六年级盼望作文800个字【一】
我，盼望着，盼望着那个熟悉的身影。
我独自靠在化妆间的墙壁，精致的'妆容却掩不住满脸的孤寂，轻轻闭上眼，又轻轻叹了口气，“铃——”铃声响起，我几乎是迫不及待地接通了电话。“乖，爸马上就到，再等下。”心中那在风中摇曳，似乎要熄灭的蜡烛又重新燃起希望的光芒。巨大的幕帘后，我轻轻掀开一角，只见人来人往，吵闹纷乱，却捕捉不到那个熟悉的身影，轻轻蹙眉，眼底是失望与伤心，摇摇欲坠的泪水简直控制不住的要喷涌而出。盼望啊！盼望那个熟悉的身影。等待的时间过的飞快。只听“请表演者***上台表演。”我再次用期盼的目光搜寻，但…….
舞台上的我翩翩起舞，动作刚柔并济，柔美流畅，脸上的笑容灿烂夺目，但，这笑却未达眼底，我把所有情绪宣泄在舞蹈中，猛然抬头，竟对上他大大的笑容和眼底的宠溺，骄傲心蓦地抽了一下，我会心一笑，动作更加优美……
我，盼望着，盼望着，终于盼来了那个身影。
六年级盼望作文800个字【二】
入冬以来，天气特别冷，西北风“呼呼”地刮个不停，气候也很干燥，但是老天好象故意和我们作对，总是不下雪。这不由我想起去年下雪的情景。
去年冬天的一天，寒风刺骨，刮在脸上像刀割一般，不一会儿，鹅毛般的大雪从天上纷纷扬扬地飘落下来。落在树上，树上像开满了梨花；落在屋顶上，屋顶带上了白绒毛；落在马路上，马路上好象系上了一条雪白的哈达；落在大地上，大地好象盖上了一条白地毯，走上去会发出“嘎吱嘎吱”地响。这洁白无暇的雪花把大千世界装扮成了银装素裹，分外妖娆，园子里白雪皑皑，像盖上了洁白的棉被。我和小伙伴们以最快的速度堆好了一个雪人，哥哥到路边捡了两块大小适当的石头作眼睛，弟弟到家里拿了一个红辣椒作小嘴巴，姐姐把手套拿来给雪人戴上，我也把帽子摘下来戴在雪人头上。一个活灵活现的雪人便站在我们面前，雪人成了公园里一道亮丽的风景。我们高兴地围着雪人又蹦又跳......
昨天晚上，我也做了一个梦，梦见天上终于下雪了！这雪花像柳絮，如粉蝶，似鹅毛，飘飘洒洒，从天而降，我高兴得伸出双手，拥抱那漫天飞舞的雪花。
我爱这银白的世界，更爱那诠释人生价值的雪花。
六年级盼望作文800个字【三】
生活中的确需要换个角度去看看，也许你会发现一些有趣的现象，那些看似匪夷所思的问题也就迎刃而解了。
举个例子吧，就说数学。它是一种科学，是脑筋急弯，有时候还看似不符合常理，但我们不得不认可它。相信大家都学过百分数吧。比如说甲比乙多但是反过来却变成说乙比甲少有的人认为这不可能，理由是这不符合逻辑思维。对此，我只能无奈地表示：这只是因为标准量，也就是单位“1”不同产生的错觉而已。习惯于惯性思维的.人大多都会质疑它是否正确。我们化简单点，这类问题在一年级也学过，譬如说9比5多4，所以9比4多5。但是，“甲比乙多中“比”后面的“乙”是单位“1”，也就是说，甲比乙多乙的而在第二半句中，是指甲是单位“1”，即乙比甲少甲的甲和乙固然是不相等的，那么吗？呵呵，我笑了，就这么简单，也许这就是数学的魅力所在。我们早已无法像以前那样了。公理是无法辩驳的，有些问题，看似不符合常理，换个角度仔细想想其实是很正常的，不要用老眼光去看待新鲜事物。
我们班上有一同学小李，他平时有些调皮，成绩也不怎么好，但是热爱班级，经常为班级做贡献，钟坏了，是他修的，地板脏了，也是他拖的地。我们班有些人因为他平时的表现对他产生了惧怕和厌恶的心理，其实完全没有必要这样，小李并不是个坏人。看人，就要换个角度去看，要看全面，专门只关注一处，结论就不会很客观。
我们经常用惯性逻辑思考问题，其实我们想出来的也不一定正确。有一天，我稍微修改了平时用的方法，做一道题，那时的同桌和几个做对的同学嘲笑了我，说我做错了，我很伤心。事后证明我那样写是没错的。所以说，在大家都做对的同时，也应该允许人做错；在大家做出来不一定对时，更应该允许有人想法与我们不一样。因为我们无法确定他们的对错，就算做错了，也因尊重别人的尊严。
思想是自由的，我们没有权利去限制别人的精神自由。在社会迅速发展的今天，应该杜绝群众性思维，千篇一律根本没意思。我们要多多锻炼自己的思维，学会用不同的方法做题，不同的角度看物，不同的方式处事，只有这样，我们才有可能取得新的突破。
