选择一首诗写文章500字作文(编写小说诗歌作文500字)

选择一首诗写文章500字作文(编写小说诗歌作文500字)

首页大全更新时间:2023-04-05 11:33:08
选择一首诗写文章500字作文(编写小说诗歌作文500字)

选择一首诗写文章500字作文【一】

当目光被琳琅的五色所迷惑,当意志被安逸的环境所消沉,当生活被庸俗的情趣所贬值,当……高峰!——历史天空下的座座高峰——总会在心灵海浪的拍击中屹然矗立,峰顶的伟人们总会以他们最高傲的姿势让我瞻仰,使我的神经末梢为之绷紧,使我全身的细胞回归到最清醒的状态。

那昂然于碧海蓝天的巅峰伟人们啊,他们用自己辉煌的业绩向世人阐释了一个真理——历史上,所有伟大成就的创造者,他们都选择了一条相似的路——一条为庸俗之辈所恐惧和鄙弃的通天大道!

他,二十岁离开故里漫游天下,胸怀大济苍生的宏愿。但是,当他耳闻目睹了朝廷内的种种黑暗现实后,眉峰忿然皱起,挥笔书下一句安能摧眉折腰事权贵?使我不得开心颜!便毅然决然地摘下翰林高冠,重新开始游历四海的浪漫生活。面对人生的岔路,李白明智地选择了那条通天大道。举杯邀明月,对影成三人朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还——若不是他举足踏上这条路,恐怕诗坛上也难以留下这些千古绝唱吧?!

他,黑暗时代的叛逆者,田园诗派的开启人。五斗米引诱他弯腰屈膝时,他微笑着摇摇头,朝另一个方向走去——他选择了田园,选择了菊花,选择了烈酒,选择了梦中的桃花源。是因为一时愤世就妄下抉择吗?不。陶渊明那充满淡泊与智慧的傲岸目光,早已看穿了那个时代的本质。他明白,在那伸手不见五指的天地间,唯有宁静的田园是他的通天大道。于是,他走上了这条道路,创造了另一种人生的高度。

远方,一道道耀眼的光芒在峰顶闪烁,我遥望着这人类智慧结晶的.圣火,我想,只有巅峰伟人们才有能力和资格来点燃它们吧!

从先哲们用科学的目光看待世界起,人们便明晰了眼前的一条通向人类认知最高端的大道。在这条道路上,曾有无数真理的坚持者被无知的教会所指责、判刑、甚至处死。先是苏格拉底的哲学思想被认为是宣扬新的神明,最终被判死刑;后有哥白尼的日心说被神论者压迫了半个世纪;而支持这种假说的伽利略又被终身软禁……尽管人们都知道通天大道上荆棘丛生,但是他们仍无所畏惧,即便由此牺牲。因为他们既然选择了这条真理的道路,就要坚定不移地走下去!

这也许正是伟人们不同于常人之处吧!

人与人的对比会让弱者的本性更加明显,时代与时代的对比则能让人更清楚那通天大道是什么样的。

今天的我们,海滩边无人问津的粒粒沙石。在我们周围,天天有变成珍珠的,也天天有被风浪销蚀的。也许我们只看见那些仍然是沙子的沙子享受着安逸的快乐,却不曾知道那些成为珍珠的沙子得到的是另外一种怎样的快乐。

这时,那峰顶的光芒越来越耀眼,越来越神圣了!突然,一道金色的闪电撕破了巅峰的天幕飞掣而出,接着一声石破天惊的响雷乍然轰鸣!我的灵魂为之震惊了,我知道,这雷声是那个伟大的神明在呐喊——

可怜的人类啊!在这个物质文明与精神颓废并存的时代,在这个处处都充满着陷阱的时代,请在通天大道与肮脏的安乐窝之间——做个选择吧!

选择一首诗写文章500字作文【二】

可姐弟俩谁不想上学呢?他们想办法挣钱。在学习上,他们谁也不服谁,总要争个高低,不管谁考得好,另一个心里总暗暗地想:我一定要超过他(她)。当记者分别问他俩:“你服姐姐(弟弟)吗?”两人都毫不犹豫地回答:“不服!”高考时,平时一向比弟弟成绩好的姐姐这次比弟弟少了12分,她为此哭了很久。为了挣学费,姐弟俩去摘枸杞,摘枸杞又苦又累,他们一天只吃一顿饭。这次弟弟又修路去了。只为了能读书。我被他们不服输的劲儿所感动。

古往今来,不服输的人有很多,为我们做了榜样。古有越王勾贱,卧薪尝胆。今有***带领红军凭着不服输的意志取得抗战胜利;海伦凯勒在盲、聋、哑交织于一身的情况下凭着不服输的劲儿战胜自我,成为了一个有成就的人,霍金向命运挑战,以不服输的`劲儿征服了全世界;还有《千手观音》的表演者,他们在练习中肯定遇到很多困难,如果他们就这样认输,如此精彩的节目就不会产生了。还有,还有那么多运动员,他们谁没输过,但他们不服输,努力练习,通过努力取得辉煌。还有……

在生活、学习中我常常有这种劲儿,但这种劲儿又常常不足,这种劲儿让我战胜困难,战胜对手,战胜自己,不断进步。

人生,谁不受挫?只有用不服输的劲儿去战胜困难与挫折,人生才会更有价值。

选择一首诗写文章500字作文【三】

我曾遇到过这样一件事。这还是在上小学时,班上的一位同学带来了一只新杯子——如蛋糕外形的瓷杯子,包裹着一件卡其色的外衣,衣服上还附着着波点,杯盖上满是逼真的水果,令人垂延欲滴!就是这个杯子,遭到了许多同学的围观与追捧,不到一会儿,这个同学的桌前就被围得水泄不通。“好可爱呀!这也太逼真了吧!”“从哪买的?多少钱?”大家都在发出这样的询问。当然,我也在这人群之内,我被挤得东倒西歪,这人群也是一浪高过一浪,仿佛真的变成了一片海洋。我被挤到了人群最前端,我轻轻托起背身,仔细端详了起来。忽然,我被一个人的手肘顶了一下,我的手一抖,杯盖从杯身滑落,清脆的瓷盖落地声,这也是大家心碎的声音吧!鲜美诱人的水果被摔成了两截。杯子的主人也快委屈的哭了起来,这杯子毕竟也是刚买的`,还没捂热乎呢,就变成残疾了。众人纷纷指责是我弄坏的杯子,我刚想辩解,就又被人顶了回去,这下我可真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。我原本已经做好赔杯子的准备了。可这时,“我知道你不是故意的,也不用你赔了,也不我的不对,非要把杯子拿到学校来‘显摆’。这件事就算了吧。”这是杯子的主人说的,短短几句话让我的心头有了一丝温暖,是的,她完全可以不宽容我,又指责的口气让我赔她的杯子,完全可以不原谅我的过失,但是,我得到的是温暖的话语,微笑的面容,还有她对我的宽容。宽容是美好的,是温暖的,它会在你的心底形成一股暖流,暖彻心扉!宽容是首温暖的诗。

还有一次,一名同学向我借了支自动铅,说是中午回家用,我大方的借给了她。没想到下午再去要时,同学抱歉一笑:“不好意思哦,我上学的时候,不小心丢了,对不起。这只算我赔你了吧。”我听后觉得有一种不舍,我并不疼惜钱,而是对铅笔的情谊——好歹握着它一起度过了一次次大考小考,每一次作业,这半年的风风雨雨,让我也对这支铅笔产生了深厚的友情,可现在,再也回不来了。可是我又一想:一支铅笔而已,被那么斤斤计较,再买一只又不会花多少钱,散了吧。于是,我把同学补偿给我的那支又塞给了她,说:“不用了,谢谢你的好意一支铅笔而已,我的笔盒里还有一只备用的呢。”我们两人推推搡搡了好几次,她总算收回了她的补偿。霎时,心头一片舒畅,心中不再乌云密布,而是朗朗晴空。忽然觉得快乐就是那么简单,退一小步,就是快乐;宽容了,就是快乐。宽容不仅仅能给予他人快乐,也能带给自己愉悦。宽容是首快乐的诗。

宽容是点滴,宽容是理解,宽容是快乐。宽容的色彩需要一点点谅解,一点点对他人的信任去编织,只有这样才能获得宽容最真实、美丽的颜色,化干戈为玉帛,这就是宽容。

退一步,海阔天空。宽容是首诗。

选择一首诗写文章500字作文【四】

如今,社会上都在讨论应该是“全才教育”还是“专才教育”?于是,孩子们就被繁忙的补课班所笼罩,形形色色的声乐班、舞蹈班、美术班将孩子们压得喘不过起来,孰不知,这样的盲目补习往往会压制孩子的天性。

童话大王郑渊洁也许可以回答这样的问题。在学生时代,他并不显得比别人优秀,相反,数学却成了他的瓶颈,可是他并未一条道摸到黑,他选择了退学回家,专攻他喜欢的写作。事实证明他的选择是正确的,如今在主持界大红大紫的主持人孟非何尝不是如此呢?而谁又会想到当年那个数理化三门功课加起来不到100分的男孩是孟非呢?

人人都知道:“兴趣是最好的老师。”而如今的家长却盲目于将每一个孩子都培养成爱因斯坦,却往往忘记了孩子的天性,那么结果也只能是徒劳。

随着经济的发展,环境问题引起了人们的'关注。原因是虽然GDP驾着马车一路前行,可是环境质量却每况愈下,以至于雾霾、灰尘天气时常困扰我们的生活。

荀子曾经说过:“天行有常,而可制天命而用之。”其意在告诉我们:自然界的运行是有规律的,我们可以正确的发挥主观能动性利用它。因此,我们在过度追求经济效益的同时却忽略了要合理利用自然,顺应自然规律。而如今,过度开采资源导致资源枯竭,过度开垦、放牧导致土地沙化。大自然正在用它的方式惩罚我们不顺应自然规律。

韩寒在文章中说过:“每个人都有一片属于自己的天地,我们不是天才,所以不必乞求上帝眷顾我们。而最重要的是能够以自己为师,开拓出那片自己的天地。”是的,我们不是苛求自己样样全能,只要能经营好自己所掌握的,所渴望的,那么就会开辟出新天地。

种子选择了适合自己的土壤才能生根发芽,所以我们也要选择一片适合自己的土壤长成参天大树!

选择一首诗写文章500字作文【五】

大部分现代孩子的权利少得可怜,甚至限制了应该喜欢什么兴趣。生活在到处受到限制的.生活中,和笼子里的家禽有什么区别?我们的青少年已经形成了自己的世界观和价值观,希望能为自己期待的未来而努力,但最终还是被迫选择自己讨厌的道路。父母的意愿不能违背。就像拥有否决权的俄罗斯一样,一票否决了乌克兰的抗议。

那么问题来了,为了创造好的未来,逼迫孩子选择自己不喜欢的学业真的好吗?

我好事。从最根本的角度来看,会伤害孩子对未来的憧憬和对学习的兴趣,对监护人产生抵抗心理。其次,父母认为给孩子的美好未来真的能让孩子接受并享受吗?看过这样的对话,记者在采访有钱人时问:“你很幸福吗?”富人摇头说:“不幸福。”记者又问:“为什么?你这么富有,生活那么羡慕”富人回答:“但是我不开心!从小,我的父母为我规划了一切,我一直生活在他们的控制中,我不喜欢这样的生活!”

为什么要努力学习?我相信许多人会毫不犹豫地回答:“为了更好的未来。”但是,这种不愉快的生活真的是我们想要的吗?因此,我希望青少年有权规划自己的未来。我们想要的是“自己的美好未来”不是“公认的美好未来”。

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