昨天上午,我去电影院看《交通安全》教育片。看着屏幕上一连串触目惊心的数字,一起起悲惨的事故:
原来活泼可爱的小女孩,在给爸爸妈妈送药的路上,横穿马路时,不小心撞伤了。从此,她失去了下半身,脸上也失去了笑容。
某中学初二(2)班,21名师生去校外活动,在路上,遇见了一辆横冲直撞的大货车。21名师生当场死亡。
望着这一幕幕惨剧,我不禁毛骨悚然。因为交通事故,多少家庭失去亲人,多少欢乐变成悲剧,多少幸福化为乌有……我的心都快被揪出来了,久久不能平静。
我爸爸是交通警—察,他时刻不忘教育我遵守交通规则:人车各行其道,走路要走人行道,要靠右边走,穿越马路要走斑马线,严格遵守红灯停,绿灯行的规则。老师在学校也是这样教育我们的。但当爸爸和老师不在场的时候,我仍然我行我素。
可是,当我看了这个片子后,爸爸语重心长的话和老师谆谆教导的话,回响在我的耳边。现在,我已将交通规则牢牢地刻在了脑子里。当我走在拥挤的大街上,我会牵着爸爸妈妈的手,靠着街道的右边走;穿越马路的时候,我要前后右左看清楚,再走斑马线;爸爸妈妈开车去时,我要提醒他们注意安全。
同学们,行动起来吧,人人都注意交通安全!请记住,小小的一次闯红灯或乱过马路,就可能会失去你最宝贵的东西,让你后悔莫及!
依然还记得入团上父亲、母亲的职业栏上两个重复的“务农”大字,因为如果让追溯祖上八代的身世,职业栏上不过是再重复着多书写几遍这两个字而已。
是啊,我拥有什么呢?我离高富帅的距离比生和死还遥远,离官二代的距离可能要追溯到唐末宋初。我似乎不知道我拥有什么,却已经知道我失去了什么,将失去iphone、名表和跑车,更将失去心中那完美的女神……
然而,一位把刀缸少年告诉我:珍惜拥有!
依然记得学校食堂里一碗饭吃出6只半苍蝇的那一幕,因为到现在我还在纠结那半只苍蝇让谁给偷吃了。
曾有人问我:你拥有什么?
是啊,我拥有什么呢?早上吃着地沟油油条、苏丹红咸蛋,喝着三聚氰氨奶营养早餐,中午是瘦肉精肉炒农药韭菜,人造鸡蛋,石蜡翻新陈米饭,晚上是尿素豆芽,石膏豆腐配染色馒头。据说,东邪西毒南帝北丐已各据一方,占领了祖国江山。我似乎不知道我拥有什么,却已经知道我失去了什么,将失去城管体魄以保家卫国收复失地的夙愿…
写到这,我知道文章虽然不错,但是老师会给评语说我跑题了。
呵呵,你说我跑题,我说我根本没看题目。
生活中总会遇到许多的问题,像硬币一样,问题具有两面性,它并不是一眼就能看破,一下就能了解的。所以,我们在观察问题时,要从多角度观察和思考,用不同的方法去解决,方可更容易的解决问题。
从多角度看问题,能够将问题认识的更全面。有几个盲人想知道大象长什么样子,于是有人给他们牵来了一头大象。几个盲人便伸手去摸,每个人摸的位置不同,所认识的大象也都不同。对待问题也是这样,只从一个角度去观察,不会有非常正确的认识,也就没办法很好的解决。盲人们们再从头到尾摸了一遍大象,都知道了大象真实的样子。对待问题,也要像盲人摸象一样,从头到尾,多方面的去观察,方能更好地处理。
中国古代的医术就已经相当发达了,人们对人体进行全面的观察,发现了人体的众多穴位。人们能够通过对穴位的针灸,达到治疗疾病的效果。穴位这一项伟大的科学至今人们都没办法更好的去解释,西方医学对人体进行多次解剖,也没能发现人体上的穴位。古代人民之所以发现穴位所在,是_他们长期的观察和实践得来的成果。他们从多个角度,全面地观察人体,才能做出针灸学这一伟大的科学。
不能多角度地正确地认识问题,也就没办法正确地解决问题。有一只小鸟问老鸟,森林在哪儿。老鸟回答说,这儿不就是森林吗?小鸟却回答,我周围都是树,哪儿有什么森林。于是小鸟便又飞走,寻找森林去了。小鸟寻找森林中,没有正确认识到森林的模样,也无法真正寻找到它所要找的森林。对待问题时,没有正确的认识问题,从多方面理性地思考,也无法真正地解决问题。
塞翁失马,焉知非福。塞翁在面对丢马的事情时,认识到了问题的多面性,带来了一系列的福与祸。所以,面对问题的时候,要从多个角度看问题,切不可固执己见,一意孤行,要全面地、理性地思考问题。面对问题,摆正自己的心态,冷静思考,谨慎处理,方可更好地解决问题。
解决问题,需要了解问题的多个方面,需要正确的解释问题,才能够解决问题。我们要做的,就是摆正自己的心态,用乐观的心态去迎接挑战。
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