您的职业就是那样硬邦邦的—钢铁厂的工人,可您的脸上整天挂着微笑,从没见您愁眉苦脸过。您说:“工人咋啦工厂里没有工人还能叫工厂如果都是工程师那还了得没有我们工人,工程师的设计也只能是一张图纸而已。工人确实平凡,但没有工人怎能显出工程师的伟大。红花还需绿叶配嘛!我不当绿叶谁当绿叶我喜欢做绿叶的感觉。”没想到.您一个大老粗会说出这样幽默、风趣又令人心悦诚服的话。难怪大家喜欢你!
浮现在我眼前的,就是这样平凡的形象:农民妈妈、班主任老师、绿叶一样的工人二叔。我不会因为他们的普通而鄙视他们,我会因为他们的平凡而快乐!
春来了,溪边盛开金珍花,引得蜂飞蝶舞;冬天,水面结有一层薄薄的冰、晶莹剔透,你能看到溪水跳着、舞着,潺潺流向远方。
自从小溪的源头龙王泉被填死之后,便只剩下一湾干涸的渠道。说它干也不尽然,每到雨季,总有一些积水存留下来,微风吹过,水面缬皱着,倒也汩量然、粼粼然。
儿时,在溪水边常看到姑娘、村妇浣纱的\'身影。那时我喜欢一个人静静地望着溪水,独自倾听哗哗、的流水声,出神地望着、想着……想些什么呢?说不清,现在也记不得了。大概总有一些借助那水光波影而使童稚的忙乱灵有所感的东西吧?因为水是可爱的。
随着年龄的增长,知道了智者乐水,仁得乐山这句话,不免感念圣人的高明。但也有些茫然,见过比故乡水溪气派得多的大河,面对浑浊的流水,思绪常被牵去很远,但儿时在溪畔与水心交神会的懵懵感觉,却很难再现。
再以后,漂泊辗转,寄身他乡,难得见到如故乡水溪的一泓碧水,,和缕清波。偶尔行经名川大河,目光虽不免有种干涸的感觉。
幸好,我的居处虽无水,案头却常有书。我发现书里的古人与水相会,留下许多观水佳话。
你看:屈子行吟泽畔,魏武观海遗篇,陶公问津桃源,东坡赤壁作赋……***人临水之际,是何等兴会淋漓!
再看:范蠡五湖泛舟,达摩一苇渡江,宗泽三呼过河,荷苻坚投鞭断流……志士凭流之时,双是保等意气风发!
人心灵对水的感受,或水对人心灵的昭示,常常因人、因时、因事、因势而大相径庭。此谓观水有术。水不同,人相异必不然,亦不必尽然。其实流水无言,古圣先贤却把如许沉重的人生感慨托寄给了它。
然而,流水却是有情的。这情属于生命,属于热爱生活和用心去体味人生历史的人。
俱往矣!
诗人也好英雄也罢,千古风流人物终被滚滚的流水淘尽。留下的惟有与水神交的晶体。
因为有了这些晶体,心中便常闪念着溪水的踪影。每每一些忧与乐萦回于胸时,它将会涤荡、滋润着我的心灵,使我从前人的情思中受到某些启迪,获得释然和解脱。
溪水如斯,包含了多少难言的会心与默契。
含辛茹苦,已经不能说尽您的辛劳;关怀备至,已经不能讲完您的细心。妈妈,虽然您只是一个普普通通的农民,虽然您只是一个平平凡凡的家庭妇女,我也要为您轻歌一曲,愿天下的父母平安度春秋。妈妈,我知道您整日在田地里劳作的艰辛,我知道辛勤的付出并不求我的回报,我还知道,我优异的学习成绩是您最大的渴求。妈妈,是平凡的您无私的爱让我一次次感动得热泪盈眶,我为拥有您这样平凡的母亲而骄傲。
还是喜欢这样称呼您,并不是讨厌“教师”的称谓。您是我们初中3年的孩子王,好想就这样一直做您的学生。谁说教师平凡,您在我们心中,永远是那么伟大。3年的时光在人生的长河里只是短短的一瞬,但您给予我们的却很多很多。您是我们的老师,教给我们科学知识和做人的道理;您也是我们的朋友,和我们聊天、谈心,给我们热诚的帮助。您就是我们的.良师益友您是我一生的感动。
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