标题的提示前任何感受是成立的。我对于学生的回答给与赞赏和鼓励,学生的创新精神、积极性也得到了肯定。
那么为什么会没有学生联想到野蜂飞舞的情景呢?于是我问学生:“你们看见过一大群蜜蜂飞舞的场景吗?”学生说没有。怪不得,没有生活体验,哪来的意境?为了让学生能到作曲家最初创作此曲的本意,于是我在课后寻找了一短有关于野蜂的视频。通过观看,让他们了解到野蜂喜欢群聚的生活、它们抖动翅膀时发出的声音,还有他们攻击敌人时的凶猛场景。有了这个的铺垫,再去欣赏《野蜂飞舞》的效果非常好,学生听着音乐时而抖动翅膀、时而感觉危险、时而手里划着野蜂飞舞的路线。
任何精彩的一瞬间不是在课前设计出来的,而是在师生、生生的互动中,从思与思的交流中,从情与情的触摸中生长出来的。尊重学生对音乐的独特诠释,就是尊重我们的音乐,这正是音乐欣赏课的独特魅力所在。大度,应容纳各种不同的声音;异声,可能造就异彩。
肖申克是美国一座监狱的名字,于此相关的是一部著名的影片——《肖申克的救赎》。很久以前就听说过,但无奈没有时间。正值假期,于是找出这部影片观看。若有所思,便作此篇。
1946年,年轻的银行家安迪被冤枉***害了他的妻子以及情人,关进了肖申克监狱。安迪与狱中声望颇高的瑞德交好,请他弄来了一把小鹤嘴锄和一幅巨型海报。安迪借助自身专业知识,帮助狱卒逃税,帮助监狱长洗黑钱,成为监狱长的私人助理,并申请到一批钱建设监狱图书馆。一天,一个年轻犯人被关进监狱,他听说过安迪的案子,他知道谁才是真凶。安迪多次向监狱长要求重新审理此案,却遭到屡次拒绝还被关禁闭。为了防止安迪获释,监狱长又派人***死了那个年轻犯人。其实二十多年来,安迪每天都用那把小鹤嘴锄挖洞,然后用海报遮住洞口。在一个风雨交加、雷声大作的夜晚,安迪终于越狱成功,重获自由。
最后安迪给瑞德的信中写道:“希望是美好的,也许是人间至善,而美好的事物永不消逝。”这句话给我一股生命的冲力,仿佛一束穿透黑暗的光。那种感觉,只有陷入黑暗的人才能理解,那种感情,只有久违阳光的人可以理解。希望有时只是一种微妙的东西,虚无而又真实存在,也许照亮不了前路,却给了我们前进的勇气。
生活也是一样,常常被成长路上的石头绊倒,被路旁的荆棘刺伤。勇敢者向前,怯懦者退缩。勇敢者最终获得成功,怯懦者则倒在失败的阴影里叹息。我们也许不会遭遇安迪那样的境遇,但应学习他高尚的品质。
“你知道,有的鸟儿是注定不会被关在牢笼里的,它们的每一片羽毛都闪耀着自由的光辉。”
《肖申克的救赎》主要讲述的是两位主人公安迪和瑞德在监狱里发生的一系列事情以及安迪如何一步步救赎自我和监狱里的人。这部电影最令人感动的是安迪对待自由和期望的坚持与向往,无论在什么样的情景下他都没有放弃对期望的信念。
安迪对自由和期望的追求是最令人赞赏的,对他来说即便只是片刻的心灵上的自由也是很珍贵的,为此他让狱友们喝上了本不可能喝到的冰啤酒;他坚持刻石头,即便进狱也没有抛弃自我的兴趣;为了重温音乐的完美,他不惜违反监狱的规则而被独自监禁2个星期;为了建立图书馆坚持每2个星期写一封信,6年不间断;为越狱,19年靠一根小小的铁锤挖除了一条地道。这一切,无一部体现了他对自由的追求。安迪也是一个极为聪明的人,他懂得利用一切资源来到达自我的目的,他用他的智慧改变了监狱里的一切,同时也是很多人得到了心灵的救赎。
瑞德是此部电影另一重要人物,而电影正是以他的角度来讲述安迪的一切的。如果没有安迪的出现,也许瑞德会步上老布的后尘。然安迪不仅仅解救了自我,更是解救了瑞德以及监狱里的很多人。而瑞德的存在也是安迪最终越狱成功的重要媒介之一。瑞德和老布的例子也让我们认识到体制化的可怕,人一旦体制化了,那么一旦他离开了这个体制就会活不下去。
影片主要是要告诉我们任何时候、任何地点都不要放弃期望,只要自我坚持下去,总有一天是能够守得云开见月明的。正如安迪一步一步用自我的行动来救赎着众人,同时也解救了自我,最终让自我生活在自由的世界里。
观看这部影片,我们学习到了无论什么时间、什么地点,我们都不应当放弃自我的期望,仅有坚持下去,总有一天是能成功的。
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