在第54个学雷锋纪念日到来之际,全省153万名在校大学生、552万名中小学生,同上一堂思想政治课,共话新时代雷锋精神,广泛开展学雷锋志愿服务,用自己的实际行动传播、践行社会主义核心价值观。“不虚度年华,无愧于党和国家、为人民服务,这就是雷锋的人生选择和价值追求。”2日,省委宣传部、省教育厅、团省委、湖北广播电视台在湖北大学共同举办《同上一堂课:我们的价值观》电视课堂,南京航空航天大学网络思想政治教育研究中心主任徐川,武汉大学85后“海归”教授邓鹤翔,华中科技大学机械学院科研团队代表史铁林教授,来到电视课堂,通过幽默诙谐的语言、深入浅出的故事,阐释新时期雷锋精神的实质内涵和时代价值。当天,全省大专院校学生通过长江云、斗鱼观看了电视课堂网络直播,并进行场内外实时互动、提问。次日,湖北电视教育频道再次播出,供全省中小学生收听收看。
3日下午,在武汉市南湖中学,全校师生集中收看了《同上一堂课:我们的价值观》电视课堂。学生们就被徐川老师幽默、麻辣的语言深深吸引。徐川鼓励同学们从了解历史文化开始,从热爱祖国人民开始,从点滴做起,从身边做起,像雷锋一样慢慢靠近信仰。“85后”海归邓鹤翔是武汉大学最年轻的教授、博导,他刻苦钻研、忘我学习的精神,让学生们肃然起敬。他勉励同学们,要像雷锋一样,在自己的工作岗位上干一行爱一行、专一行精一行,造福于国家人民,担负起年轻一代应有的担当。
来自华中科技大学机械科学与工程学院“杨叔子——史铁林科研团队”的老中青三代科研者用行动诠释着科技报国、奉献青春、兼济天下的豪情壮志。团队代表人史铁林教授说:“要坚持最初的理想,为国家强盛而奉献,我们的人生价值也就在此。”南湖中学七年级(15班同学吴姝锦说,三位老师的话语让人印象深刻,今后自己的路上,也应不怕困难,要学习雷锋舍己为人、奉献自己、团结友爱的精神。
举办《同上一堂课》电视课堂是“我们的价值观”主题教育实践活动系列内容之一,全省大中小学将围绕这一主题持续广泛开展主题团(队日活动,组织学生走进社区、企业、农村等,开展社会调查、实地考察、志愿服务等实践教育,走进爱国主义教育基地和革命传统教育基地开展理想信念教育等,加深对党史国情的了解、激发爱国报国之志。
今天像平常一样,早饭准点吃,学校准点到,到了学校,便是进入昏迷状态,还好今天别有一番风味!
物理老师乃别校老师,一副学者模样,讲起课来“哗哗啦啦”,没几个人能听得很明(此话确实有些不礼貌,或许伤人自尊,但实属确切之言)。出自他口之题多乃高深莫测,听起来非常费劲,神经高度绷紧,所以有些同胞干脆去会周公。
不过,他给我的印象并非那样不好。他给我了许多益处,悟出了一些自己从来没有想过的道理,他讲话十分富哲理性。为了使我这个水平的人便于陈述,特举一简单例。
只见,物理SIR往黑板上写,“8=3+5”“8=5+3”。然后说道:“同学们看这两个式子,你能发现什么?”对于这么司空见惯的东西,我们却无能为力,每个人都不作声。他皱起眉头,不满地说道:“它们相加都得8!你自己想去吧。”我若有所思。是啊,它们相加都等于8,3+5,5+3,异曲同工,殊途同归,和解题一样。一道题,逮着一条路冥思苦想半天,却没有任何收获,这时我们可以试着转换一下思路,为何非得扎进一条死胡同呢!“2+6=8,1+7=8,2.4+5.6=8......”难道不是吗?
在小学六年来,上课对我来说是一件极其平常的事,但是,有一节课却令我终身难忘。
记得上三年级时,张老师组织了一次有趣的活动——拿自己愿意吃的水果、零食,到学校中吃,不过,前提是:一定要学会分享。
到了下午,也就是快要开始“疯狂吃零食”的时候,同学们都非常兴奋,可惜,必须打第一节上课铃时才能开始。所以,有些同学就在午练时偷偷地吃了起来,但是这不可能逃过张老师的慧眼:“小馋猫,吃什么?”
“嘻嘻!”那个同学不好意思的低下了头,专心致志的练起了字。终于,打上课铃了,活动开始了,同学们高兴地欢呼起来,互相送东西表示庆祝,然后入座。
同学们带的零食各式各样,你吃我的,我吃你的,都乐的不亦乐乎,因为同学们都非常大方,洒脱的抓一把零食,“来,你的!”而不是小气鬼说:“就这点儿了,不给你!”还有的同学拿出一些零食给老师送去,虽然老师说不要,但是她的心里一定会是暖暖的吧!而照这样算起来,一个人倒是能吃63种零食呢!(因为我们班有63人)
忽然,不知是谁说了一声“吃零食了,看我的!”大家循声望去,不约而同的把嘴巴长成了“O”形。
有的揉了揉眼睛,“不会吧!”
有的推推旁边那人,“喂!这是真的吗?”
天哪,竟然是一个大甜瓜。可是虽然好吃,可怎么打开呢?这时,“大力士”——王海龙挺身而出,“看我的!”
他蓄了蓄力,“呀!”“砰!”瓜成了两半,真厉害,有的同学竖起了大拇指。就这样,我们吃起了甜滋滋的瓜……
那天,我们快乐的度过了一个美好的下午,并且每个人都学会了一种珍贵的品质——分享。真希望再举行一次这样的课堂!
有一天下午,我们班的同学说第二节课是心理辅导课。我一得知这个消息高兴得手舞足蹈,因为心理辅导课很有趣。
清脆的上课铃声响了,同学门呼的一下涌进教室,回到自己的座位上,等待着老师来上心理辅导课。李老师来了,她带着满脸微笑,用和蔼而洪亮的声音说道:“上课”!我们比平时乖多了,班长一说完“起立”,我们立刻站了起来,平时坐下来以后总会有同学趁机交头接耳,而这一次连“针掉到地上的声音都听得见”!李老师走到讲台前面,她用和蔼的声音说:“你们有受过尊重吗?受了尊重后你的心情是怎样的?”虽然这一次的声音比刚才的声音小好几倍,但是我们每个人都听得一清二楚。有些同学举手想要发言,可是李老师并没有请他们,而是按顺序的、一个一个的叫同学站起来回答问题。这样,每一位同学都更专心地听讲,不走神。我们感到李老师不但可亲可敬,还挺有水平,都很愿意听她接着讲下去。在这轻松愉快的气氛中,我们懂得了尊重别人也就是尊重你自己。尊重别人,是一种修养,是一种美德。尊重别人,是做人最起码的\'原则,是人生必不可少的重要素质。
“哈哈——”又是一阵欢笑,就在这欢笑声中,清脆的下课铃声响了,我们结束了这节有趣的、让我们受益匪浅的心理辅导课。
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