校园的小路上也已盖了一层白雪地毯,那样纯洁、那样美丽,让人不忍心踩下去。教学楼上也覆盖了一层厚厚的、晶莹的雪,楼顶周围挂着许多水晶般细小的冰凌,好像给楼沿边镶嵌了一圈儿小巧玲珑的银边儿。在太阳光的照耀下,被雪覆盖着的教学楼闪闪发亮,好似一座冰雕的城堡,美丽极了!
下课铃响了,同学们迫不及待地冲出了教学楼。大家三个一群,五个一伙地打起雪仗来了。你扔我一下,我仍你一下,你砸到了我的'身上,我也要砸到你的身上,都玩得不亦乐乎。有一些年轻的老师也与同学们一起打闹、玩耍,仿佛他们不是师生,而是朋友。
有一个同学不小心把雪球扔到了历史老师的脖子里,吓了一跳,以为老师会惩罚自己。可历史老师不但没有生气,反而笑眯眯地看着他,然后猛地把自己手中的雪球扔向了那个同学。那个同学没有准备,一下子就被雪球砸中了。老师不断地用雪球砸向那个同学,那个同学不敢还手,被砸得抱头鼠窜。旁边的同学都哈哈大笑。
有一些女同学不愿打雪仗,便聚在一起堆雪人。滚一个大雪球,再滚一个小雪球,两个雪球摞在一起,就完成了一个胖墩墩的雪人雏形。再做出眼睛、鼻子、嘴,插上两根树枝做手臂,一个可爱、胖乎乎的雪人便完成了。多可爱呀!
雪将我们的校园装扮成了一个美丽的世界,也将我们这些快乐的孩子装扮成了快乐的小精灵。望着校园里如诗如画的景色,我真想高歌一曲。啊,雪后的校园真是美啊!
到了目的地,为了鼓舞士气,首先进行了热身活动,“动力圈”这是全体参与的活动。走在一根细细的绳子上,我既担心又好奇?它要是断了怎么办?为什么断不了呢?大家对接下来的游戏,充满了期待。
分组完成,取名“国庆快乐”,一共四队。国队和乐队来到军服室,换好迷彩服,装好子弹,拿好枪,出来站队伍,一个个熊孩子,此时就像一位位军人站着。来到对战的目的地,国队东躲西藏,乐队穷追不舍,开始了集体混战。这场比赛就像雷锋所说的`一样:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。我们就像雷锋所说的一样。最后,我们两队不分上下,得了平局。
到了下午,“高空飞人”让我期盼了许久。终于,轮到我了。我小心翼翼地往上爬,时不时要瞅一瞅妈妈,看到她肯定的眼神,我继续向上爬,到了翻梯飞人的时候,我害怕的不敢跨出去。老师和同学们的目光一起投向了我,给我呐喊、助威。“相信教练,大步跨过去,”妈妈大声说。看到大家的鼓舞,使我有了勇气,我努力向外迈去,然后猛扑过去,YES!成功了。随然心还是怦怦直跳的,但是,也获得了喜悦。就像俗语说过一样:世上无难事,只怕有心人。
到“飞檐走壁”排队的时候,面对一面这么高的墙,我全身哆嗦,心里没底,犯嘀咕。就快到我的时候,前面同学坚持不懈,勇攀高峰的精神,给了我勇气,使我打起精神。轮到我了,我一下踩着左边一块石头,一下踩着右边一块石头。不一会儿,就爬到了三分之一的位置,我努力向上爬。可是,不管怎么努力,也爬不上去,因为时间关系,我只好放弃了。我在心里发誓,总有一天我会征服它的。
这次秋游让我明白了遇到困难不可怕,要想办法克服困难才最重要。
眼前像放映电影似地重现我们初三体育前艰苦训练的场景;我看到每一位同学都奋力疾跑,看到了每一位同学的艰辛与汗水。
在大热天里,我们要在散发出难闻气体的新跑道上练习跨栏、压腿,还要坐到那被暴晒得足以烫熟一个鸡蛋的塑料跑道上拼命地拉伸筋骨,待到十来分钟后再起来,往往是一阵头晕,还没等我清醒过来,新一轮的挑战便要开始———两百米短跑竞跑,长跑还好,可短跑却是我的弱项,不及格便要重跑,一轮又一轮的,每一轮下来我的腿都会变得麻木,我总是感觉腿不是我自己的了,甚至觉得我的身体像是被一位神经科学家操控着,继续一次又一次玩命地冲刺,可我却还是离及格很远。
我很不甘心,为什么我那么拼命地向前跑了可还是不能取得及格,我天天五点半起床借着天微亮一个人跑到操场练习摆臂和跨栏,晚修过后便第一时间跑到操场去练习长跑或短跑,我怕黑,但我更怕不及格,我心有不甘,我也是不顾一切地跑,跑完一圈又一圈,跑到大汗淋漓,跑到体力不支摔倒在塑料跑道上,在跌倒的.那一瞬间,所以这些日子里所忍受的苦和委屈随同眼泪一下子倾倒而出,我的全身都在隐隐作痛,那时,我真心讨厌这个红白相间的塑料跑道,它散发出的那难闻的气体让我想呕吐。
我越想越难过,我奋力捶打这塑料跑道,一股暖流顺势流入我口中,不着是汗是泪,只知那味道是苦涩的。
我没有放弃,我最后还是重新站起来了,我擦干眼泪继续向前跑,即使枯燥,即使疲惫,我每天如是,幸好我的努力没有白费,我一次比一次离及格近,于是我比之前更努力了。
终于,我迎来了体育考,我承认我很害怕,害怕自己这些天的努力在决胜负的一天消减回零;看着同学们都在认真地做热身运动,我知道自己不能一蹶不振,于是不断地鼓励自己,因为我也不想输。
奇怪的是,当我真的站到了起跑线上时,我竟然一点都不害怕了,而后随着“呯”一身枪响,我便不顾一切地向前跑,像那离玄的箭,更像一头被禁锢多时的疯牛,我只管向前冲,我逐渐超越了别人,跑道两边是为选手打气的老师和同学,可我压根听不到他们再叫什么,我只是一味向前,终于,我冲到了终点,回头一看,还有同学在跑。
没错,我成功了,跑第二的是我,和第一名只有几微妙之差,其实,第一与否并不重要,重要的是我的努力没有白费。
这段苦涩的过程终于结束了,在那之前,我没有选择放弃,终于,我成功了!再回首,发现那苦涩的承受原来是那么地美丽。
考试过后,我的.心情好像低沉的音乐,时而悲伤,时而无奈。有时我就自己安慰自己说,什么音乐都得有人演奏呀。于是心里也就好受些了。
试卷一张张发下来,看着可怜的分数,我自卑起来。我感到有负于家长的期望和老师的鼓励。自己感到理想遥遥无期了。其实我也知道,分数并不能代表自己的全部,只要从这次考试中吸取教训,以后会有更多的考场等待着……
更在我的情绪处于低谷的时候,老师的话语在我耳畔响起:“同学们,不要因一时的失利而熄灭理想的火把。应该重新燃起希望的火炬,照亮我们年轻人的宽阔前程。”
听了老师的话语,如涓涓细流融入我的心田。我默默的祝福老师:新年快乐,永远幸福安康!
……
我就是伟大的中国。
我就是最大的奇迹。
我就是从前被四分五裂,痛哭却无能为力的中国;我就是改革开放后经济迅速发展的中国;我就是人民群众团结统一,积极向上的中国;我就是一度被人唾弃,却又一度奇迹般掘起的中国……
我就是蒸蒸日上的中国。
我,怀揣着许多梦想。我想在 2020 年达到全面小康社会;我想在不久的将来,能挤进发达国家的行列中;我想努力争取建设国际政治经济新秩序;我想自己的儿女们幸福快乐地成长……
我,坚定不移地相信,我会实现所有的梦想。将来的某一天,我会骄傲地吐出“已经”二字,向世界证明我的伟大。
因为,我就是最大的奇迹。
我的“奇迹”世界有目共睹。是谁创造了这奔腾雄伟,“飞流直下三千尺”的庐山瀑布,是谁讲述了这花开花谢,蝴蝶丛飞的花花世界,是谁描绘了这气势不可抵挡,令人敬佩而又胆战心惊的长江黄河,又是谁演绎着这一场场从挫败到掘起,从落后到小康的魅力剧目啊!
没错!这就是祖国的大好河山,是我许久以来的'创造与发展啊!
我,就是最大的奇迹。
我,养育着成千上万的儿女。他们个个都坚忍不拔,精忠报国。我经历了无数的战争,曾经的我,经过炮弹的轰击,敌人的侵略,变得如此的狼狈不堪,破旧混乱。一度陷入绝境的我,是我的儿女们鼓励着我,支持着我,帮助着我。他们仿佛刚毅战士,不怕险阻,不怕死亡,为我抗卫这一次又一次的危难。他们的血与汗,成就了我今后的奇迹。一条条坚强的生命倒下,一条条勇敢的生命掘起。正是这种大无畏精神,我胜利了,我的儿女胜利了。
我的伟大来自人民。
只要把一件事做好,真只做到了极致,那么就可以说创造了奇迹,奇迹并不是厌倦了努力而做出的回应,奇迹也不是讨厌创新而平淡的敷衍,奇迹是经历了风霜雨雪而历炼出的顽强和不放弃。团结一致才能创造奇迹。
第 二学期一开始,我们班就开始筹备红五月口风琴比赛,很多老师都对我们班的期待值很好高,我们自己也是。过度自信的我们把脸口风琴变成了在浪费时间,让我本 好好练的时候变成了每个人的独奏比赛,那里还管什么节奏啊,什么空拍啊?在一起弹的时候,有的人把手放在琴上不出声;有的人在摆样子;有的人不看谱,可能 也看不懂谱吧,瞎弹;有的一个接着一个的弹错音......不是我们的态度出了问题,就是我们对谱子的理解不够深入,练了一个多月,还是没啥长进。
直到上音乐课时,音乐来世帮我们解决了这个问题。“我们不团结!”这是音乐老师经常说的一句话。找到了问题,我们就针对这个问题开始了解决方案。每个人都是集体的一部分,一个人不在乎你的琴技有多好,在集体中,你该慢还底慢,该快的时候必须快。
我们一边自己唱着拍子,一边弹;一边打着节奏自己唱。一起合奏,一个人一个人的抽查。
几个月我们虽有讨厌过,有时也不愿看到老师气愤的目光,我们曾流泪,流汗,但是我们收获了团结,我们的奉献也最终得到了回报。
奇迹虽然只有一瞬间,但是奇迹背后的努力却数也数不清,他们给我们留下的记忆却很长很美好。我们刻苦,我们执着,我们坚持着。奇迹,就是这样创造的。
一阵微风吹过,树上的黄叶被风儿吹落下来,成了被人瞧不起的落叶。
一天,树上的绿叶讥笑在树底下的落叶。
“你看看你们落叶,身上肮脏的要命,还敢在我下面,你还不快点滚开!”
“呜!呜!呜!…… ”落叶哭哭啼啼地说,“你有什么了不起,什么叶子不会掉落成为落叶呀!”边说边跑向树底。
这时,一只昆虫飞过来安慰落叶:“你不要伤心啊!你腐烂以后会成为养料,不但能增加土壤的肥力,还能让大树更加茁壮生长呢!”
“真的吗?”落叶破涕为笑,“我真的能成为肥料吗?”
“当然可以啦!你们这些落叶还是一些小昆虫的藏身之处呢!我们还得谢谢你呢!”
“没事!”落叶说:“多亏你,不然我还不知道呢!
落叶又变的开开心心了!等了一天有一天,落叶终于成为养料了!
此时,当年嘲笑他的绿叶也落地了,他终于明白了:一个人虽然会衰老,但他有可能还会创造出另外一个奇迹。
走进校园,映入眼帘的是绿色的草地,红色的塑胶跑道。正中间有一个升旗台,上面迎风飘扬着五星红旗。再往前走,就可以看见几棵桂花树。特别是到了秋天,桂花开了,一朵朵小黄花在绿叶间东躲西藏。只要你站在树下,深深吸一口气,会使你心旷神怡。
来到教学楼,教学楼是黄蓝色的四层高楼,它的造型非常美观。每间教室都非常明亮,非常宽敞。教室里都摆着八排桌椅,前后都有两块黑板,前面是老师的讲台。每个教室的布置各不相同。有的.教室墙上贴着美丽的图案,有的教室墙上贴着学习园地,还有的教室黑板上已经办好了板报,这就是教学楼。
最后有老师办公室、机房。
我们能在这么美丽的校园里读书、学习,真是太幸福了啊!
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