五年级给六年级写的小作文【一】
蹦蹦和跳跳浑身长着洁白的毛，毛茸茸的，脸上都嵌着一双水灵灵的大眼睛。它俩都非常乖，有时候静静地躺在院子里闭目养神，有时候在院子里蹦跳。“六·一”儿童节过后，小山羊慢慢地长大了，每次我出门之前，总要摸摸蹦蹦，拍拍跳跳，它们俩耸耸耳朵，依依不舍地在我身边转来转去。我回家时，它们都熟悉我的脚步，从羊棚里蹦出来迎接我，绕着我又蹦又跳，一会蹭蹭这儿，一会踢踢那儿。前天，它们俩还顽皮地跑到了平房顶上，把我家的花盆都给踢翻了。
六月八日是星期六，我闲得无聊，把蹦蹦推到了跳跳的'身上，这时一场别开生面的战斗在院子里拉开帷幕，只见跳跳挺直了身体，雪亮的眼睛注视着前方。突然它纵身跃起，如同旋风一般冲上去，把头顶在蹦蹦的身上，蹦蹦也毫不示弱，飞转身将头和跳跳顶在一起，它俩在较劲，时而一进一退，时而一退一进，互不相让……在棚里的老山羊听到它俩在打架，“咩……咩……”地叫唤。我在一边也不忍心再看两只可爱的小山羊继续打架，急忙向前将正在打架的它俩分开，而蹦蹦和跳跳就像忘记刚才的这场战斗，“咩……咩……”地叫着，飞快地跑进羊棚，吮吸着老山羊的乳汁，老山羊静静地站着，用舌头舔舔两个顽皮的孩子，心里乐滋滋的。
同学们，你们不觉得我家的小山羊很可爱吗？
五年级给六年级写的小作文【二】
它长得很可爱。它头上的毛淡黄色，好像涂了一层奶油一样，软绵绵的。羊角是棕色的，耳朵是粉色的。它小小的眼睛像黑珍珠一样明亮，炯炯有神，仔细看眼睛旁边还有金丝圈呢，看，他真臭美。它的嘴和鼻子是白色的，由人字形的粉色线将其区分开来。上衣是淡粉色的，在衣服中心还画了一个桃红色的心，桃心的`正中间还写着kissme，仿佛画上去的是它的心，意思是亲亲我，吻吻我，看它多会撒娇它的下身穿着黑白的小方格裙裤，肥胖的屁股后面有一个商标，好像小山羊的尾巴，只要碰碰它，它的尾巴就会一摇一摆。
它不仅长相可爱，还能文能武呢！它屁股下面有一个开关。先把开关打开，然后把藏在手背上的红色按钮按开，它便会一边跳舞，一边唱歌。它跳的是街舞，看，它还跳得有滋有味的：两手不停地向下交替摆动，好像在打鼓，手停止时，它的头在劲爆的音乐伴奏下转起圈来，小屁股也好像在扭动。
每当我放学回家，就要和它玩耍一会儿。它的手在拍着，好像在告知我休息休息；每当我不开心的时候，他又给我唱歌，跳舞。它真是我的好伙伴。
我喜欢我的电动小山羊，因为它带给我了无限快乐
五年级给六年级写的小作文【三】
在很久以前，有一个美丽的大森林，大森林中有很多小动物，对了，还有一个大学堂，大象伯伯是老师，小白兔、小刺猬。小蝙蝠等都是学生，他们学习都非常认真，尤其是小蝙蝠。每次大象伯伯上课，他总是一丝不苟，学习成绩非常优秀。如果大象伯伯批评他了，他便会接受教导，改正错误。因此，小蝙蝠赢得了大家的'赞誉，其他小动物和他都非常友好。
可是，渐渐的，小蝙蝠开始变得骄傲起来，觉得自己很了不起，见了谁也开始不理不睬。有一次，小白兔虚心向他请教一道题，小蝙蝠大声说：“笨蛋，连这么简单的题目都不会，平时你是怎么学的。”这时，小白兔伤心地哭了起来。“小白兔，我来对你说。”“小白兔，我也来对你说。”小伙伴们纷纷安慰小白兔，班长大熊猫也批评小蝙蝠：“小蝙蝠，你不可以这样对待同学。”小蝙蝠心想：你有什么资格批评我，你的成绩都没我好，还当什么班长，我去找大象伯伯评理去。小蝙蝠想着想着，身走到门外，把这件事告诉了大象伯伯，大象伯伯说：“小蝙蝠，同学之间赢应当互相帮助，和睦相处，你不应该瞧不起同学。好了，你去上课吧。”
听了大象伯伯的话，小蝙蝠心里闷闷不乐。正巧，小刺猬不小心将小蝙蝠的笔撞坏了，小蝙蝠非常生气，也把小刺猬的笔狠狠地扔在地上，摔坏了。可小刺猬不但不生气，反而向小蝙蝠道歉。小刺猬看见了，心想：你这是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。小蝙蝠越想越生气，认为总是别人的错，自己一点错也没有。
放学了，小蝙蝠无精打采地飞在林荫小道上，一条大蛇揪准了机会，突然冒了出来。小蝙蝠害怕极了，身要逃，可是大蛇紧追不放。眼看就要追上了，就在这时，小刺猬和其他小动物看见了，都过来帮忙。小刺猬用身上的刺狠狠地扎进了大蛇的头，大象伯伯用他那沉重的身体压住了大蛇的身子，小老虎拖住了大蛇的尾巴不放……终于，在大家的齐心协力下，战胜了大蛇。
小蝙蝠受到了别人的帮助，得救了，但是他没有为之而感动，反而越来越傲慢，大家看到小蝙蝠屡教不改，再也没有谁和他做朋友了。
从此，小蝙蝠孤独的飞来飞去……
五年级给六年级写的小作文【四】
??家的小白兔-五年级-状物在我家的大笼子里，住着两位“兔少爷。它们俩非常的可爱。一只全身都是白白的，眼睛像两颗大大的红宝石，耳朵又长又扁，只见一根根血管为它的耳朵作装饰；另一只兔子除了耳朵和眼睛边上的毛是黑色外，其他部分也是白色的。但是这只却不同了，它的毛很长，连耳朵上也长了长毛，看起来像个大大的毛球。它眼睛是黑色的，体型比另一只小。它们俩一只是长得胖乎乎的月月兔，一只是新来的宠物兔，但是都特别可爱。
它们都是个大吃货。每当我走到兔笼前，它们总是争先恐后地扒在笼边上，一下跳二楼，一下又跳到一楼，好像在迫不及待的说：“快给我吃食物，我已经饿得不行了！只要放的.是蔬菜或水果，它们都吃。而且，放多少吃多少，放的再多也照样吃完。只要还有，都能吃光，因为它们不会按份量吃，就算吃饱了也会继续吃，所以我只能控制它们吃的量，不然它们又会控制不住，真是个大吃货。
小白兔们不仅是个大吃货，还个不分蔬菜的兔子。它们习惯性的看见菜叶就吃，新鲜的，不新鲜的都吃。有一次，给它们吃了一些不新鲜的菜叶子，吃完第二天马上就拉肚子。还有一次，笼子的旁边有一个塑料袋，里面装了一些青菜。在我没看见的情况下，有一只兔子伸出它的小嘴，咬了几口塑料袋，可能是想把袋子拖靠近笼子吃里面的青菜，结果菜没吃着把咬烂的塑料袋吞进肚子。结果第二天就得到了惩罚，涨肚子、食欲不振、不吃不喝，全家都被他吓坏了，直到晚上慢慢开始吃一点东西。
小白兔们不仅要乱吃，还要捣乱，是两只调皮的兔子。有一次，一只兔子站在一楼往上顶，整个二楼就塌了，让我又要给它修笼子。有一次，我打开笼门正准备喂菜时，两只兔子同时跑了出来，抓住这只放进笼子再去抓那只时，这只又跑了，抓这只，那只又跑出来……就这样，又忙活了一会才把它们都抓回去，真是两只捣乱兔。
小白兔们不愧是我们家的兔少爷，虽然贪吃，又一天到晚都在捣乱，但是我还是喜欢我家的两只小白兔。
五年级给六年级写的小作文【五】
仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！
生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的.模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
