大家对燕子这种可爱的鸟儿应该不陌生吧?在我姥姥家的屋檐下就有一窝燕子,作文 燕子。它们披着一身黑色的大衣,前面露出洁白的衬衫,还长着一双敏锐的眼睛和聪明的头脑,真是可爱极了。燕子可是益鸟,它们帮农民伯伯除害虫。燕子的窝是用泥做的,非常小巧精致。听大人说燕子是吉祥的象征,只要燕子在某个人的屋檐下做窝,就代表这户人家会很吉祥,所以在谁家做窝没有人会赶它们走。
我最喜欢姥姥屋檐下刚出生的小燕子,它们还没有多少绒毛,一到饥饿的时候就伸着脖子叽叽喳喳的叫,好像在说:“我饿了,快喂喂我吧。”这时候燕子的父亲母亲不管多么疲倦都会飞出去找吃的,小学六年级作文《作文 燕子》。它们把很多小虫子带回来嘴对嘴的喂给小燕子们吃,可是小燕子一直吃不饱,可累坏了自己的父亲母亲。等把它们喂饱了,还要自己去找吃的。不管多么累它们都无怨无悔,为了自己宝宝的\'成长奉献自己,就像我们的父亲母亲一样。真是可怜天下父母心呀!等小燕子长大,它们就教它们飞翔,教它们捕食的本领,直到小燕子自己能独立生活为止。我在姥姥家的屋檐下看着它们,有时真就看得入了迷。只可惜我在姥姥家的时间不长,它们也很快长大了。
我喜欢燕子,也敬佩它们父母的无私奉献精神。
“然然,快来看,燕子在我们家做窝了。”早上,我刚起来,母亲就大声地喊我。我飞快地跑上二楼,啊,燕子真的在我家廊檐(langyan)下做窝呢!
燕子首先衔(xian)来一大块泥土,然后把这块泥用小嘴团起来,团到珠子那么大小的时候,就开始往墙上粘(zhan)泥团。它双脚站在墙上,翅膀在空中快速地拍着,保持平衡。再用嘴里的黏(nian)液和着泥团粘在墙上,泥团粘不住,老是掉下来。燕子粘了几次,费了好长时间才把泥团粘上,这样就算垒成一块“砖头”了。燕子就这样一块“砖头”一块“砖头”地粘起来。
大概过了一个星期,窝就做好了。真厉害呀!从外表看,燕子做的窝像半扣在墙上的花瓶,非常漂亮!我想试试泥团做的是不是很坚固,就从地上拾了一块燕子做窝时掉下的泥团,用手捏(nie)了捏,可真结实呀,捏了好长时间也没捏碎。
燕子真是一位了不起的建筑专家呀!我真佩服燕子坚持不懈(xie,的精神,有了这种精神,还有什么事做不成功呢?
姥姥家的旁边有一个小池塘。
夏天到了,我到池塘边玩儿。水面上有许多的荷叶,还有荷花呢!几只小青蛙蹲在荷叶上,几只蜻蜓飞过来,在池塘的上面捉小虫,还有小乌龟和!几只青蛙在池塘边的浅水里玩耍,一条条的小鱼在水中快活地游来游去。
多么美丽的荷花池啊!
夏天来了,我在公园散步,忽然闻到了一阵淡淡的清香,真香啊!我随着香味跟了过去。我终于看清了它的真面目——荷花。原来是荷花呀!荷花呈粉色,花瓣好像拇指姑娘的摇篮呢!荷花在水上漂着,仿佛一个穿着粉色裙子的水上公主翩翩起舞。我陶醉了……
我醒了过来,发现荷花旁的荷叶也舞了起来。它摇摇晃晃,上面的露珠晃晃悠悠,连接在了一起,形成了一个水晶项链。它们的舞蹈又引来了许多小动物,它们一起舞动,池里就变得热闹了!
我爱荷花池,更爱池里的每一个生物!!!
时已炎夏,炽热的骄阳像一团烈火,照得大地热烘烘的。
我来到市民广场,观看美丽的荷花。来到池边,走在桥上望眼看去,池边绿树成阴,树上的的蝉儿欢快地歌唱,柳树梳着长长的辫子。我漫步荷塘,尽情地欣赏池里亭亭玉立的荷花,一朵朵荷花千姿百态,有的灿烂怒放,有的娇羞半开的,有的含苞欲放,美丽极了。瞧!那朵灿烂怒放的荷花多像一张绽开的笑脸,一只蜻蜓从身旁飞过,轻轻地点了一下水,我顿时想起“蜻蜓点水”这个成语,接着它又飞到了另一朵含苞欲放的荷花上,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”荷花真是夏日一点红。
清澈见底的池水上,伸展着一张张碧绿的荷叶,就像一个个碧玉盘子。它是鱼儿美丽的小伞,是青蛙展示自我的舞台,是露珠最好的运动场。
我一边顺着小桥向前走,一边仔细地欣赏着一朵朵美丽的荷花,“看”我惊叫起来,原来我发现了一个莲盆,莲盆上有许许多多的小洞洞,美味可口的.莲子就是莲盆的宝宝。
时间不早了,我只好依依不舍地告别这秀丽的荷花,告别这清澈的荷塘,告别这优美的景色。
有人喜欢粉红的桃花,有人喜欢金灿灿的迎春花,可我独喜欢美丽的荷花。
你瞧,那河面上漂着又大又圆的荷花叶,层层叠叠美丽极了,有的荷叶像小水珠的摇篮,小水珠在上面滚来滚去,有趣极了,一阵风儿吹过,荷叶轻轻地随风舞动,还有的荷叶像小鱼的雨伞,下雨的时候,小鱼就会躲到荷叶下避雨呢!
荷叶都这么美,更何况五颜六色的荷花呢?那荷花有白的、粉的、火红的、金黄的。白的赛雪,粉的如霞,红的似火,黄的赛金,让人看了眼花缭乱。荷花的花瓣层层叠叠,让人看了心旷神怡。
荷花的花蕊是金灿灿的,包裹着金黄的莲蓬,那娇黄的莲蓬,像出生的娃娃,被牢牢地守护在花芯中!
荷花不但美,还有许多美丽的名字。比如:水宫仙子、玉环……荷花还象征着和平、和谐。
这样的花,怎么能不惹人喜爱呢!
(一)
春末夏初的一天,我家来了两只燕子,围着院子飞,在院内上上下下飞,飞了一个上午,又飞了一个下午。
燕子是来捉虫子的吗?我仰望天空,我察看院内,院内,一早一晚,都要喷些除虫菊,天上地下,没有一点虫儿的影子。燕子,是来干什么的呢?
(二)
头一天光顾我家的两只小燕子,第二天又来了,与第一天不同的是,它们试着与我和我的家人亲近:我在走廊间画画,它们落在我对面的花架上;妻晾晒衣物,它们飞到妻的身边,蹲在妻晾衣服的绳上,歪着头,叽叽喳喳,议论什么。这天傍晚,两只小燕子,竟大着胆,落在我身边一张椅子背上,看我,看我们全家吃饭。女儿兴奋了,叫道:父亲!燕子!抓住它!妻说:小燕子不能抓,抓了会秃头!女儿伸了伸舌头。妻说的,是我们这一带乡间为保护燕子杜撰出来的,妻来自乡间,对这一说法深信不疑。
(三)
第三天,天刚亮,赶早上学的女儿在楼下大叫:爸!妈!燕子在我家做窝了!我和妻匆匆下楼,楼下走廊间,半弯新鲜的泥点正在形成一个弯。一只燕子衔着泥,站在院内的晾衣绳上,焦急地扑打着翅膀,另一只衔着泥,在空中飞来飞去。我忙对妻子和女儿说:燕子在筑巢,它们有点怕,快离开!我们离开后,小燕子继续衔泥做窝。大约过了四天,燕窝有二指半高了,我在心里推算,一个燕窝筑成,大约得要六到七天。妻说,燕子不易。我望着燕窝,想到我的童年:夏日,父亲从两三里外拉黄泥,在日头下整泥坯子,母亲将整好的泥坯子一块块立起来晒。父亲运了一夏天的泥,母亲弯了一夏天的腰,到了秋天,我们便有了一间黄亮亮的泥坯灶房......
(四)
燕子的窝筑好了,窝里不知什么时候,有了三只整天张嘴要食的小燕子。两只老燕子,日日衔来虫子,放到小燕子嘴里。小燕子开始学飞了,飞到我家的花架上,飞到晾衣绳上,飞到院内的一棵石榴树上。老燕子在空中呼唤它们,它们飞飞落下,再飞飞又落下;老燕子仍在空中呼唤它们,后来,它们终于飞上天,跟着父母一起飞......不久,发生了一件令我们惊异的事:那是在小燕子飞上天的第二天,忽然来了三四百只燕子,绕着我家飞,又依次飞到我家走廊下,在小燕子的窝前飞了一圈,才慢慢离去。妻说,今日,可能是小燕子满月,燕子们来祝贺的呢!我也作猜测:燕子,可能是来看看这家燕子,看看它们的家,看看这家的孩子已经长大......这天晚间,我和妻,像往日一样,打开门灯,看走廊间燕子的窝。出人意料的是,窝边没有老燕子,只有三只嘴角依旧发黄的小燕子,不时向外探头,探头后挤在一起,发出叽叽的低鸣。窝边没有了老燕子,燕子的这个家,显得凄清......
老燕子哪里去了呢?
(五)
距中秋节还有三四天吧,是妻子?是女儿?还是我自己?我们猛然发现,廊下没有燕子叫,天空没有燕子飞,蔚蓝高远的天空,显得异样寂静!燕子呢?难道小燕子走了?我跑到楼顶望,我驱车到野地看,然无论城里或野地,均没有燕儿的影子!
......站在城郊的一处高坡上,我望着南方,望着燕子可能飞去的方向,心里充满惜别、惦念,充满一种无法言说的痛苦......
那初次飞抵我家的燕儿,它们一次次试探与我,与我的家人接近,是试探我们会不会捉它打它,是看我们一家,是不是坏人。它们筑巢、生儿育女,我们帮不上忙;它们离去时,肯定向我们做过,深情的道别,而由于语言不通,我们无法交流......
......望着南方,望着燕子离去的方向,我只能在心里,一遍又一遍,遥祝它们:一路平安!一路平安!
明明回到家里,第一件事就去看关在笼子里的那只褐色的燕子,燕子在笼子里乱蹦乱跳,不吃不喝。明明伤心极了!这到底是怎么一回事呢?原来,是这样的……
那是一个风和日丽的早晨,明明和小伙伴来到屋檐下玩耍。明明不经意间抬头望了望,发现上面有个燕子窝,于是想试试自己的运气——捅破燕子窝,看能不能捉只小燕子或是掏个鸟蛋。明明和小伙伴费了好大的劲才捅破了燕子窝,运气真不错,窝里有只还不太会飞的小燕子掉了下来。明明兴奋地捉住了它关进了笼子里。于是,就发生了开头的那一幕。
看着小燕子不吃不喝,明明懊悔极了!他跑到当初的屋檐下,发现有一只燕子一直在那儿徘徊。明明想:这一定是它的母亲!发现自己的窝毁了,她一定很恼火吧!发现自己的孩子不见了,她一定很着急吧!明明自责极了,他又想:如果有人把我抢走了,我的父亲母亲一定会崩溃的……明明再也忍不住了,马上跑回家拿了鸟笼又赶回屋檐下,打开了鸟笼。小燕子磕磕绊绊地飞出了鸟笼,投入了燕母亲的环抱。明明开心地笑了。
回家的路上,燕子们叽叽喳喳欢快地叫着,仿佛在说:“明明,你做得对!”明明笑着在心中默默地说:“燕子,飞吧,飞向蔚蓝、自由的天空吧!”
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