家门前有一片竹林,高高矮矮的,它们为什么有的高大魁梧,有的却矮一大截呢?我给你们讲个小故事吧。
古时候,在一个香火鼎盛的大寺庙里,有个僧人,因才能不出众,而想去小庙,让人看见他的才能。他告方丈而去,方丈应可,语重心长地:“带你去看个地方,你就可以走了。”后山的一片竹林里,一片高大茂盛的竹子映入眼帘,个个伸长脖子,为了争着汲取阳光,拼命生长。而一个小角落里,一片灌木丛中,也有一根竹子,自然没有那些竹高大了,虽比灌木丛高多了。方丈没说什么,做了个手势:“你可以走了。”他恍然大悟,明白了方丈的用心,继续在这学习,成为了历史上的玄奘。
有的人骄傲自大,正如小角落中那跟竹子,虽高灌木丛一等,却不想再与更强的人比了,这才真真埋没了你的才能。没错,在竞争中成长,更有力量。
有人说竹子很坚强,没人能扮断它,我却不信,绿绿的嫩竹,我也能扮断。一夜,人们都躲了起来,因为天气预报说可能有暴风雨,在狂风中,竹左右摇摆着,我的心始终提着,真怕这么剧烈的摇晃,把竹子摧残得所剩无几,不知风呼啸了多久。天亮了,竹子们似乎都没断,近旁的麦田,却瘫倒了一大片。这果然验证了。
这种坚忍不拔的精神我们有吗?难道我们不该学习这种难能可贵的精神?
我要赞扬这些给予了我启示的——竹。
第二天,小加来到学校,同学们再玩“跳马”游戏,他先观察了一会儿,然后,壮着胆子对同学们说:“让我再试试吧!”同学们赶忙鼓起了热烈的掌声,都说:“小加变勇敢了。”小加胆怯的向后退了几步,“嗖”的一声,他像离弦的箭一样,飞快的向前跑去,越来越快,说时迟,那时快,小加学着小明跳马时的情景,双手一撑小刚的背,双腿成一字形打开,可惜,这次小加还是没有跳过去,同学们帮小加总结了失败的\'原因以后,小加做好了充分的准备,再次奋力一搏,就这样,小加终于跳过了“这匹马”同学们都欢呼雀跃起来,小加也格外开心。
晚上,小加把这个好消息告诉了妈妈,妈妈注视着小加,高兴地笑了。
走在幽美的山间小道上,欣赏着路边挺拔的树木,一望无际的绿油油的庄稼,小野花伸开五彩的花瓣尽情的舒展,忘情而又羞涩。这时,也许你被这一切深深地迷住了,但是,你可曾记起你脚下丑陋的不起眼的泥土?如果你爱自然中的一切,那你更有理由去爱泥土。
泥土朴实无华,默默无闻,总是无私地孕育着万物,万物的根都在泥土中。春日里的泥土,显得更加不起眼,在姹紫嫣红、争奇斗艳的花丛中,人们哪里还有心思去欣赏脚下这泥土?可是,人们忘了,忘了这春天虽然需要花朵来装扮,但是,没有了泥土,花儿将在何处开?树儿将在何处栽?我们美丽的春天,哪里才能寻找到她?
我们无从知道。
泥土这丑陋的身躯下,隐藏的是善良圣洁的灵魂。
泥土从不抱怨花儿使它显得不起眼,不报怨树儿将它衬托的更加低俗,更不会报怨小草遮住了人们看到泥土的视野,它默默地奉献着自己的一切。
世界上最芬香的便是雨后那阵阵湿润的泥土的芬香,那香气,没有桂花的浓郁,没有腊梅花的醉人,没有百合的清新,有的只是朴实的香,纯洁的香,淡淡的香,令人无限回味的香,这香泌透心脾,使你感到踏实、沉稳,更使你的灵魂得到升华,灵魂得以净化,心情感到愉悦,精神感到振奋。
这使我想到了具有泥土精神的老师。
他们是园丁,哺育着祖国的花朵,无怨无悔,把自己的青春留在讲台上、黑板上,但他们从不索取什么;深夜里,他们批改着作业,那么认真,那么专心,就这样,一年一年又一年,他们送走了无数的国家栋梁;他们还是默默无闻的工作着,一年一年又一年。当学生们记起老师那已模糊的脸庞时,心头不禁一振,立刻有了一种冲动再去看看自己的老师。当他们发现老师老了,才体会到老师的爱。
我爱泥土,爱泥土的灵魂,泥土的精神,泥土的香气,更爱像泥土般的老师。
泥土,奉献中包蕴着平凡,平凡中诠释着伟大。
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