三年级作文题目初中【一】
春去秋来，非常快秋季过去了，寒冷的冬季到来了。
早晨推开窗户，外面是一片白茫茫的天气，天空中飘着白雪，就像一只只白蝴蝶。雪花一片一片的，落在手里立刻就融化掉了，白色的雪仿佛是给房屋、树，世界添上了一件雪白的外套，大地上的雪厚厚的一层，一踩它就会现上一个大脚印，冬季的天气非常冷，大家也都穿上了大棉袄，蹲在家面烤失火；鸟儿们也都飞回了南方过冬；其余的动物躲在我们的家冬眠，像蛇、青蛙之类的。
雪停了，太阳出来了，照耀在雪的天底下。大家都纷纷出来晒太阳，要知晓，冬季的太阳可是非常暖和的，小朋友们有些在打雪仗；有些在堆雪人；还有些在学溜冰。冬季的雪已经结成了冰，小朋友们都非常喜欢在上面玩，就是一不小心就会摔跤。而我正在尝试着对一个大雪人，先戴上手套，再揉一个大一的圆雪球，再揉一个小一点的，把它们两个叠放在一块，之后再做一个头放在上面，最后我找来了一个胡萝卜做嘴巴、树枝做手、两颗石头做双眼，就如此一个雪人就完成了。除去堆雪人，我还去学习了溜冰，穿上溜冰鞋，踩在冰上面，慢慢地慢慢地，滑来滑去，学会好步伐，就掌握了。
冬，是我感觉一年四季中最好看的的`季节，它非常纯洁，雪白的外表下没一丝污秽。冬，走在大街上，寒冷的风吹打在你的脸上，凉飕飕的，但有了太阳的出现，让这寒风变得没那样冷了，要知晓，在冬季晒晒太阳是一件非常舒适的事情。太阳晒在雪上，雪终究是抵不过阳光，最后融化得只剩下一点了，摸一下融化掉的水，好像感觉到了它非常不服气，仿佛在说：“下次，我不会再融化了。”
冬，是一个合适吃火锅的季节，旁边放失火炉，桌子上面放上火锅，在这寒冷的天气配上热乎乎的火锅，最为舒服了！
三年级作文题目初中【二】
冬，伴着怒吼的寒风悄悄地来了……。
这个时候的冬季是冷峻的，总板着一副面孔。寒风“呼呼”地呼过城市，吹过乡村，路边的小草投降了，低下了枯黄的头。田野里，只有残留的黄瓜架和那孤零零下了岗的稻草人。
小河里结起了厚厚的冰层，晶莹剔透的冰层，就像一块大水晶。大自然这位伟大的雕刻家，还在那晶莹剔透的冰面上刻出了妖娆多姿的冰花。这部分争奇斗艳，千姿百态的冰花，使人一见便生喜欢之情，有些像傲霜斗雪的梅花，有些如婷婷玉立的荷花，有些似“花中君子”兰花，有些则像一幅“百鸟朝凤图”，中间便是那高贵的凤凰。
忽然，成团的雪花犹如被狂风扯碎了的棉花团，纷纷扬扬地飘落下来。它们在大风中扭卷着，翻腾着，迟迟不愿落到地面上来。而那些刚刚落下来的雪花，却又被狂风卷了进来……
大大家，小孩们都出来踏雪了，他们无不被这美妙的雪景所吸引。大大家拿出了手机拍下了这漂亮的景色，把它们保存下来，而小孩们呢，早就跑到雪厚的地方去堆雪人打雪仗去了！
阳光的朦胧，雪花的冰莹，给人一种湿润中夹着冷静的抚慰。你瞧！他们一个个忙得不可开交，既要躲着其他人掷过来的雪球，自己又要不停地团着雪球。即便小手冻得通红，衣服湿了一大片，头发上满是仙女洒下的玉片，他们也全然不考虑，只顾得上去进攻他们，“战场”上还不时传来小孩们爽朗的笑声。
冬季，一个洁白的世界；
冬季，一个欢快的世界；
冬季，一个漂亮的世界。
三年级作文题目初中【三】
秋风瑟瑟，落叶飘落在大地上，树木的新衣也日渐消散。很多动物也开始储存各自的食物，寻觅各自的住处，大家也穿上了厚而封密的衣服，天空也不如以往的持久明亮，所有都是冬季到来的前兆。
“千里冰封，万里雪飘。”冬，它是一个单调的季节。它没春季的万物复苏，绚丽缤纷；没夏季的碧海青天，阳光明媚；没秋季的花果飘香，橙黄橘绿。但它就是它，即便它没春夏秋的五颜六色，也看上去格外独特，那一片白茫茫景色非常单调却富有诗意。
冬，也是一个富有表情的季节。或许在有的人看来，冬是一个凄凉孤独的季节，但这种孤独和凄凉却会激起人心中澎湃已久的细胞，激起大家积极向上的精神。看，窗外的小草铺上了一片白色毛毯，但白中却夹杂着绿色的萌芽。那是冬季过后，小草筹备向春季进发的表现。操场上，跑动的大家挥洒着运动的汗水，那是人用运动的激情在融化寒冷。路边的梧桐树，也披上了一层白色毛毯，给路边增添了一处风景。
冬，也是一个欢乐的季节。大雪飘舞，大家在雪地里滚来滚去、打雪仗、堆雪人……当沉浸在冬季的旋律，便会被活力和欢乐笼罩，会忘却冬季的寒冷。
冬季啊！你不考虑其他人说你是一个孤独凄凉的季节，不考虑其他人说你是一个灾害的季节，你仍给大家快乐，给大家独特的风景。你像一颗包装并不好看的糖果，仍让大家尝到甜美的味道；你像一棵地处偏僻的树，仍给过路人乘凉；你像一片将要干涸的小河，仍给予人类水源。
冬，你是一个默默奉献的季节。
三年级作文题目初中【四】
记叙文作文题目精选（120个）
作文题目
⒈《——是一道靓丽的风景线》
⒉《——，我永远的天空》
⒊《都是——惹的祸》
⒋《笑傲——》
⒌《生活需要——》
⒍《何以解忧，惟有——》
⒎《假如我是——》
⒏《告诉你，我很——》
⒐《我眼中的——》
⒑《生活需要——》
⒒《——在我的身边》
⒓《——也是一种美》
⒔《——是最美的行囊》
⒕《与——同行》
⒖《——伴我成长》
⒗《——三步曲》
⒘《——和我有个约会》
⒙《我发现——》
⒚《真想做个——》
⒛《世上只有——》
21．《我——故我在》
22．《永远的——》
23.《——，我恨你》
24.《——，做我自己》
25.《——的风波》
26.《我和——的距离》
27.《——着并快乐着》
28.《给自己找个——》
29.《永远说——》
30.《那一次，我——》
31.《——不同情眼泪》
32.《带上——上路》
33.《我与——面对面》
34.《——是一盏明灯》
35.《那段——的日子》
36.《一个——的心灵独白》
37.《——，让我欢喜让我忧》
38.《爱上——》
39.《欣赏——》
40.《
我眼里的——》
41.《那—那—那—》
42.《想起——》
43.《———的遐想》
44.《第一次——》
45.《给心情涂上——》
46.《人生路上——多》
47.《——，我的最爱》
48.《——的故事》
49.《——是一种养分》
50.《那年，我——》
51.《和——赛跑》
52.《我——，我——》
53.《有——才有远方》
54.《——在，梦就在》
55.《还有多少——可以重来》
56.《明天，我——》
57.《我的——我做主》
58.《——，是这样炼成的》
59.《不想——》
60.《将——进行到底》
61.《人生没有——》
62.《——是一瞬间的事》
63.《有一种——叫成功》
64.《——伴我少年行》
65.《带上——上路》
66.《——是一首歌》
67.《——是一种美丽的痛》
68.《——的回忆》
69.《有——陪伴的日子》
70.《——，没有什么不可以》
71.《与——一起走过》
72.《——，让我欢喜让我忧》
73.《拒绝——》
74.《让——为——着色》
75.《我——故我在》
76.《——，妙不可言》
77.《读懂——》
78.《我总是——》
79.《——一族的幸福生活》
80.《——拍卖会》
81.《——永不下岗》
82.《那次，我与——擦肩而过》
83.《——在我胸》
84.《——是一种牵挂》
85.《
——带给我的快乐》
86.《——也是一种享受》
87.《——让我如此美丽》
88.《——，其实你不懂我的心》
89.《最近比较——》
90.《将——进行到底》
91.《——，我的最爱》
92.《下辈子我做——》
93.《谁都可以——》
94.《——是金》
95.《拿什么拯救你，我的——》
96.《怎一个“—”字了得》
97.《——拍卖会》
98.《留些诚信给自己取暖》、
99.《敬畏——》
100.《——不需要理由》101.我难忘的_____
102.假如我能_____
103.我想对_____说
104.我的梦想
105.生活需要_____
106.教养是一种____
107.生活教给你____
108.我劝_____
109.我家的喜事
110._____就是这么简单111、初中，一首难忘的歌112、与你在一起
113、课间花絮
114、我的心事我知道115、打开窗子好心情116、“猪头”班标趣事
117、写给xx的信
118、期待秋天
119、故事发生在我们小组120、我与伙伴
121、青春作伴好飞翔
三年级作文题目初中【五】
燕岭初中部
为培养学生的写作兴趣，切实提升学生的语文综合素养，为学生提供展示自我的舞台；丰富学生的校园生活；展现教师作文教学的成果。我校初中部进行了一次现场作文比赛活动，各班推选了三名学生参加活动。这次活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对初中部各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。下面，从以下几个方面加以总结。
一、提前通知、安排到位。
在赛前一周，我专门下发了有关此次作文比赛的通知，并在业务学习的会议上强调了注意事项。各班接到通知后，迅速按要求组织学生进行了选拔，推选了三学生参加活动。
二、现场出题、现场作文。
10月29日（星期二）第五节课，各班参赛同学在会议室进行了现场作文比赛。作文命题分为七年级、八年级、九年级组。学生作文时书写在学校统一打印的作文纸上，时间为40分钟，大多数学生在规定的时间内能顺利地完成。在学生习作完成后，我们组织评审老师及时对学生的习作进行了评阅，评出了一、二、三等奖。对所有的获奖作文，并对获奖学生给予了鼓励。
三、比赛中呈现的优点
学生能做到凸显主题、文字优美。参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，做到文从句顺，语言优美。
四、需要改进的不足：
本次习作竞赛，反映了我校作文教学取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。
1．缺乏新意，较少出现新颖独特的作文。我们的老师也应积极鼓励孩子们在习作时写出新意，写出自己的个性，避免再重复那些老掉牙的套路和思维方式。
2、平时要培养学生善于观察生活，从生活中获取营养，来充实我们的作文类容。
3、尽管参赛学生都是每个班级的尖子生，但个别同学的书写情况并不乐观，书写不规范，作文的基本格式不正确。这不能不引起我们语文教师的重视和深。
“兴趣是孩子最好的老师。”为了激发孩子们写作的兴趣，提高写作水平，语文教师应该多想一些办法，多给学生提供一些展示自我的机会，给学生搭建施展才能的平台，那么孩子们的作文水平一定会有长足的提高。
附：
初中部现场作文比赛获奖名单
一等奖：方东翩王婷婷
二等奖：邱冰冰邱清清李志辉邓其欣
三等奖：邓丽云韩嘉茜陆连丽玉巧玲蔡开亨黄思平
四等奖：许诗柔王佩君杨海龙张钰雪黄琮裕钟小红刘敏江玉清
三年级作文题目初中【六】
初二叙事作文:饭桌上的'故事饭桌上的故事
我有许多难忘的事，而其中最难忘的一件事情，却是发生在饭桌上的故事。记得在我上一年级的时候，每个星期三都要上一节长达三小时的英语辅导课，所以每次上完英语课回家，我的肚子就会饿得咕咕叫。
那个星期三也不例外，我一回到家，就听到自己的肚子在打鼓了。于是，我急急忙忙放下沉重的书包，奔到饭桌前拿起筷子吃起菜来。我夹起了一大块平时最爱吃的糖醋鱼，咬了一大口，禁不住称赞道：“真是太好吃了！”疼爱我的奶奶嘱咐道：“小心点！要是被鱼刺卡到喉咙里就糟糕了！”奶奶话音刚落，我就觉得自己的喉咙被什么东西卡住了，每咽下一口水都很疼。我又惊又急地想：奶奶怎么说得那么准呀，我好像真被鱼刺卡着了！见我的眼睛瞪得一只大一只小的，奶奶很奇怪地问我：“你这是怎么了？”我怕奶奶担心，就忍痛挤出两个字：“没……事！”可是细心的奶奶还是发现了问题，问我：“是被鱼刺卡住了？糟了！”她急忙夹了许多青菜给我，叫我大口吃下去。可是我吃了几口青菜之后还是很痛，这时奶奶也急了，眼里还闪着泪花。我忍住痛，突然想起以前在电视上看到的方法，大声说：“喝醋！我在电视上看到有人被卡了鱼刺后都是这样解决的！”奶奶经我一提醒，连忙给我倒了一小碗醋来。我一口气把它喝了下去。过了几分钟后，喉咙中的刺痛感慢慢消失了。
经过这件事，我明白了吃鱼时要细心，这道理还不仅体现在吃鱼这件事上，不管做任何事都要仔细、小心，这是我从饭桌上得到的教训和启示。
三年级作文题目初中【七】
冬季，在大家心中都有对它不一样的怎么看。有人说：“它是纯洁无瑕的。”有人说：“它太单调了，除去白色，还有哪些色彩？”有人说：“它太孤独了。”而我说：“冬季是一个漂亮的季节。”
飞雪悄悄来到人间，为一望无边的田野盖上了一层厚厚的“棉被”。雪飘自如，好似从天而降的小妹妹，唱着歌儿，在空中开心的玩耍；它们身着白衣，在天空中飞舞盘旋就像是一位位舞蹈家，在跳着优美又轻快的芭蕾；雪花在地上打着滚，日渐滚入了一个雪堆里，消失的不见踪影。
站在窗前，假如你仔细看，会发现，冬季正在上面作画，好似一张张剪纸，贴在窗上，栩栩如生，被人不禁浮想联翩，身临其境。打开窗户，窗外白雪皑皑，好像一眼望不到边；空中鹅毛大雪，将大地冲洗的被人美到窒息。
哪个说它就只有白色了？它还有腊梅！朵朵梅花在枝头竞香开放，梅香幽幽，正如“遥知不是雪，为有暗香来”的清幽之美。腊梅的花瓣是金黄色的，甚至有的透明。可假如那颜色太浓了，就少了这份清高的孤傲；假如太淡了，就少了这份对寒冬不畏惧的毅力。所以这是任何一位大师都临摹不出的风韵，梅花在雪的衬托下，好像多了一丝妖娆；香味在空气中愈加迷人清爽。梅不愿与群花在春季竞相开放，它独秀一方，这不禁被人想到了柳宗元、鲁迅等著名人物。
小孩们见下雪了，就开始撒欢了，他们在雪中蹦跳着，有些打雪仗，有些堆雪人，有些滑冰，有些滑雪，玩的不亦乐乎，他们为冬季增添了一处别样的风景。
啊！冬季是漂亮的！
