难过的事情作文300字数【一】
在教学亿以内数的改写时，我先让学生自己独立完成，然后集***流，并让学生总结亿以内数的改写方法，一个孩子说：“把各级的四个零去掉改写成万字”。我及时表扬并强调顺利的完成了这个教学环节。这个环节充分体现了学生是学习的主人，教师是引导者、合作者这一新课程理念。
本节课的不足之处是在教学例6时没有体现学生的主体地位。亿以内数的省略是本节课教学的难点，为了突破难点，在这个环节我先出示了课本上的例6，地球的直径大约是多少万千米?太阳的呢?出示地球和太阳的图片让学生观察，我怕学生不会就一步一步的引导，问题是地球的直径是多少万千米就是让省略万位后面的尾数求近似数，省略万位后面的尾数要看哪一位上的数?在我的引导下学生虽然程度好的同学掌握了方法，但是在学习程度不太好的同学却似懂非懂。反思这个环节的教学，我觉得主要是没有发挥学生的主体作用，应让学生先尝试完成，在集***流订正，这样教师在巡视时可以把错的和正确的都板书在黑板上让学生去判断讲解，虽然有点浪费时间，但是一定会比我的这种方法效果好。
难过的事情作文300字数【二】
在复习铺垫时，由于学生已经学过亿以内数的.读法和写法，我出示了一些整万数和一些非整万数，让学生先通过读数和写数发现整万数和非整万数的特点引出本节课的课题，效果很好。
难过的事情作文300字数【三】
对于普通人来说，今天只是个放假的星期六，而对于我来说，今天却是一个繁忙又伤心的星期六：早上开始“金钥匙”比赛；中午到别人家去吃饭；下午去皮肤研究所；晚上学吉他。这之中令我最难忘的是去皮肤研究所，请听我详细道来：
下午，妈妈带着我坐了一个多小时公交车到了南京皮肤研究所。一进门，我发现拿药的人排得像条长龙，我们赶紧上楼挂了号，妈妈就带我去了诊所看医生，医生语重心长地说：“这个是化脓性肉芽肿，需要马上切掉。”切掉，不会很疼吗？我心里暗暗地想着。
医生又说：“我把你直接转到皮外科去，你直接到三楼左转再左转就到了。”我心事重重地来到皮外科室，心里暗想：“说不定有转机呢，看我运气吧。”到了里面，医生边写边说：“这个是化脓性肉芽肿，只要切掉就行了，”医生指着对门，“到隔壁登记手术时间，然后交费用。”
我再次失望地到了对门，医生拿出一张纸，边写边说：“你是小学生吧，只有放假有时间，那你“十一国庆节”来。记好，“十一”早上领过药，八点半去手术室，不用来这儿了，浪费时间，去付费用吧。”我和妈妈来到收费台，费用竟然要647元！我还看见上面写缝合术，切过之后需要缝合吗？我在路上边走边和妈妈说：“这一定是蚊子在我的耳朵后面叮了一个包，然后我把它抓破后，让细菌有了可乘之机，让它潜入了进去，所以变成了化脓性肉芽肿。
唉，真不知道“十一”的时候我的命运又将要怎样，这真是一个令人难过的星期六啊！
难过的事情作文300字数【四】
在我的暑假生活里有着许许多多的事，这些事有的让我伤心，有的让我难过，有的让我开心，有的让我惊憾，可最让我难忘的还是那件让我难过已久的事。
暑假的一个晚上我和我的爸爸在家里看着电视，电视里的人物和动作以及话语让我和爸爸哈哈大笑，过了一会爸爸的电话响了起来，爸爸去接电话可是后来爸爸一下子沉了起来，说：“好，我马上。”说完了爸爸穿好了衣服死所沉沉的走了出去。
第二天爸爸回来了，他说爷爷去世了，今天他还要去守着，听了这个消息，我和妈妈十分的伤心，这一天我们都很难过。
到了第三天我们一家和大家等人来到了火化场，来参加爷爷的致别。
在唱歌时我们大家都很伤心，我很想哭可是要止住，可我到了后来止不住最后还是哭了出来。
这就是一件难过的事，虽然爷爷已经去世，但是他仿佛还在我的身旁照料着我，因为爷爷以去，但愿爷爷在另一个世界过得好。
