那次帮助真的让我难忘作文600字【一】
我的童年是快乐的，但在这快乐的童年中，也有让我惊心动魄的一天。那一天的尝试，成了我永生难忘的回忆。
几乎每个小孩子都有过这样的经历：偷钱。一点小小的零钱就可以满足一个小孩的所有梦想。
小的时候，东西是可以交换的。把废旧的练习本送给糖果店里的老板娘，便可以得到一颗糖果，而小孩子最想要的\'不是那各种滋味的糖果，而是糖果外的包装纸。糖纸攒多了便可以换成一截一截的橡皮筋。
所以，我在用练习本的时候，巴不得马上用完。我会在在练习本上拼命的写啊写，目的只为了得到一颗糖果。即使写错了，被老师罚重写，也是乐此不疲的，从来没有过一丝抱怨。可母亲却有些心疼了，总是抱怨老师为什么要留那么多作业，让一个小孩子每天毫不停歇的总是写。我却一点都不感到累，也没有过一次的不情愿。
我的练习本用的很快，便经常用写完的练习本去换橡皮筋。下课的时候，总是我的橡皮筋最长。跳橡皮筋的时候，也是我显得最神气。同伴们羡慕的目光，满足了我所有的虚荣心。
直到有一天，我看到鞋柜上摆着五元钱，我被那五元钱吸引了过去，不知怎的，平静的心忽然扑通扑通的跳个不停。也不记得后来发生了什么，只记得后来出来的时候，钱就已经放在兜里了。五元钱，可以满足一个小孩所有的心愿。而我却没有跑出去把五元钱花掉，心里想揣着一个小鼓，忐忑不安。
晚上，母亲发现钱不见了。吃晚饭的时候母亲对父亲说：“看到鞋柜上的五元钱了吗？”父亲摇摇头，母亲便也没再说什么。睡觉时，母亲觉得我不大堆头，问我怎么了。要不要去医院。我把自己捂在被子里，不肯出来。过了一会，才听见母亲无奈的走开了。
第二天下午，我和弟弟一起听姐姐讲故事。姐姐讲故事，是要收钱的。她每天只讲一段，之后便自己陶醉在书的世界里。如果还想听，她就要收钱了，一段一毛钱。我想反正也不花，不如给姐姐算了，可后来怕姐姐起疑心，便没再说什么。
第二天上学前，我把钱迅速扔到了鞋柜后面，然后对母亲说：“妈，钱掉到鞋柜后面了。”母亲应了一声：“怕是风吹掉的吧。” 这时父亲走过来，我抬起头，慌忙中目光与父亲相撞了，我感到不安了，便飞快的跑出了家门，上学去了。
这之后，父亲便开始管制我的零用钱了，一星期一毛钱，不够了，可以预支。还给了我一盒糖果，没说慢慢吃之类的。我把糖果飞速剥出来放在一旁。然后将糖纸用水洗净，贴在玻璃上。整个下午我都是在数糖纸的快乐中度过的。
后来，我与母亲、姐姐和弟弟在一起谈起此事，姐姐和弟弟都笑了。原来，他们也都有过这样的经历，母亲问我为什么后来为什么不偷了，我说那滋味不好受。
童年的我是无知、天真、幼稚的。可那次让我永生难忘的尝试，确实我明白了一个道理：人做事要光明磊落，做了亏心事的人，心里永远不会好过。但要认识到自己的错误，及时改正了，仍是一个正直、诚实的人。
那次帮助真的让我难忘作文600字【二】
到了院子里，爸爸把汽车从车库里倒了出来，我匆匆忙忙地钻进车里，爸爸去关车库门。突然，有一个念头从我的脑海中闪了出来，心想：我何不给爸爸把车档推到 前进的位置上呢?这样既可以节省一些时间，又可以满足我平常对开车的好奇心，真是一举两得！于是，我把手放到车档上，不假思索地用手轻轻一推……但让我出 乎意料的是：汽车居然开动了……当时，我傻眼了，眼睁睁地看着汽车朝着对面的车库门冲去，吓得闭上了双眼。站在一旁心急如焚的爸爸冲到车旁，赶紧打开车 门，使劲地拉上手刹，这才制止了这场危机。我深深地呼了一口气，出现在眼前的景象是：车库的\'门被撞了一个大大的洞。看着爸爸通红的脸，我的心里十分害怕， 在爸爸的训斥声中，我来到了
在一上午的时间里，老师讲的知识好像怎么也进不了我的脑子。时间过得那么慢，钟表好像不走了似的。我的脑子里不断的回想着早晨发生的事情。这件事情如果发 生在车多人多的马路上，后果会多么严重，想到这我的心里更加害怕。时间一分一秒地过着，终于熬到中午放学了。出了校门，按平常，我总是连跑带跳的跑到妈妈 身边，但是今天，我却无精打采地走到妈妈跟前，当时，我的心里砰砰直跳。妈妈看我这副模样，就摸了摸我的头，语重心长地对我说：“闯祸了吧！有一些超出你 能力的事情是不能去做的，这样会闯祸的。”我听了这句话，头不由自主地低下了
后来，我们整个院子里都传开了这件事情，大家都知道我会“开车”了。但是，我从他们的目光和表情中，可以看出那不是对我的赞赏。
那次帮助真的让我难忘作文600字【三】
记得那是前几个月的事了，我们班的班主任兼任语文老师与品德老师。但是，他因为有事情而不得不离开学校，于是急匆匆地给我们布置了少量作业，让我和一位同学帮他上品德课。我们俩既高兴又紧张，怕担任不了这个重任。把需要的资料都准备齐全后，就商量着怎么上课了。时间一晃眼就过去了。转眼间，到了下午，铃声急促地响着。我们手忙脚乱地做好准备工作，开始上课了。先让同学们翻开书本，讲了一些关于“电”的小常识和家电的.正确使用方法，让同学们对“电”有了更深层更透彻的认识和了解。
一开始，同学们挺配合的，可是后来觉得我们上课太无聊了，小声地说起话来。我俩看见教室闹哄哄的，心里就像打翻了五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸混合在一块儿，真不是个滋味！就赶紧使出***手锏——游戏，来吊同学们的胃口。这一招果然起效，大家都兴致勃勃，争先恐后地举手发言，没举手的人寥寥无几，屈指可数。霎时，教室里又乱成一锅煮沸的粥。不过，我们可开心了，见到大家渐渐对我们上的课感兴趣，心里那股兴奋劲儿就甭提了。这时候，淘气的铃声突然来捣乱。就这样，一节课结束了。
当小老师真是别有一番韵味呀！
