19到20年哈尔滨中考英语作文【一】
导入：
第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题
正文：
第2段：Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法
结论：
第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法
19到20年哈尔滨中考英语作文【二】
尝试人世间的一切情感，时而欢喜，时而失落。像掠过心桥的一丝丝的低落，记忆的匣子又再一次回放那心酸的过去，但又害怕这一切会被我一一淡忘……
小雨淅淅沥沥地下着，我无力地踢着路边的小石子。脑海里回想着藏在书包里的试卷上面鲜艳的八十八分，那八十八似乎咧着大嘴在嘲笑我，路旁的花儿也仿佛在讽刺我考了一个烂分数，不过，这一切似乎是命中注定的;妈妈叫我复习，我忙着看电视;妈妈叫我摘抄以前的错题，我忙着玩电脑……想到这一切，我的眼泪又不由自主地掉了下来。远处一个雷打了下来，雨下了下来，这天气也似乎在为我打抱不平。
终于，到家了。我一到家就倒在床上嚎啕大哭起来。我把试卷拿了出来，我错了——我错的题目都是会的。有两个应用题忘了写答案，那是多么简单的应用题啊!我闭着眼睛都能算出来，还有两道填空眶而出。这时，我看到窗外的树，它虽然被风吹的东倒西歪，但还是不屈服。连树都那么坚强，我不能退缩!
我是一个乐天派，一直都是。
像是拭去的泪，不会再回来了!只是暂时的记忆，不可能再回来。风吹过的每一个角落，但是当时的心酸，还有梦。
去给予我“酸甜苦辣”的感觉，失败时，被嘲笑，被指指点点;成功时，终于到努力后的结果。辛酸而又幸福，努力，创造了两个极端：盆地与高原，地狱与天堂，低落与拔尖……找到自己的梦想，用自己的全力去努力奋斗，欣赏自己的梦想开花结果吧!
19到20年哈尔滨中考英语作文【三】
我不想像孩提时似的追逐打闹，那不是我的个性：我不想像美食评论家似的成天坐在饭桌前品尝那些山珍海味，那不是我的乐趣;我也不想像歌唱家那样在金碧辉煌的高雅殿堂中，用标志性的高音演唱那对生命的赞歌，那不是我的追求。但是，我好想读书。
我好想读书。在《中华上下五千年》中，中华民族的悠久历史，感受历代伟人的光辉事迹，传承中华人民的优良传统。在《四大名着》中，为贾宝玉和林黛玉的凄惨爱情故事，而扼腕叹息;为唐憎师徒四人坚定不移的信念，而拍手称好;为水浒三国英雄好汉的豪情万丈而气冲云霄。在《论语心德》中，学习做人之本，交友之则，处事之道。在《鲁迅文集》中，体会在嬉笑怒骂中，挽救国人那麻木不仁的良苦用心。
我好想读书，从《鲁宾逊漂流记》中，学习他在逆境中却永不言弃的坚定意志，学习他那面对各种困难都能够迎刃而解的聪明才智。在《海底两万里中》，感受大自然之奇妙和奥秘，感受人们为征服大自然的勇气和决心。在《海伦?凯勒自传》中，体会莎莉文，体会海伦?凯勒成功背后的艰辛。
我好想读书。不管是“史家之绝唱，无韵之离***”的《史记》，还是“写鬼写孤高人一等，刺贪刺谑入木三分”的《聊斋》。不管是情意绵绵的《徐志摩诗选》还是博爱一切的《冰心诗集》。
19到20年哈尔滨中考英语作文【四】
今天，是我们班主任老师的生日，昨天，我们已经全体捐款，为班主任老师捐齐了买蛋糕的费用。
中午，我们派出几名队员出校门去买蛋糕。半个小时过去了，蛋糕也买来了，我们把蛋糕放在讲台上。上课铃响了，我们静静地等侯着老师的到来。老师来了!她打开门，在进来的一刹那，她惊呆了。我们开始唱生日割。唱完后，老师竟然板着脸问我们谁是“领头羊”，是谁去买的蛋糕。我们都慌了，以为是犯了错，谁知后来老师话锋一转，说：“刚刚我在门口就知道你们要给我惊喜，所以很感动，很谢谢你们能够给我买蛋糕。”听完这段话，我激动地热泪盈眶。接着，老师笑着开始分蛋糕。
“啊，真好吃!”同学们边吃边说。我觉得就像在吃蜜一样，嘴里甜，心里更甜!
还有几个同学为年级的其他老师送去了蛋糕，让其他老师共同分享。
今天，我真开心，让老师过了一次最有意思的生日，看到老师高兴，我们心里更是高兴。
不知不觉一节课就这样过去了，我真是从来都没有这样高兴过!
