写传统佳节的作文教学设计【一】
中秋节的脚步离我们越来越近，这不，欢度中秋在我们作文班里欣然降临了。
游戏之一叫画饼充饥。石老师请了四位同学上来，一个当画家，另一个当吃月饼的人，吃月饼的人拿着一个月饼咬一口，画家就要画一个被咬去一口的月饼。可以说是依样画葫芦，唉!在这里我也要可怜可怜画家了，你看画家，简直是垂延三尺。月饼画完了，可画家憋了一肚子气，但又不敢朝外撒，谁让自己没口福呢!
游戏之二是全家赐福。老师请了十四位同学扮演角色，我也是其中之一哦!我们全家正在欢天喜地地吃月饼，突然来了两个小偷，把我们一家人捆绑了起来，我们这些”大人”要保护好”小孩，”不能让”小偷”给抢走，绑好以后，我们轻松地挣脱了绳子，抓住了小偷。团团圆圆把今晚气氛推向高潮。哨声未响大家已经进入了状态，老师蒙上参赛者的眼睛，并且把参赛者转得晕头转向。老师下令”团团!”参赛者立刻拥抱起来，有一位高高大大的男同学抱了一位女同学，还蛮亲热的嘛!”圆圆!”哈哈!参赛者马上用屁股乱撞，简直乱了套。
欢度中秋结束了!我们的表情很多，胜者-------喜笑颜开，败者-------也不会愁眉苦脸。
写传统佳节的作文教学设计【二】
我喜欢张灯结彩的春节，也喜欢快乐无比的儿童节，还喜欢秋高气爽的国庆节，但我最喜欢合家团圆的中秋节。
天空湛蓝如洗，太阳的脸红了起来。五颜六色的菊花争奇斗艳，枫叶红的就像火一样。
爸爸、妈妈、姐姐，还有我，来到人声鼎沸的游乐园玩。
这里有快乐无比的荡秋千，有好玩刺激的碰碰车，还有精美别致的滑梯……我到这里玩一会，又到那里玩一会，高兴极了。不知不觉中，夕阳西下，我们一家人开开心心地回家了。
回到家，妈妈把早以准备好的月饼拿了出来。有香甜可口的五仁陷，还有清香爽口的草莓陷……我们一边吃月饼一边赏月，今晚的月亮是那么的皎洁，那么的明亮。我们一家人其乐融融。
中秋节是丰收的节日，中秋节是快乐的节日，中秋节是团圆的节日，我爱中秋！
