关于学生的历史反思的作文【一】
我爱吃糖，甜蜜的，酸涩的，软糯的，坚硬的……对于我来说，最接近神的方法，就是把白糖倒在汤匙上一口含进去当暖意十足的甜味充斥在唇齿之间，就好似身着白衣的'仙女游荡在你的口腔之中。但是在老一辈的记忆里，他们的糖却是苦涩，而且当时的普通百姓是看不见这种白色糖晶的，他们眼中的糖，是浅褐色的糖渣这些就是直接从古巴进口进行粗加工的古巴糖。这些古巴原糖进行粗加工切割成了一颗颗的小硬糖，包上包装就可以上是出售，只要有粮票几分钱就可以买一大堆回去，那个时候的小朋友吃到古巴糖就觉得古巴很了不起，那么小的国家还能支持大中华，真是中国人命的好兄弟。正是吃着古巴来的糖，中国小朋友嘴里都传唱着《美丽的哈瓦那》(该曲1963年被编入中国小学生音乐教科书《小学生歌曲选》中
然而在爷爷的记忆里这些象征着美丽哈瓦那的糖一点也不美丽，这些糖在他心中的味道永远是苦大于甜，没有甜蜜的饱和感，只有在劳动和贫穷的苦涩里追求隐约的甜。回忆的滋味无形寥寥，但这古巴糖的滋味是实实在在。1960年古巴领袖格瓦拉率领经济代表团来到中国，从哪时起古巴原糖就走进了亿万中国人命的生活，然而那时候的中国也是内外交困，进口的原糖只有少部分加工成了白糖只有少数家庭条件较好的城市居民可以通过糖票获得一点白糖。那时的白糖就是节日宴桌上的一颗明钻，也是食品界的劳斯莱斯。
现在我国经济发展一日千里，在这个美好的社会主义大家庭里哪里去找这古巴糖?50年代的天朝小学生嘴含一颗古巴糖，边学习边劳动，现在的小学生人手一根辣条，边打游戏边读书。所以在找当年的古巴糖可谓是天方夜谭。曾经的古巴糖似乎已经绝迹了，但是，偶然的一个机会，让我有幸尝到了这种糖。我看着这颗古巴糖仿佛回到了60年代那个凭票购物的困难岁月，当我把糖放入嘴中时，眼泪忍不住流了下来，糖的味道极苦和包含着好几种名贵药材的固体中药大补丸相当，这种苦既是生活的苦也是孤独的苦，却绝对不是劳动心酸的苦，劳动心酸的苦苦在嘴里甜在心中，当我实在受不了是时，我发现那抹苦涩之中的甜突然来临了。这种甜是那么的来之不易，这份甜好似暗夜丛林中透下的一某阳光，温暖却不夺目。这份苦中奋力挣扎出的甜仿佛让我看到了中国人命奋力抗日的艰辛岁月，却在坚定的信念下获得了甜美的胜利果实。这就是回忆的味道，人生的味道。
关于学生的历史反思的作文【二】
日复一日，又至新年，20XX年的除夕钟声已经响起。按照惯例，该去岱山爷爷的`坟头拜岁了。走在山上，心里莫名涌起一种激动，也不知是什么感觉。
先是来到爷爷的坟前，在我还没出生时，爷爷就离开了我。听爸爸说，爷爷是一个很了不起的人，能写一手大气的毛笔字。我站在坟前，点燃了三支香，恭敬地拜了拜，插在地上，又捧起一束鲜花，送给了爷爷。爸爸又把几支香烟递给爷爷“抽”。一切的一切都显得那么庄重。四周静静的，我们都沉思着，都在默默地祝福爷爷，愿他在天堂开开心心的、笑脸灿烂永远……
爷爷，安息!
这时，爸爸问我：“你知道为什么人们都要在今天拜岁吗?”我摇摇头。爸爸又说：“你是我们的女儿，我们两个是有血缘关系的，但如果没有爷爷，就没有我，也就没有你……”我仔细的想着爸爸的话，那么，我们就是来寻根的喽?我把这个想法告诉了爸爸，爸爸点点头。是啊，寻根，我，爸爸，爷爷……都有血缘关系，我们的祖先生下了孩子，孩子长大后，再次生儿育女，就这样一代一代的往下传。拜岁，寻根，这是两件看似毫无关系的，却相互关联的两件事，做起来，是多么的神圣啊!
爸爸又问我：“你知道我们血脉的源头在哪儿吗?对，这是找不到的，但我们所知道的最早的源头在宁波蟹浦的曲洄唐陈家，那是一个大家族，有十三个兄弟，共有东七房、西八房。”我不禁感叹陈氏家族的庞大，而我属于陈氏家族。我不禁骄傲起来。
寻根，20XX年，我还要来寻根，我还要把陈家的血脉继续传承下去……
关于学生的历史反思的作文【三】
1.运用迁移类推，让学生推导出把高级单位改写成低级单位的名数改写方法。通过独立思考，小组合作交流，学生体会到了把高级单位的名数改写成低级单位的名数要乘进率。
2.多角度思考，利于不同程度学生的学习相同的.内容，让学生喜欢用自己的方法学习数学。例2的教学主要有三种思路：
A:0.95米是9分米5厘米，也就是95厘米。
B:1米=100厘米0.95米=0.95×100厘米=95厘米。
c:0.95×100，可以直接把0.95的小数点右移两位，是95厘米。
关于学生的历史反思的作文【四】
过于强调教材中的主要方法，忽视了学生以自己的学习方式进行学习。
