六年级到初中的同步作文书(5-6年级同步作文书)

六年级到初中的同步作文书(5-6年级同步作文书)

首页话题更新时间:2023-10-31 08:55:12
六年级到初中的同步作文书(5-6年级同步作文书)

六年级到初中的同步作文书【一】

我最早的读物是一本本精彩的漫画书:《司马光砸缸》教会了我如何在危急时刻急中生智救人于危难;《孔融让梨》让我学会了谦让;《程门立雪》更是我尊敬师长的典范……

渐渐地,我上幼儿园了,认识了拼音,《脑筋急弯》这本书引起了我的好奇心,就像海绵吸水一样,终于,在我的恳求之下,妈妈给我买了这本书。就这样,我拥有了第一本带有拼音的文字书。这本书图文并茂,引起了我的思考,开动了我的脑筋。接着我又学古人拂袖长诵《唐诗三百首》﹑《三字经》……

当我上小学一年级时,这些书已不能使我满足了。我开始读一些长一点的书籍。色彩斑斓的《安徒生童话》﹑《格林童话》和《神话故事》,向我展现了一个个迷人的世界,无数动听的故事教会了我如何辨别美与丑﹑善与恶﹑真与假﹑诚实与欺骗﹑友爱与仇恨……它像一盏神奇的灯,照亮我的心和前进的路;美德伴你快乐成长的《勤奋的故事》和感悟成长系列的《品德故事》,它们既培养了我良好行为的品德,又让我增长了知识,懂得了道理,同时也汲取到健康成长所需要的.丰富“营养”。

现在,我已是五年级的学生了,在阅读那些经典和杰作:从《爱的教育》中,我懂得了怎样去爱别人;《窗边的小豆豆》,《茉莉天使的成长圣经快乐们》,让我从中找到童年的快乐﹑信心和希望。通过阅读《儿童文学》﹑《读者文摘》,它们在我痛苦﹑惶惑和失落时,给了我以慰藉;在遭到打击﹑挫折时,给了我以力量和智慧。

读书能丰富内涵﹑开阔胸襟﹑净化灵魂﹑启迪智慧。我在书的百花园里,采撷最丰硕的花果吮吸最甜美的甘露,来滋养自己﹑丰富自己﹑提高自己。读书伴我成长,我爱读书,我愿意把书当成一生的良师益友,与书终身相伴。

六年级到初中的同步作文书【二】

我坐在沙发上,手中拿着一杯冰凉镇爽的果汁,时不时的喝上几口,想要安抚我那颗焦躁烦闷的心灵。随手拿起一本曹文轩的《细米》,跟着主人公细米的脚步,一起走向了书中的世界。细是一个生活在稻香渡的男孩,这本书写的是他和红藕还有一个从苏州城来的女知青—梅纹发生的故事。继续看下去,我仿佛也看到了一片大大的白帆,一只巨大的木轮,还有那些来自苏州城的美丽女孩们,细米帮助梅纹拿行李,梅纹被分到朱金根家里时细米的失望,伤心。

不知何时,我手中的果汁早已换成了一杯淳香清爽的绿茶。轻轻抿了一小口茶水,口腔中立刻充斥着茶的`香气,感觉心中的烦闷少了很多。故事情节紧紧地着我,像入了迷似的,以至于我已经喝了两杯茶了,也浑然不觉。

时间过得很快,现在已然十二点多了,我不知不觉得看了三个半小时的书,但,却仍然没有把书放下的***。这时我看到了紧张的部分,小七子是稻香渡中最坏的人,所以父母都叫自己的孩子不要招惹他,细米也是。有一次小七子在细米回家的路上等细米,想要报当年杜子渐(细米的爸爸)开除他的仇。他们俩追逐到了风车场,开始了搏斗,细米终究还是敌不过小七子。小七子打细米,踹细米,踢翘翘,又站到风车上把尿撒到细米身上,细米看到流着血把柴刀咬到他旁边,他忍着痛把风车绳砍断了,小七子在上面站不住,掉了下来,细米报着翘翘回家了,无论小七子在身后如何呼救,他也不回头,一瘸一拐地走着看到这,我沉默了,眼中涌现出的,是复杂的情绪,有气愤,是因为小七子对细米这样的欺辱。有悲伤,是因为小七子的生命就结束了。有怜悯,是因为小七子的身世太可怜了。

我沐浴着阳光,品着茶香,品着书香,沉浸在书的世界里,久久不能自拔

六年级到初中的同步作文书【三】

“嘀……嘀”瞧,这是我的时光屏幕,能随时和过去、现在、未来人通话。“请输入时间和人物。”“请接2100年的我。”“嘀……已接通。”“喂,未来的陈宇昊,我是201x年的陈宇昊。”我高兴地说。未来的我说:“要不要到我家玩?”我问:“可是怎么才能去呢?”“我自有办法!”未来的我说。

一道金光从我眼前闪过,突然,我站在一个隧道里,我抬头一看,隧道里刻着“时光隧道”四个大字。我觉得十分新奇,便走了进去。

这里的空气清新甜润,马路一尘不染,树木舒展着枝叶,小鸟在枝头唱着动听的歌,五彩缤纷,神态各异的蝴蝶在林间飞舞……我走着走着,突然,一块石头挡在了路面。不看不知道,一看真奇妙。只见这块大石头变成了一座房子,这座房找不到一扇窗户,只有个小通风口,未来的我说:“这座房子是用高分子材料做成的,能消除噪音,可以透气,十分坚固。下面的小通风口是光源接收器接收光的。有小偷偷东西时,感应器会自动报警,还会告诉主人。”未来的我说:“进来吧!”我走进门。啊!这房子真大!可以容下两个足球场。可是,这房子怎么空空如也呢?未来的我也是100岁的老人吧!怎么还精神抖擞健步如飞呢?未来的我好象猜透了我的心思说:“因为这是我们设计的无限房,想要什么就有什么。第二个问题,待会你就知道了。”话音刚落,未来的我摸了墙上红色的一块,屋子里顿时亮了起来,可哪儿也找不着电灯。“这光是从哪里来的?”我好奇地问。未来的我说:“我手上的静电把墙壁上那块红色下面的电容值改变了,发出电流信号,信号被光源放大器接收,光源放大器可以把很微弱的光放到很亮。即使在晚上,它也能发出很亮的光。”这时,未来的我摸了摸绿色那块,输入了程序,一间设备齐全的房屋出现在我眼前。就这样,眼前的影象飞快地变幻起来:卧室、书房、厕所……最后,又变成了一间客厅。只听未来的我说了一句:“开门。”门自动开了。“为什么只要说一声‘开门’,门就自动开了?”我问。未来的我说:“我说话的声音被门上的感应器感应到了,当声音和程序里指定的.声音相符时,门就会按照程序里指定的动作去做。”接着,未来的我叫了一声:“机器人。”不一会儿,便来了两个机器人热情地招待我。我又问:“为什么想要什么就有什么?”未来的我说:“分子组合器把各种分子组合在一起就可以变成一样东西。如果要消失,就把分子拆散,再吸进去,这个东西就消失了。”“那这些能源是从哪儿来的?”我问。未来的我说:“这些能源都是太阳能、风能、海水能、热能、还有二氧化碳变成氧气时的能量,从不污染环境。”“哦,我明白了。”我说,“生活在这样一个高科技又环保的年代,怎么能不健康长寿呢?”“时候不早了,再见!”未来的我说。“再见!”我说。这时,一道金光从眼前闪过,我又回到了现在的世界。

我恋恋不舍地回到了家,心思还在那新奇的未来世界里……同学们,这样的房子你喜欢吗?你想拥有吗?那就让我们一起为这一天早点到来刻苦钻研,勇于探索吧!

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