今天,妈妈来到我的课堂听课了,我真是紧张死了,我在心里不停的叨念着:上帝啊,求您让我的背挺直吧!我保证以后不在路上玩,每天回家快一点儿吃饭!我就只有一个要求了,上帝啊,您不会见死不救的。
我好像看到了一片大海,我跳到了水里面,水的压力把我压得喘不过气来。一个海盗把我捞了上来,把我推上了断头台,我“啊啊啊啊”的乱叫,然后在地上乱打滚。
窗外的景色阳光明媚,一片绿色,我想:它们可能在给我鼓掌呢,我心情又好了起来,只要不想妈妈就不紧张了。吃完早饭,就直接上课了。唐老师先详细的'给我们介绍了什么是角,角就是由两条边和一个顶点组成的。我迫不及待地想下课,因为我想出去玩了,老是待在教室里太无聊了。
中午,我累得直吐舌头,要知道,家长公开课上了整整一上午呀!
“规范、有序、有效”是实验二小实施精细化管理的六字方针。为了使每一位家长都有机会走进学校,走进教室,走近老师,走近孩子,确保家长能感受孩子一日全程的学习和生活,学校让家长调整好自己的工作时间,选择合适的周次与班主任联系,积极倡导家长为孩子做榜样,遵规守纪,坚持到下午放学。此外,他们本着对每一位家长认真负责的态度,避免人多忙乱,应接不暇,学校要求每班每次只允许2-4名家长参加开放日活动,家长要同孩子一起上课、下课、活动、放学。要求任课老师在每节课后主动与家长交流学生的情况,实现家长、老师、学生的零距离对接。他们设计的家长开放日反馈表既是欢迎家长的请柬书,又是家长一日全程感知的,更是家长心空的晴雨表。该校的规范有序的作风和严谨务实的态度使更多的家长从期初的东张西望到今日的积极踊跃,许多家长自豪地说:今天我是请假来参加开放日的,但我觉得这个假请得太值了。
今天早上,我爸爸来到课堂听课,我很激动也很高兴,我想这可是一年一度的家长开放日,非常难得机会!家长和我们小朋友一起上课,但是到了第二节课,我的爸爸就走了,因为他有一点事,所以他就临时走了,我很伤心,我希望他快一点回来,因为第三节我就要表演了,他不来就看不到我精彩表演了。
如果他不来的话,我的头饰就白做了,因为那是我们准备了三天的面具,哦,我的天哪,那也是妈妈两天熬夜做的两个面具,如果他不来看,我仿佛进入了地狱,如果没有人看我的表演,这不就等于把我打入地狱了吗?哦我的妈妈咪呀,爸爸在上第三节课的时候,你一定要回来呀。
外面刮着冷风,里面热乎乎,阳光刺眼,树和小草都低下头,操场上空荡荡的,一个人都没有,哎,爸爸你一定要回来呀,爸爸终于在第三节课回来了,我太高心了。
我希望天天都是家长开放日,这样我就可以天天和爸爸在一起上课。
我很开心,因为爸爸说:“我很棒!” ,我简直象吃上五层奶牛蛋糕,我的心里甜蜜蜜的,我在美术课上亲手制作贺卡,并送给爸爸一个贺卡,爸爸今天也非常高兴,我也很高兴,我也希望妈妈以后也能参加。
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