我出生在一个并不富裕的家庭,甚至我们家的生活过得有些拮据,爸爸妈妈的工作并不稳定,常常加夜班,把我一个人扔在家里,因此我的自理能力也非常的强,不过,虽然如此,我的童年也过得非常快乐。
两岁那年,我进入了校园生活。但现在我对那是的记忆已经非常模糊了,只记得操场上有一棵很大很大的银杏树,秋天银杏树叶被赶下了枝头,在空中打着旋儿,而后便掉到了地上。老师会在这个时候带着我们去捡树叶,看谁捡得最多,到最后我见得最少,便去抢别人的,最后偷鸡不成倒蚀一把米,我手中的树叶全部掉光了。
五岁那年,我进入了小学,开始了我一生的学习旅途。小学的时候,生活犹如笼罩在我身边的一团金色雾霭。冥冥之中,我是懵懂而迟疑的揭开生活的迷帐的。从那时起我学会了怎样交朋友,怎样与人相处,以及一些人生的道理……虽说是小学六年的时光。但是,我对它也没有太多的留恋。时间像是不肯停下脚步,匆匆而去,一晃眼,我迈入了初中的`门槛,在我的脑海里,总是觉得初中的生活比小学生活跟丰富多彩一些,学校组织了一系列的活动,比如说:歌咏比赛、篮球比赛、跑操比赛……因为这样我感受到了团结的力量。时间对我很好,冥冥之中我多了许多知心的朋友,我的一切烦恼、苦楚都会向他们倾诉,当然他们也会安慰我,理解我。
我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢回首自己来时的路,我不住的回首,伫足。然而,时间扔下我轰轰烈烈的向前奔去。时间将我引进了高中,这是公元2010年。进入高中的我,少了几分幼稚,多了一些成熟与稳重。我知道困难正在前面等着向我发起挑战,但是,现在的我不会再畏畏缩缩停止不前了,我会接下他的战书。大声地说:That’s easy!
《我的大学》这本书的作者是高尔基,他记载着高尔基在大学中的生活。不管在苦难和幸福面前他总是那么的执着。
高尔基总是把书上一切最美好的东西,分享给他的玛亚戈,玛亚戈这个人物对高尔基的影响很大。正是因为她,他更喜欢读书,他的胆子越来越大,能与一切邪恶作斗争。最主要的是他热爱学习,得到了许多人的尊敬。在那时候,有些都人都相信上帝,唯有他一点也不相信上帝,同时他也非常善良,乐于助人,在别人有困难时,他会默默的帮助他。
高尔基生活与一个大杂院的那段日子里,就常常看见一些警察们到这里来翻这翻那,监视人们的行动。有那么一位老警察还问高尔基看过哪些书,并警告他不要再看禁止阅读的书。不久,高尔基的一位朋友给他介绍了一位开杂货铺的老板,名叫捷林柯夫。当他看到那满密室的藏书,高尔基有一种说不出的高兴。他经常在这里如饥似渴的读书,所以他结了许多的朋友。这让他感到高兴万分。少年的高尔基在喀山的那段日子里,做过流浪汉、搬运工、面包工人和杂货铺的伙计。而在如此生活的艰苦中,他还能够不断的学习,不断的提升自己,这怎能不令人佩服?
读了这本书使我对高尔基大学生活的苦难,感到万分同情。我从内心佩服高尔基,佩服他所拥有的坚定革命理想,敬佩他人格与信念,特别是在他自己苦难的大学生活中,实在令人赞叹不已。
《我的大学》是文学巨匠高尔基所著的。这是高尔基上“社会大学”时批评沙皇统治黑暗的一本最佳的书。在这部长篇自传体小说中,作者力图以自己的生活经历和感受为主线,塑造出一个努力探索生活的意义、寻找新的生活道路、内心充满了激烈冲突的人物形象。
这本书最让我难忘的是作者的语言艺术的高超,以及一些语言含蓄的讽刺沙皇统治的黑暗。全书人物众多却形象鲜明、性格各异,无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾勒,全都显得轮廓分明、鲜活灵动,读来如见其面,如闻其声。罗马斯的深沉干练,杰连科娃的矫揉造作。书中都有鲜明的例子:比如描写罗马斯:“罗马斯简单而明了的对我说,他不在时我该做些什么以及应该怎样去做。我感觉,他似乎已经忘掉了人们用爆炸来吓唬他的事了,就像忘掉蚊子叮过他一样。”比如刻画捷连科娃:“瞧,她来了,轻盈,飘逸,像玫瑰色的彩云迎着旭日飘拂,可是,从她的眼神里却流露出内心深处虚伪的情愫。”最让我难忘的一句讽刺性的话语是:“自由就是:我想怎么生活就怎么生活。但到处都是官老爷,他们要来干涉你们的生活。沙皇从地主老爷们手里抢走了农民,于是,沙皇就成了所有农民的老爷。如果你要再问什么是自由,总有一天,沙皇会对你做出解释,告诉你什么是自由!”我被书中的人物形象所吸引,这本书让我爱不释手。我不禁深深地赞叹于高尔基高超的语言表现艺术。
看完这本书,让我得到了一些写作的启发。高尔基描写的人物生动灵活,惟妙惟肖。而我在自己的作文中总是描绘出的人物形象,不生动,死气沉沉的,没有清楚地写出人物的性格,我以后不仅要多观察生活中的一点一滴,积累写作的素材,还要多读些世界名著,借鉴一些他们的写作技巧,把人物刻画的更加生动,还要本着作文的一大要点:“源于生活,高于生活”,这样才能把文章写得好,写得让人拍案叫绝。
在我刚刚学会走路的时候,站地还不是很稳,所以经常摔倒.更何况妈妈经常拖地板,所以我摔倒的次数不计其数,还有,我摔倒时不会自我保护,手每次都在旁边幸灾乐祸,让头伤痕累累、鼻青脸肿,并且还流下了一对“人头角”,所以我的眉头上就有两个如同“肉包子”的肿骨。我就如同白垩纪时期的食草恐龙“龙头肿”。就如有一次吧,妈妈刚拖过地板,而我则穿着鞋在家里跑来跑去,全然不知危险在向我一步步靠近。突然,我摔了一跤,“啪”刚刚好我左边的太阳穴撞在一块木椅的扶把上面,顿时头的左上方鲜血直流,我号啕大哭,唉!我怎么这么的笨拙、淘气啊!
在我的辉煌道路上,不仅拿下了洪小的“应推”杯迎奥运歌唱比赛一等奖的名额;而且在泉州市“刺桐花书城”杯中小学生征文比赛,荣获小学组的一等奖,我的学习成绩也进步了许多,获得了三等瑞基奖学金。
从现在起,我一定要做一个全面发展的好学生,让爸爸妈妈没有烦恼。(^_^
我是一名六年级的学生,今年12岁。你想更多了解我的吗?请听我给你介绍吧!
看着镜中的自己,浓浓的眉毛,忽闪忽闪的大眼睛,一个不大不小的鼻子镶在鹅蛋似的脸上,红润的嘴唇。我性格开朗、乐观,做事有时马虎,摸不着头脑,喜欢的东西总是变来变去……
我是一个十足的“书虫”。记得有一次,爸爸出差回来,给我买了一套《笑猫》,我高兴地一蹦三尺高。连忙跟我的好爸爸说了几句谢谢,便冲上前把装书的箱子抱在怀里,跑回了房间。我马上翻开了其中的一本,开始如饥似渴地读起来。我读书的时候会忘记周围的一切,所以妈妈来我房间了,我也没有丝毫察觉。直到妈妈轻轻拍了拍我的肩膀,我才从书的海洋中醒来。“女儿,你瞧瞧几点啦!”妈妈眯着眼睛,笑眯眯的对我说。我低头看了戴在手上的手表,呀,六点半钟啦!不知不觉我已经看了整整四小时的书。望着妈妈那亲切的目光,我不好意思地低下了头。
我也有一个毛病――爱玩。为了能多挤点时间去玩,我经常是匆匆忙忙地把作业写完,结果却是错误连篇,会的也都做错了。我还有一个毛病――马虎。记得一次数学测验,我急急忙忙地做完,而且自我感觉良好,心想没有碰到棘手的题目,这回一定能考95分以上。可一发试卷,我傻眼了,85分,那一次我难过了许久。也是从那一次后,我才下定决心要改掉马虎的毛病。这就是我,一个爱看书、爱玩、马虎的女孩。
《我的大学》中的少年的`高尔基在喀山的那段日子里,做过流浪汉,搬运工,面包工人和杂货店伙计。而在如此生活的艰难困苦之中,他依然能够不断地学习,忘我地看书,怎能不令人敬佩?面对一个个好看的电视剧,一个个好耍的游戏,一部部好看的电影。魂都全给了这些琐事,怎么还有时间来博览群书呢?当时在沙俄统治的黑暗时代,如果没有知识,没有文化,就根本谈不上救国救民。知识文化是革命胜利的保障啊。不然,就像中国的太平天国运动,由一个个没有知识,没有文化的农民来主持,肯定会失败的!
高尔基生活于一个大杂院的那段日子里,就常常看到走狗警察们到这里来找东找西,监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书,并警告他不要看禁止阅读的书。但对于青年的高尔基来说,那些所谓的禁止阅读的书却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民清醒,让人民明智,让人民有打倒推翻沙俄的信心。若真有心读书,书是绝对可以看到的。高尔基的一位朋友就介绍他认识了一个开杂货铺的人,名字叫捷林柯夫。看到他那满密室的藏书,大多都是手抄的珍本和禁止阅读的书,高尔基说不出的高兴。也因为经常在这里看书,他结识了不少形形色色的人物,让他了解了革命的重要,和自己现在应该做的事情。
在高尔基以后的艰苦岁月之中,他努力革命,有很大的成就。“书”来直接或间接地帮助他获得了如此大的成就,让很多的人民有了好生活可以过。可见而知,书的力量是多么的强大啊!它的确让社会进步了,让人类进步了!如今是“科学”第一的时代,书对每个人来说都变得更加的重要。国家与国家之间的征战,也打的是“科技”战,而不是以前的人力战。而打仗的军费开支也要由各国的科学技术的高低来决定的,科技高的国家,挣的前一定是要比落后的国家多。
总而言之,现代的一切,都与“科技”密切相关,而要“科技”就得日积月累的慢慢学习,学习的内容都在一本一本的书里面。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.