用无悔青春助力脱贫攻坚作文(脱贫攻坚的中国精神作文)

用无悔青春助力脱贫攻坚作文(脱贫攻坚的中国精神作文)

首页话题更新时间:2023-12-27 03:00:41
用无悔青春助力脱贫攻坚作文(脱贫攻坚的中国精神作文)

用无悔青春助力脱贫攻坚作文【一】

独自一人,徘徊在一个看不到尽头的小巷,不知该想什么,该忘什么,还是那么傻,没有目的走着。此刻、仿佛、就如,若即又若离,若离又若即,原来一直在心里还有一片雨季,才发现,自己的心里在祭奠着一场酝酿以久流年烟花雨。

盛世烟花雨,起时的五彩斑斓,落时的易冷易分。那年的蓝迦寺旁,我,在三生石上,悄悄刻下梦中旅人的名字,落款时,轻记“三生石刻永恒,铭一生絮等待,注定便不离,一生的末离歌。”等哪天,我找到了那个注定今生的人,我会拽着你的小手,来到这里,会翻着黑黝的泥土,挖掘已悲痛的年华。

流年未末,谨年微暖,流年时光里,爱与不爱,伤与被伤,命运还会奏出交响曲,只是不会那么激奋,而只是一曲悲伤,在金樽底,在苍空下,在流年岁月里潜藏。梦里人说:我们总会忽略爱我们的人,而我们却爱着不爱我们的人。”

一场烟花雨,人世谁懂?懂有几人,我想,你们应该只懂表面,却不懂其内心。就像人们一样,美丽的外表下潜藏***机,内心是极度恶坏,正值青春的我们,深知:爱的枷锁,是永远,而我们,却懂,却又深陷其中,却这样在死神边缘守候那一点爱,却懂,却忘,却害怕被伤,伤的是青春,请深信,如果爱,就请深深爱,别虚情假意,何必浪费青春又伤人。

一场盛世流年烟花雨,在心中恣意的下,勾住一次次过往。该祭奠,该祭奠,书信以葬天堂。

二。

没有人,没有故事,没有开始,没有结局,没有对白,无声的世界里活着这样的我。

三。

say:你只是一首歌,可是我很爱。

那是你的歌,我能感觉,是岁月,在末路归途与你遇见,该不该纪念,已经没有看见你多年,现在才知道,喜欢就要去追寻,埋在心头多么苦。你一直是那首歌,唱在心头的那首歌,记不得名,却记得曲,曲上面说着,曾经该执手的,有没有放弃,该珍惜的,有没有珍惜, 如果爱,请深深爱。我期待着,哪天,我们一起去世界上走走,手牵着手,紧挨一起。

from:天堂的信书,记载着我们结婚的日子。

也许哪一天,你嫁错花轿驾对郎,穿上了嫁衣,微带满满的幸福。步入古典的维也纳礼堂,和你一起奏着《梦中的婚礼》,拉着勾,像孩子一样,铭记着执子之手,与子偕老的不败誓言。戒指在指间见证爱的永恒,在你嘴唇留下最美的一吻,一世一场盛世烟花雨的绽放,没有终结,天堂的信书,记载着我们结婚的日子。

by:我们

看着漫天不灭的盛世烟花雨,洒在我们的身上,是永远,也是天堂。我:你若安好,便是晴天。你:执子之手,与子偕老。

四。

已忘记,满笔记本里,都记载着爱。

一杯冷咖,凉了,对你的思念凉了吗?是不是距离不会产生美,是不是忘记不会伤人。没有记忆的季节,还在思念着眷眷情。

某年某月某日,熟悉的地方,翻着褪色的笔记本,看着走过的路,心有余生,微触便伤,眼角悄悄滑下几滴泪滴。

五。

窗外正是琉璃火,不见青梅竹马,只有寂寂流年。

告别,在一指瞬间消失,不再常相遇,不再常嬉笑,不再语心絮。

告别流年的夏季,流离各处,看着窗外当年琉璃,心中一股寒,化满满余热。我在天涯处寻觅,你知道吗?一世都倾心,只想,陪你到地老天荒。

告别从第一首诗开始,从永远结尾,一场流年盛世,为你,什么都愿意奉献。

六。

【一纸情书,祭奠流年短光】

遇见在夏日午后

爱上在冬日清晨

错过在流年将逝

微笑泛滥的河水

幻美恣意的雪花

错过在流年将逝

爱你是一季接一季

懂你是一日连一日

若惜,则执手偕老

借一纸情书,祭奠流年短光,借一寸天堂,祭奠一场盛世流年烟花雨。

一切安好如梦。

用无悔青春助力脱贫攻坚作文【二】

治贫先治愚扶贫先扶教。教育扶贫,是我国扶贫助困的治本之策。我们常说:学习改变命运,知识改变未来。这也鼓励更多贫困山区的孩子通过努力学习走出大山,融入城市,改变贫困的命运。教育好一个孩子,可以彻底挖掉一个家庭的穷根。但是近些年来,随着大学的扩招,大学生就业难的局面,让很多人有着读书无用论的说话。毕业意味着失业,这让很多农村孩子对教育的功能失去了原有的判断。教育扶贫不是让每个孩子都去上大学,更重要的意义在于让适龄的孩子读书,接受完整的系统的良好的教育。在我国贫困人口中,绝大多数没有受过教育或受很少的教育,生产能力和自身素质的底下导致他们没有获得社会平均收入职业的机会。因此,要解决这部分人口的贫困问题,关键在于发展教育。通过给每个人提供取得收入所需要的受教育机会,向他们传授知识和技术,提高其劳动技能技术水平和自身素质,改变他们额劳动形态,增加收入。更重要的是通过教育扶贫,不仅要为广大贫困地区孩子提供物质上的帮助,还要带给这些山里孩子崭新的精神世界和文化熏陶。有了更多的见识和渴望,或许更能让他们憧憬未来人生的幸福与向往以后美好的道路。尽管这样的过程会很漫长,而且艰辛,但是因为有了希望,我们才会有和贫困不断对抗的动力和支撑。这,就是教育扶贫的治本功能。

所以,工作中,我关注并关爱着每一位同学。课下,我喜欢和同学们在一起谈心,了解他们的想法他们的需要,及时给予他们生活学习等方面的.帮助;课上,我观察每一个学生的表情,当有人面露疑惑,我会马上鼓励学生主动提出问题,表扬他积极思考,敢于提问。不管有多累,我都精神抖擞地面对我的学生,带动他们充满信心地面对每一天.抓住任何一个契机鼓励他们.

爱的力量如此巨大,我以平等的尊重和真诚的爱心留下了一串串坚实的脚印,孩子们的多疑自卑和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。师生间谈笑风生,平等互助,在校长和所有任课教师及学生的共同呵护下,20xx级二班的孩子们成了一个学习生活和成长的乐园。我永远记得这个日子,快期末考试的时候我感冒了,那天,我感觉四肢又疼又冷,只能抱着常备的暖水袋扒在办公桌上,这一幕被课代表发现了,没想到她把这件事告诉了班长和学校班主任,等我到了班里,同学们端端正正坐着,一杯装满热水的太空杯放在讲桌上,

“老师,您抱着它可能会好点”,看到眼前的情景,我的眼眶湿润了,多么懂事的孩子呀!孩子们一天天地进步了,一天天地长大了

我相信在我的手中,握着无数的金种子,那便是爱,是我的全部财富。那么让我继续播下这种子吧,相信不久的将来,等待我的是更加丰硕的果实。我一定会把党的先进性落实到教学中,实践在教育教学上,努力将他体现在学生的进步上,表现在家长社会的满意中,充分发挥党员的先锋模范作用。作为光荣的党员教师,面对着那面鲜红的党旗,我要用双手托起祖国明天的太阳。

用无悔青春助力脱贫攻坚作文【三】

青春,汲天地之精华,取万物之灵气,它是世间之最美,一切在青春面前都黯然失色。娇艳的花朵,不能与青春相比较,无垠的草原不能与青春相对比,初升的太阳,不能与青春相媲美悄然间,我也拥有了青春。我多了几分成熟少了几分稚嫩,也有了自己的理想——让青春无悔。

遨游在知识的海洋里,与青春漫舞。看中国历史长河,有多少璀璨篇章流芳百世,令无数文人墨客沉醉其中。读杜甫的三吏、三别,体会他那壮志难酬、忧国忧民的胸襟,让青春多几丝伟大;品欧阳修的《醉翁亭记》,体会他那醉翁之意不在酒,在于山水之间也的欢乐,让青春多几分乐趣;赏陶潜的《饮酒》,体会他那结庐在人境,而无车马喧的心境,让青春多几分悠然文化长河,渊远流淌,而我又能取几瓢饮?惟有争分夺秒,多读些文章陶冶情操罢了。

闲游在音乐的天地中,与青春歌唱。

聆听贝多芬,我感受到了《命运交响曲》的磅礴气势和贝多芬那不向命运低头的精神,让青春多几分坚强;聆听聂耳,我感受到了《义勇军进行曲》的呐喊,让青春多几分斗志;聆听光未然、冼星海的《黄河大合唱》,我感受到了祖国大好河山的雄伟,让青春多几分力量音乐醉人,名家名曲数不胜数,而我又能赏几曲?惟有惜时如金,让青春充满活力罢了。

青春无声,青春无影,青春无形,只有用心感受,才能握紧青春的手。青春时节,勿消沉、勿忧伤、勿低靡,把握青春。

让青春无悔,让人生无憾!

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