这片碟片是我和家人一起观看的,是《原来如此》拍摄成的作品,语言风趣幽默而不会乏味。我和家人都看得津津有味,都不禁感叹道:“小小的烟头和看起来不显眼的电插板,竟然能造成如此大的事故,真是不可小视啊!”
这次的拍摄与实验求证起源于一位网友发来的文章“为烟头伸冤”,说是自己在家里许多次吧没有灭掉的烟头丢进塞满干燥纸的垃圾桶里,一次都没燃过!这可激发了节目组的好奇心,决定好好证实证实。因为报纸上报道的烟头引发家中火灾可不是小数目,是否真的是判断有误呢?实验证明一切,让我们一起来探索与发现吧!
在过程中,节目组在空旷的草坪上搭建了一个模拟房子,又去外面买了几样家居必备的物品,一切准备完成,实验迅试待发。物品有堆满烟头的烟灰缸、塞满干燥纸的.垃圾桶、干树枝(看看树林里烟头会不会引起火灾)以及常用沙发。
实验时,塞满干燥纸的垃圾桶是最先烧着的,烟灰缸、沙发、等物品也都先后着了。这次的实验告诉我们:小火苗可能可能会引发大火灾,一定要防患于未然呀!
后来他们又实验了插线板,劣质的插线板也极有可能引发火灾,不要为了一时的便利而毁了自己一生!以后一定要多注意生活细节,灾难就在自己身边啊!
这次的拍摄与实验求证起源于一位网友发来的文章“为烟头伸冤”,说是自己在家里许多次吧没有灭掉的烟头丢进塞满干燥纸的垃圾桶里,一次都没燃过!这可激发了节目组的好奇心,决定好好证实证实。因为报纸上报道的烟头引发家中火灾可不是小数目,是否真的是判断有误呢?实验证明一切,让我们一起来探索与发现吧!
在过程中,节目组在空旷的草坪上搭建了一个模拟房子,又去外面买了几样家居必备的物品,一切准备完成,实验迅试待发。物品有堆满烟头的烟灰缸、塞满干燥纸的'垃圾桶、干树枝(看看树林里烟头会不会引起火灾)以及常用沙发。
实验时,塞满干燥纸的垃圾桶是最先烧着的,烟灰缸、沙发、等物品也都先后着了。这次的实验告诉我们:小火苗可能可能会引发大火灾,一定要防患于未然呀!
后来他们又实验了插线板,劣质的插线板也极有可能引发火灾,不要为了一时的便利而毁了自己一生!以后一定要多注意生活细节,灾难就在自己身边啊!
今天下午的班队课,老师带领我们全班同学观看了“消防安全教育”片。
这些影片以轻松、幽默的语句的来教我们遇到火灾该怎么做。虽然语句是轻松、幽默的,但还是让我们懂得了火灾严重性和知道遇到火灾时该怎么做的重要性。
影片还带我们去了消防指挥中心,看看消防员们平时时怎样工作的。看完以后,我们不禁对消防队员们肃然起敬。
消防队员们不论春、夏、秋、冬,都穿着厚厚的衣服,为发生火灾的地方灭火,而且还随时有生命危险,可他们没有一点儿不乐意。这就是“全心全意为人民服务”的精神啊!
在这里,让我们一起向消防队员们敬礼,感谢他们!
为了加强公司员工安全消防意识,我公司在2月28日晚组织员工观看了消防安全案例教育片。通过这次学习认识使我对安全消防有了更深的了解。自然法则是无法改变的,水火是无情的。火灾给人类带来灾难,给国家和人民造成损失。
引起火灾的原因很多,人们在生产,生活用火时候管理不严,用电不当,雷击起火等都会引起火灾,带来祸害。为了防止火灾的发生,我们需要养成安全用火的习惯。在任何场所,任何情况都不能点火玩耍。在家里如果用煤气,液化气等,用后要关紧阀门,以免引起火灾。遇到火灾突发时千万不要慌乱,要镇定用正确的方法自救。处在烟火中的,如果烟火不大,可以俯身行走,如果烟火太浓,必须卧地而行,同时用湿毛巾捂住口鼻,在火灾中丧失的人,多数不是被烧死的,而是吸入过多的有毒烟雾而死。同时最好将衣服浸湿披在身上以防止衣服燃烧,如果衣服着火,要立即在地上打滚,把火压灭。在烟火中的人不要叫喊,防止吸入毒气。遇见火灾要及时报警,时间是宝贵的,也许就是这分秒的时间就会拯救一个生命。
只要我们了解消防安全知识,在遇到火灾时不慌张,我们便能在火灾中安全撤离,保住生命。
到了下午第三节课时,我们正在津津有味地看书。突然,广播里响起了“呜啊,呜啊……”火警警报声,陆老师听见了,马上关掉了电源。这时又听到广播里又响起了声音:“各位教师和同学们,某教学楼某班级失火了,请你们马上撤离到西操场!”于是陆老师马上叫我们按秩序分别从前门或后门出去。我们慌慌张张地跑出教室,又手忙脚乱地排好队。但是陆老师没有我们那么紧张,反而很镇静地叫我们用小手巾捂住鼻子和嘴巴,让我们有次序地跑向避灾目的地——东操场。看看别的班,也都井然有序地到达了操场。
这个时候副校长说话了:“同学们,这一次演习非常成功,你们只用了一分30秒的.时间,祝贺你们!”紧接着,校长又告诉我们,最近宁波有一处公寓发生了火灾,当时有四十多人都被困在这个公寓里。但是他们都被消防队员安全地救了出来。其中有一个九岁的小男孩更了不起,他采用自救的方法,逃离危险区域。他是我们的榜样。另外,副校长还告诉我们当火灾来临时必做的几件事,使我们获益匪浅。这一次火灾逃生演习成功落下了惟幕。
“火灾逃生演习”真是一课必修课。
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