我是个艺术生英语作文【一】
Every day he went out drawing from morning to evening when the sun went down, Every day he went out drawing from morning to evening when the sun went down. When it was time for him to leave, he wanted to pay the famer. But the famer said, no, I don’t want any money, but give me one of your pictures, what is money. In a week the money will all be spent, but the picture will still be here.
The artist was very pleased and thanked the famer for saying such kind things about his pictures.
我是个艺术生英语作文【二】
画画，是我做大的强项，无论是黑板报还是手抄报，我都不在话下。记得那一次，我们班组织画黑板报，我当时听到这个消息后，就立即跑去报名，果然如我所愿，我可以大显身手了。经过推选，我负责设计版面和指导画作。
开工了。随着一声叫喊，我们大家立刻忙活起来。我准备画个花仙子乐园，这样，一定会让大家大开眼界的。说着，我开始动起了笔，首先，要画花仙子的头，先用铅笔描个圈，在设计是长发还是短发，我要画长发，我把长发画得长长的细细的，这样才能显现出花仙子的瘦小。再画花仙子的脸的轮廓，一定要把握好力度和精准度，否则就会事与愿违了，花仙子的眼睛一定要画的大大的，也可以参考一下动画片的.眼睛。嘴巴一定要画得小小的。
接下来就可以画花仙子的身体了，这是很重要的一大部分。虽说身体看起来简单，一画就成，那就大错特错了，身体是一个人外貌的重要部分，更何况花仙子呢，所以，我来教你做一做吧。先画脖子，注意，脖子要凹进去，如果是两条直线，就太生硬了，衣服各种各样，可以根据自己的想法选择。画好身体后，你以为就大功告成了吗，还要加上花仙子可爱又灵巧的翅膀，这样就大公告成了。
怎么样，我的爱好是画画，你也来展示一下你的爱好吧。
我是个艺术生英语作文【三】
请允许我这样喊你们，在此，我有一些话想对你们说！你们是坚强的，高三，当其他同学还在教室拼搏文化课的时候，闲不住的你们早已经踏上艺考之路，来诉说自己心中那份不解情缘——关于文艺。艺考之路谈何容易？十七八岁仍能坚持！面对长长的报名队伍，你们没有退却，面对统考成绩，几家欢喜几家愁！想哭的，大声嚎出来吧，想笑的，放声吧！窃用某位小学妹的话，那就是：只要结果笑，哪怕过程哭！加油，坚持，泪水何惧？？你们是优秀的，艺考，只要敢站出来，就已经成功了一半！有多少同学曾经在是否选择艺术之间徘徊最终无奈地再见？而你们却步步走到了现在！面对纷繁的专业和院校，你们或许担心，或许庆幸，放手去搏，看准的，就是你的！放下所有包袱，轻装上阵，90后的文艺学子，岂能无胆魄？你们是幸福的，逐梦，有战友是何等的幸福？请时刻记住你们身边关心你、支持你的每一个人，父母、老师、同学、朋友，甚至包括每一位关心过、帮助过你的好心人，因为有他们，我们才能步步走到今天！为了终日奔波的父母，为了朝夕相伴的朋友同学，为了自己那一份难以割舍的情结——传说中的画家、艺术家、设计师、记者、编辑、导演、演员、主持人······我们应该拼了全部，来完成，记住你们的姓名，记住你们责任，我们应该拥有这份幸福！你们同样是有待学习的，手机流量，不仅仅是用来聊天发牢***的，现在更多的是用来仔细看招生简章、速记专业小知识、查漏补缺的。手机话费，不仅仅是用来消遣的，在问候父母好友之余，怎么不能给自己心仪的院校招办呼一个电话？这样，哪个专业招多少人，专业、文化要求以及录取原则不就迎刃而解了吗？
这样总比在qq群里相互乱嗨，费时又增加压力好的多吗？专业名称的含义，离你们并不遥远，百度一下，你就知道！根据专业特点和院校科目，揣摩其究竟要招收什么样的人、我们应该怎样考、自己是否喜欢、是否适合，这样不就有的放矢，知己知彼方能百战不殆吗？学会这些，你们会很轻松！你们是有想法的，更是要理性的。学校虽多，总令人眼花缭乱，随大流盲目报考后，怨言必然会有的。诚然，高校之间有差异，甚至有“层次”，但是，我们每个人更应该清醒明白自己的'位置，我们要的不仅仅是合格证，更多的是那张鲜红的通知书！不要抱怨河南考生多，不要埋怨学校要求严！更不要怪老师、学长学姐、朋友们的“站着说话不腰疼”，他们，不是专家，仅仅比我们早几步而已！考场上，需要的是自己！理性，胆识，是梦想起航的第一步！孩子们，加油吧，此时的我看着你们，仿佛回到了去年的今天，看到了当初的自己！加油啦，还是那句话：只要结果笑，哪怕过程哭！（哈哈，原创谅解啊）。天气多变，艺考奔波，注意身体，身体是革命的本钱！校考火热时，只言片语希望对你们有帮助
我是个艺术生英语作文【四】
（一）意识落后，态度不积极
部分学生对英语教育的认识不足，没有认识到英语的重要性，英语学习的主动性较低[1]。这种不积极的态度导致英语教学活动很难得到深入全面地开展，而且部分心理较幼稚的学生甚至会出现对英语的轻视或敌视：英语不是我的母语，无须学习。这是艺术生和普通学生都会出现的问题，而在艺术生中这一问题会因为各种因素出现的频率更高。另外，艺术生一般心理较崇尚自由，部分学生养成了较为懒散的学习习惯，没有进行计划性的学习，对学习的任务也是采取敷衍的态度，导致学习没有深度。在课后，很少有学生主动进行英语学习[2]。这些意识的落后最终都体现为对英语的忽视，态度的不积极严重影响英语水平的提高。除了学生，部分教师对英语的重视程度也较低。很多的艺术类教师只注重对学生专业能力的培养，只注重表演、绘画、音乐等艺术涵养高、文化程度深的课程教学。他们忽视了英语作为语言的沟通作用，没有进行较高质量的英语教学，导致学生学习更加懒散。最后，学校的考核制度也不够合理，大多数学校采取期末的方法进行考核，而考试的监督又不够严格。这种考试制度使得学生的学习只是为了应付考试，教学的宽度有所下降。
（二）基础较差，教学难度大
艺术类专业的文化课程分数线较低，很多学生英语基础比较差，大多数都在60分左右，平均水平处于不及格的状态，甚至部分学生的英语成绩在20分左右，英语成绩在100分以上的比较少。一方面，学生的基础差，而教学内容是需要一定基础的，这一矛盾导致教学从最开始就没有进行良好的对接。随着教学的继续，学生之间的差距越来越大，整体水平甚至出现了倒退。另一方面，基础差使学生养成了一种无所谓的态度，抱着破罐子破摔的心理对待英语学习。英语作为一门语言类学科，学生在日常生活中使用得也较少，一旦教学出现了间断，就会出现倒退的现象。而且，艺术生的专业课占比极大，练习较多，学生没有课外时间进行英语学习，导致基础不牢固。
（三）方式单一，教学效果差
由于艺术类专业对英语不够重视，导致教学的方式没有变化，资源分配过少，加剧了教学模式的单一。大多数英语课堂仍然采取教师课上讲授、学生被动接受的教学模式。这种灌输式的教学方法损伤了学生学习的积极性，也不利于对教学的深度进行挖掘。尤其教授对象是艺术生这种思想较为活泼、性格较为开放的群体，这种死板的教学模式带来了沉闷的气氛，导致部分学生对英语教学出现了抵触的心理。
（四）难度不合理，实际意义低
目前边远山区的英语教学没有考虑艺术生的基础较差这一现状，导致教材与教学脱轨，很多学生无法理解教学内容。另外，在教学内容的分配上，英语的运用内容较少，这会造成教学的实际意义降低，无法适应高考及社会发展的需求。
我是个艺术生英语作文【五】
Oh, who is this! It turned out to be me, little adult.
瞧，那面目，长得真是英姿飒爽啊！一双炯炯有神的大眼睛，一个蒜鼻头，一个聪明智慧的脑袋，还有一个令我讨厌的'嘴巴，不过，听奶奶讲，嘴巴大的人有口福，能尝遍山珍海味。听了奶奶这句话，我永远不再讨厌自己的嘴巴了。
Look, that face, it's really heroic! A pair of bright big eyes, a garlic nose, a smart brain, and a mouth that I hate. However, listen to grandma, people with a big mouth have good fortune and can taste all kinds of delicacies. Listen to grandma, I will never hate my mouth.
我是个艺术生英语作文【六】
[1]樊莉.通过英语电影提高高校艺术生的人文素质[J].文学教育，2015（04）：132-133.
[2]李烨.提高艺术类学生大学英语学习水平的方法与途径[J].湖北广播電视大学学报，2015，30（12）：129-130.
[3]孙晓燕.探索提高艺术类院校学生英语词汇能力的教学策略[J].民族高等教育研究，2015，1（03）：80-83.
[4]曹彪.谈对高职艺术类学生的英语教学方法[J].海外英语，2015（07）：105.
