传统文化是否保留作文【一】
说到爸爸妈妈对我的爱那真是一言难尽啊！又一次，我们去外面玩。走之前看天气预报说是没雨，但是走在路上不知不觉居然下起了雨。那雨就像和我们作对一样，把我们拦在了路上。我们淋地像落汤鸡。我冷的打起来喷嚏。爸爸妈妈忙把外衣脱下来给我穿。我暖和了，看见他们却很冷。我问妈妈：“你和爸爸是不是也很冷？”“没事，我们是大人，一点也不冷。”妈妈用温和的语气安慰我。
我知道，这就是爸爸妈妈对我的爱。不但爸爸妈妈爱我，我也爱他们。虽然我不能为他们付出什么，但是我至少也可以给他们带来快乐。
爸爸快要过生日了，我想给他一份礼物和祝福。那前两天我想方设法来知道他想要的礼物，可爸爸似乎看懂了我的心思，就不告诉我。第二天就是爸爸的生日了，我连给爸爸的生日贺卡和礼物都没准备好，明天怎么给爸爸过生日啊？于是，我赶快让妈妈和我一起去商店。到来商店，我问老板：“给爸爸过生日买什么礼物？”老板说：“买个钱包吧！”我用我的压岁钱给爸爸买了一个钱包。我在包装盒上写了：祝爸爸生日快乐！
爸爸生日那天，我把礼物送给了爸爸。爸爸拿着礼物高兴地对我说：“王碧洲，谢谢，你懂事了。”在那一瞬间，我感到快乐无比。原来向别人祝贺后，别人快乐时自己也很快乐。
这就是我们一家人地“爱”。
传统文化是否保留作文【二】
对于有些人来说，梦想往往是可望而不可即的;而对于另外一些人来说，梦想却是“触手可及”的。
其实，像那些名人一样拥有杰出的功绩也不是完全不可能的。梦想的实现在于每个人的态度，在于对梦想的渴望，在于对梦想的追求的路程。
在生活中有三个人生来聪慧，都拥有很大的能力去实现自己的梦想，可是……
其中一人为自己定了一个很远大的的目标并正在为这个目标而前进。但实现梦想的道路是坎坷的，命运的使者为他设置了许多关卡，但只要他跨越障碍就一定会有所收获。事实却总会与人的愿望相违背，这个人面对着这一切虽然努力但却始终没有坚持到底，原本马上就要向胜利挥动的手却缓缓的落下。梦想在一瞬间化成了泡沫，即使他再从头开始，但时间不等人，梦想依然遥不可及。这种感觉像亲爱的人在灯火阑珊处想抓住却没有力量，最后只能独自叹息。
另外一个人也同样有一个伟大的梦想。命运对于每个人来说都是公平的，在他实现梦想的过程中当然也是艰辛的。虽然如此，他却坚持不懈并且把那伟大的梦想定作成一个最终的目标，靠许多小的目标来组装，一点一滴、一步一个脚印的去实现。当完成一个小的目标时，他的脸上也会洋溢着幸福、满意的微笑。因为对于他来说这不仅仅是完成了一项“任务”，更重要的意义在于距离自己的梦想又更近了一步，这种喜悦是无法替代的。而他会更努力的去实现自己的梦想，把梦想的实现付诸于行动步步逼近。
而最后一个人与另外的两人有所不同，他除了有着好的资质外，还有着令人羡慕的家庭条件。父母给予了他太多的物质需求，理所当然的也对他有很大的期望。父母让他从小生活在一个无忧无虑的小天地里，给他最好的学习环境，每天除了学习就是学习，在一个一个的辅导班之间徘徊。可是这样的他有着太大的压力，面对家庭事业束手无策。自打他诞生到这个世界开始，他就注定要有一段被规划好的人生，并要如此生活下去。其实他也有梦的，他有自己的坚持，有自己的执著，可那只能被埋藏在心底，因为任何反抗都敌不过已经定好的事实，他对梦想的追求也只能暂且告一段落，或许他也只能像人们说的那样“认命”。在家人与自己的梦想之间，梦想又好像失去了重力，而他只能去选择家人，他只能去默默的悲叹，默默的流泪。
是的，现实的确如此，“梦想”是神圣的，每个人都不能轻易放弃对梦想的执著与坚持。梦想的彼岸是不会轻易到达的，你必须付出百分之一百的“心”，有着永不言败的毅力。相信自己的实力，即使面对再大的阻碍，也要勇于去击破，到那时尽管没有达到自己的最终目标，但自己已经去试过，去努力过了，就不会再心存遗憾。让青春梦想在自己的手中紧握，努力去实现，幸福就在转角!
传统文化是否保留作文【三】
近年来，圣诞节、情人节、万圣节、感恩节等一个个洋节来势凶猛，大有反超中国传统节日、喧宾夺主之势，无怪乎有人要惊呼“抵制外来文化侵略”，无怪乎有学校要封校禁止过洋节。
然而，洋节真的能冲击我们的传统节日吗？这么想未免太缺乏文化自信了。承载着五千年传统文化的.传统节日，表达着人们对生活的美好祈盼，千百年来，何曾间断？
洋节对中国传统节日观念的影响，更多地体现在消费行为上面。其实，各种各样的洋节在中国的火爆，正是得益于很多商家把洋节包装得无比热闹，助推了洋节在中国的流行。中国年轻人过的圣诞节，是舶来品，没有虔诚的宗教信仰，只有热销的平安果；没有安详和宁静，只有喧闹和沸腾，又何谈文化冲击？
过洋节并不一定代表着对中国传统节日的冷落，这只是说明了年轻人对新事物的一种好奇。就像你觉得苹果好吃，但有一天你发现橘子更好吃，但你并不一定会因为橘子好吃而不爱吃苹果。
黄佳明在《传统节日文化的现代困境及其出路》中说：“圣诞节的温馨、愚人节的娱乐、情人节的浪漫、万圣节的疯狂，都因给不重视传统文化而变得平淡的年轻人的生活，增添轻松愉快的时刻而备受青睐。”也正是如此，年轻人过洋节的原因很简单，不是因为文化信仰，而是因为轻松愉快。这些洋节在西方和在中国显然有着不同的内涵，有着不同的本质。年轻人过洋节，不过是拥有了一个可以用来狂欢的日子，甚至不过是“逗乐”而已。
所以，年轻人热热闹闹地过几个洋节，算不上“节日殖民主义入侵”，也并不代表着中国的传统节日受到了冲击。如果说中国的传统节日被人们淡忘了的话，那每年春节前夕也就不会出现所谓的“春运”了。之所以传统节日并没有受到那么多的关注，首先是因为我们的传统节日讲究的是团圆，要求自家亲人欢聚一堂，而离其他朋友较远，这也就不利于制造这么火热的气氛。如果担心传统节日受冲击，那不妨改进传统节日的过节理念和过节方式，让传统节日的内容更加丰富，形式更加多样。
最后，我想再说明一下，洋节热是经济发展与全球化的结果。经济全球化推动了文化的全球化，中国的节日实际上也在全球化的过程中传播到了其他的国家，这也是一个不争的事实。
因此，当传统节日遭遇洋节，我想没必要“一山不容二虎”，没必要一定要让东风压倒西风，也没必要“犹抱琵琶半遮面”，我们完全可以充满自信、大大方方、快快乐乐地过个洋节。
点评：文贵从容。作者以文化包容的心态，乐观面对洋节的盛行。文章开篇即点明洋节是舶来品，消费影响多于文化影响，并用一个幽默的吃苹果和橘子的比喻说理，以小见大，举重若轻。接着作者指出洋节的热闹也无非是“逗乐”，不必大惊小怪，诚惶诚恐。文末，作者指出，传统文化根植于我们的血脉之中，要不断改进、创新，以期在全球化的背景下，让中国的传统节日也走向世界。全文层层深入，思路开阔，有较强的思辨性。
传统文化是否保留作文【四】
只是这种快乐，能够持续多久？一天，一个月，还是一年？恐怕这种快乐持续的时间很短。有的人能够持续一天，有的人仅只是那几分钟，过去了便不再快乐，好像这种快乐从来都没有来过一样。
这样的.人，内心势必很是焦躁。他们需要源源不断的喜事，来刺激他们的神经末梢，需要整日里沉浸在快乐当中。可是快乐的事情，并非像人们所想象的那样，喜得贵子、升职加薪、意外之财并不会天天都有。
于是，这种落差便会让人们很是焦虑，甚至于会怨天尤人。心想，为什么我就不能拥有长久的快乐，为什么好事情总是那么少，为什么不能像有些人那样，要风得风要雨得雨。
要风得风要雨得雨虽然好，可是并非人人都能这样，况且那些拥有风雨的人们，内心中仍觉得不快乐。在他们看来，要风得风要雨得雨有什么好，一点意思都没有，想做的事情别人都包干了，相反还落得个不自在。
快乐于是便成了可望而不可及的东西，它离我们是那么的遥远，远到我们无法触一摸无法感知。可是我们想过没有，快乐其实一直都围绕在我们的身边。家人平安、子女孝顺、爱人呵护，这所有的一切，难道就不算是快乐吗？
让我们学会保留快乐吧，当喜事来临的时候，让我们学会长时间地沉浸于其中，让我们学会感恩，学会珍惜。让快乐如同一罐甘甜的蜜一般，存放在我们的心底，当拿出来品尝时，依旧是那样的香甜。
传统文化是否保留作文【五】
在生命面临无助时，13亿中国人民用爱心和意志铸成固守生命的城墙。在天安门广场上的“加油中国”，加油汶川”的口号永远铭记在中国人的内心。
传统文化是否保留作文【六】
当身躯被压在数十米深的废墟中，当双眼中只剩下那比铁还沉重的黑暗时，生命是那样的无助于脆弱，但只要希望与向往不灭，它会像彩虹带你通向光明的彼岸。在地震中，有一个小女孩被压在废墟下，在那一刻，他眼前一片漆黑他会感到痛苦与无奈。但如果这时闭上眼睛，与尘世诀别，就会没有眼前的'痛苦。但这是他点燃了身边的蜡烛，当蜡烛被点燃时，生命的希望被点燃了，当书本拿起时，知识与生活的向往又是起来了。当废墟被扒开时，那道彩虹，带着他通向重生的地方。在黑暗的瞬间，她用希望和向往编成彩虹，终于通向了生命的地方。
传统文化是否保留作文【七】
好的，听完了这些，你对你的作文有什么看法，你对这些好作文又有什么评价？
这些作文都是一个样，都是讲，从学习越来越多的烦恼，转变为老师家长都是为他好的结尾。
也正是因为这样让他们上了讲台！而下面坐着的都是没写结尾的。就是仅为这样他们才上不了讲台！
我想知道，在讲台上真正有几个是真的？讲台下真正有几个假的！
老师特意下台，说我的不合格，让我从新写。同学们抄改着原本加个结尾，而我当时也决定，在从新写个贷结尾的！
知道下一届的英语课，才让我知道，这个加结尾想法的错误！
“安静 、安静，我航材趁你们些单词的时候，看了一下你们的日记本”
哇，同学们发出一阵阵绝望的叹息声。“写我坏话的心虚了吧！”
数着他读了起来：“······真佩服了这个“朱”的智商······这个老“朱”······亲爱的记老师保密呀！······”
他像娱乐导播一样连说带唱的念着，逗得我们大家笑的直拍桌子，他自己也乐的合不上嘴，好像说的那个人是别的什么人一样，他并不在乎我们对他说的.话，他自己也常说“朱”式······，他不在乎面子，有一些学生还敢当着他的面就叫他老“朱”，你不要以为他是个温驯的梅花鹿，他可是我们级部出了名的是吃人虎，我就让他免费按摩了好几次，但他却在这件事上对我们无比的善良、无比的大方、无比的宽容、无比的不在乎！我们笑他也笑！
他读完了我们的作文，还大夸我们写的不错，像是他手中的本子，都是他的荣誉证书一样，他自豪的念着，他根本不在乎我们写他的话，然而却鼓励我们说我们这样很好，最后他义正言辞的对我们讲“写作文就是这样，好的就是好的，坏的就是坏的，写出你自己真实的想法，不要无中生有，你喜欢老“朱”你就写喜欢。你不喜欢老“朱”，你就写不喜欢！
这句话给我很大的感触，我学到了很多课本里学不到的宝贵东西！我要写出我自己的真实的想法，我自己写的再不好，它也是我自己的！我抄别人的在好它也是别人的！我不在乎别人对我的看法，我在乎的是自己对我的看法！假如我一直戴着别人的面具，别人怎么会认识我！而我又是谁！
我的心里没有这种想法！在我真正有这种想法之前，我是绝对不会对我的文章，做半点，改动！
如果你40个人都动了笔，我愿意去当一片落叶，去展现你们的骄傲！
我只能替你们祝福，41篇作文，只有一个优秀！
没有我的低劣，怎么能衬托出40个优优质，没有你们的优质又怎么可能体现我的低劣！没有好哪来的坏！没有40个一样又怎能显现出我的真实！
我想我们不能以雄伟壮丽，鬼斧神工来评价一篇文章的好坏，一个人的好坏。更不能拿别人与自己比较。如果我们没有比较那就不会存在好和坏的区分！我想尽管我的语文考试从来没及过格，尽管我写的作文有很多错别字，尽管现在我连逗号、句号、自然段都分不清，但是我还是会不是的拿出我的日记本来左看右看，因为它里面流淌着我心中最真实的想法!我想那才是我要保留的东西！
传统文化是否保留作文【八】
快乐一词，对于大多数的'人来说都不陌生。我们的生活可以拥有很多的快乐，比方说升职加薪喜得贵子，还有一些意外之财，都可以让我们在一定的时间内很快乐。让我们认为，生活是那样的美好。
只是这种快乐，能够持续多久？一天，一个月，还是一年？恐怕这种快乐持续的时间很短。有的人能够持续一天，有的人仅只是那几分钟，过去了便不再快乐，好像这种快乐从来都没有来过一样。
这样的人，内心势必很是焦躁。他们需要源源不断的喜事，来刺激他们的神经末梢，需要整日里沉浸在快乐当中。可是快乐的事情，并非像人们所想象的那样，喜得贵子、升职加薪、意外之财并不会天天都有。
于是，这种落差便会让人们很是焦虑，甚至于会怨天尤人。心想，为什么我就不能拥有长久的快乐，为什么好事情总是那么少，为什么不能像有些人那样，要风得风要雨得雨。
要风得风要雨得雨虽然好，可是并非人人都能这样，况且那些拥有风雨的人们，内心中仍觉得不快乐。在他们看来，要风得风要雨得雨有什么好，一点意思都没有，想做的事情别人都包干了，相反还落得个不自在。
快乐于是便成了可望而不可及的东西，它离我们是那么的遥远，远到我们无法触一摸无法感知。可是我们想过没有，快乐其实一直都围绕在我们的身边。家人平安、子女孝顺、爱人呵护，这所有的一切，难道就不算是快乐吗？
让我们学会保留快乐吧，当喜事来临的时候，让我们学会长时间地沉浸于其中，让我们学会感恩，学会珍惜。让快乐如同一罐甘甜的蜜一般，存放在我们的心底，当拿出来品尝时，依旧是那样的香甜。
