他和她成为好朋友了作文【一】
晚上，我盖好了被子，准备上床睡个美觉。就在这时，我看到一道流星似的东西“嗖”的一声从屋里的窗户旁飞过。诶呀妈呀，我被这个东西吓了一跳！20xx要来了么？后天要来了么？一下子，我的人心惶惶。啊！难道我们人类就要像恐龙那样灭绝了么？
我打开窗户往外面看了看，什么都没有啊？这是怎么回事？难道是幻觉？应该是睡眠不足吧，于是，我又盖上了被子，准备睡觉。刚躺下，我就觉得心里有一种东西在召唤我，那是一种非常可怜的东西，我隐约的感觉到。不行，我得去看看。等着老妈老爸都睡着了，我蹑手蹑脚的走出了屋子，跟着那个不明的东西的飞行轨迹走去
不一会，我在一处角落里发现了一个像人一样的东西在发抖。仔细一看，还真是个人，只见她衣服破破烂烂的，真像当年的活佛济公。现在是冬天，还飘着毛毛的小雪，地下的雪都已经到脚后跟了，穿着这样的衣服，不冷才怪。怜悯之心使我走了过去。突然一道亮光应在了我的眼里，我倒退了几步，心想，那不会是什么秘密武器吧。可是我借着亮光往那个小女孩的脸上望去，吓了我一大跳......
卖火柴的小女孩！我差点大叫起来，那不就是卖火柴的小女孩么！我揉了揉眼睛，再看。果然不错，就是她。这个小妹妹怎么会到这里呢？难道那道火光...就在这时，小女孩好像也察觉到了什么，抬起了头。这一下，更让确信是她了。是谁？我心头一动，她说话的声音真的很好听。可是怎么落了个卖火柴的背负呢？
我叹了口气说，我是谁你别问了，我了解你的身世，你跟我来吧。那个小女孩立刻警惕起来，我为什么要跟你走？突然，小女孩晕了过去，看来是冻得不轻。我心里那叫一个着急，赶紧把她送到了家里。老妈老爸听见了声响，也起了床。看到了在沙发上的小女孩，惊恐的问道：“她是谁？你怎么把她带到咱们家里来了。
她是卖火柴的小女孩，被冻晕了。什么？老妈老爸大声叫道，你不会发烧了吧，她怎么会是卖火柴的小女孩呢？这时候，小女孩醒了过来。立刻警惕的说：”这时那里？”。这是我家，我答到，你刚才昏倒了，我就把你送到了我家。小女孩的警惕放松了一些。突然，一大堆火柴不知道从小女孩的那里掉到了地上。那真是太多了，我真不知到小女孩是怎么装下的.。这时，我回头看了老妈老爸，他们的表情将信将疑。看来是很不敢相信。
没想到小女孩刚起来，又突然晕倒了。老妈摸了摸小女孩的额头，立刻把手缩了回来。太烫了。小女孩发烧了。立刻，老妈就慌了神，赶紧把厚被子盖到了小女孩的身上，拿出了退烧药喂小女孩喝了。一个晚上就这么过去了，小女孩终于又醒了。我是一晚上没睡，老妈老爸都在地板上扑了张垫子，就地睡了。
小女孩这才相信了我们，脸上露出非常感激的表情。老妈老爸也醒了，发现小女孩已经坐了起来。赶紧跑去厨房，给小女孩做了一顿丰盛的早餐。只见小女孩狼吞虎咽，立刻风卷残云的吃完了。看着小女孩的样子，我们一家三口也被逗笑了。老妈又出去买了几件女孩的衣服，为小女孩穿上了。这更显的小女孩漂亮了。
第二天，我把小女孩带到了学校，起初，她也很害羞，可是被我硬是拉到了学校。同学们根本不信她就是卖火柴的小女孩，可是听了我的介绍，才相信。就这样，小女孩跟我们一起幸福的生活着。
他和她成为好朋友了作文【二】
“还玩还玩，不去
“哦!”我只好应到，“来喽!”
唉!这个时代的家长也太“望子成龙，望女成风”了!有我们受的喽!假如我是家长，儿女们一定很幸福、很快乐!
你一定会问我为什么想当家长，下面还有一个故事哩!
那天，我已写完作业，正在玩我的娃娃时，妈妈走进来，看到我在玩，脸一板，眉一横，厉声问：“作业呢?没写完不能玩!”
说完，一下子就把我的作业拿起来检查，发现我真的作完了，便说：“习题也要写，书也不会读，一点也不乖!”
我原先想：妈妈会不会跟我说对不起呢?唉!
假如我是家长，我决不会让子女们做那些乱七八糟的习题，我要让他们自己来编习题，让我们做。重小就了解一切是怎么回事，将来，为祖国做出博大贡献。
假如我是家长，我决不会让他们呆在家里，像颗珍珠似的，放在手里怕冻着，放在嘴里怕化了。我会让他们自己带点东西去郊游自己体会我们祖国妈妈的秀丽景色、美好风光。
假如我是家长，我一定让孩子们自己选择他们喜欢的兴趣小组，不强迫他们老为语数英三科发愁，我会让他们向各个爱好进攻，永远快快乐乐的。
假如我是家长，我一定不当电视上的“太严格家长”，以一个叫做“独立”的理由，让他们孤孤单单的，我一定要抽出时间，陪我的孩子们玩，让他们充分体会到母爱的温暖。
假如我是家长，我一定说到做到，不以一个“没空”的理由，不理他们，我会利用周末的时间带他们出去玩，让他们开开心心生活每一天，永远快乐无比。
假如我是家长，我一定作错事、说错话、冤枉了孩子主动跟他们道歉，让他们觉得我和他们不像母女(母子倒像朋友，交流得更紧密，谈话得更开心!
他和她成为好朋友了作文【三】
晚上，我盖好了被子，准备上床睡个美觉。就在这时，我看到一道流星似的东西“嗖”的一声从屋里的窗户旁飞过。诶呀妈呀，我被这个东西吓了一跳！20xx要来了么？后天要来了么？一下子，我的人心惶惶。啊！难道我们人类就要像恐龙那样灭绝了么？
我打开窗户往外面看了看，什么都没有啊？这是怎么回事？难道是幻觉？应该是睡眠不足吧，于是，我又盖上了被子，准备睡觉。刚躺下，我就觉得心里有一种东西在召唤我，那是一种非常可怜的东西，我隐约的感觉到。不行，我得去看看。等着老妈老爸都睡着了，我蹑手蹑脚的走出了屋子，跟着那个不明的东西的飞行轨迹走去
不一会，我在一处角落里发现了一个像人一样的东西在发抖。仔细一看，还真是个人，只见她衣服破破烂烂的，真像当年的活佛济公。现在是冬天，还飘着毛毛的小雪，地下的雪都已经到脚后跟了，穿着这样的衣服，不冷才怪。怜悯之心使我走了过去。突然一道亮光应在了我的眼里，我倒退了几步，心想，那不会是什么秘密武器吧。可是我借着亮光往那个小女孩的脸上望去，吓了我一大跳......
卖火柴的小女孩！我差点大叫起来，那不就是卖火柴的小女孩么！我揉了揉眼睛，再看。果然不错，就是她。这个小妹妹怎么会到这里呢？难道那道火光...就在这时，小女孩好像也察觉到了什么，抬起了头。这一下，更让确信是她了。是谁？我心头一动，她说话的声音真的很好听。可是怎么落了个卖火柴的背负呢？
我叹了口气说，我是谁你别问了，我了解你的身世，你跟我来吧。那个小女孩立刻警惕起来，我为什么要跟你走？突然，小女孩晕了过去，看来是冻得不轻。我心里那叫一个着急，赶紧把她送到了家里。老妈老爸听见了声响，也起了床。看到了在沙发上的小女孩，惊恐的问道：“她是谁？你怎么把她带到咱们家里来了。
她是卖火柴的小女孩，被冻晕了。什么？老妈老爸大声叫道，你不会发烧了吧，她怎么会是卖火柴的小女孩呢？这时候，小女孩醒了过来。立刻警惕的说：”这时那里？”。这是我家，我答到，你刚才昏倒了，我就把你送到了我家。小女孩的警惕放松了一些。突然，一大堆火柴不知道从小女孩的那里掉到了地上。那真是太多了，我真不知到小女孩是怎么装下的。这时，我回头看了老妈老爸，他们的'表情将信将疑。看来是很不敢相信。
没想到小女孩刚起来，又突然晕倒了。老妈摸了摸小女孩的额头，立刻把手缩了回来。太烫了。小女孩发烧了。立刻，老妈就慌了神，赶紧把厚被子盖到了小女孩的身上，拿出了退烧药喂小女孩喝了。一个晚上就这么过去了，小女孩终于又醒了。我是一晚上没睡，老妈老爸都在地板上扑了张垫子，就地睡了。
小女孩这才相信了我们，脸上露出非常感激的表情。老妈老爸也醒了，发现小女孩已经坐了起来。赶紧跑去厨房，给小女孩做了一顿丰盛的早餐。只见小女孩狼吞虎咽，立刻风卷残云的吃完了。看着小女孩的样子，我们一家三口也被逗笑了。老妈又出去买了几件女孩的衣服，为小女孩穿上了。这更显的小女孩漂亮了。
第二天，我把小女孩带到了学校，起初，她也很害羞，可是被我硬是拉到了学校。同学们根本不信她就是卖火柴的小女孩，可是听了我的介绍，才相信。就这样，小女孩跟我们一起幸福的生活着。
他和她成为好朋友了作文【四】
??兔赛跑续写：乌龟和兔子成为了好朋友自从兔子输了乌龟之后，一直都闷闷不乐，茶饭不思不想，消瘦了许多。一年之后，森林里举办了“森林运动会”。兔子和乌龟竟同时报了赛跑，并被分在了同一个小组。
这一天是兔子和乌龟比赛的日子。这次的`比赛要翻过一座山，渡过一条河，才能到达终点。比赛引来了许多动物的观看，大家在看台上议论纷纷。
随着一声开令枪响，比赛开始了。所有的选手都迈开轻快的步伐向前冲，只有乌龟落在了后面——他的腿实在太短了，身上的壳也太重了。就在兔子超越他的那一刻，还向他做了个鬼脸，看来这次兔子会吸取上次教训，奖牌志在必得了。
生活在山中的兔子，对爬山那是轻车熟路，只见他三跳两跳就出现在了山顶。乌龟还在一步一步向前挪动。他得意地向乌龟呼喊着说：“喂——老兄，咱们终点见！”就在这时，兔子脚下一滑，跌下了山坡。兔子被摔得头晕脑胀，动弹不得。乌龟正巧路过，看到兔子摔得不轻，赶忙上前问候，“兔老弟，你还好吗？”兔子看到乌龟，没好气地说：“自从遇见你，就没好事。上次输掉比赛，一直被大家嘲笑；这次又差点要命，哎呀呀，痛死我了……”乌龟没有回答，示意让兔子爬到背上来。兔子不太情愿，可是又没有别的办法，只好照做。乌龟驮着兔子吃力地往回走，一句话也不说。就这样，乌龟汗流浃背地把兔子送到了医务室，兔子得到了及时救治。
虽然，他们都没有完成比赛，但是却因此成了好朋友。
他和她成为好朋友了作文【五】
时间似流水，假如有一天，我当上了老师，我一定会当一位称职的老师，一定会严格要求自己的学生，让他们不带零食、玩具······当然，如果同学们累了，我会很自然的让他们自由放松一会儿，但是不能说话。
如果大班空到了，我会陪着他们自由活动，不过就是不能爬上栏杆、倒立······因为我怕摔着他们。
如果到了星期六星期天或暑假、寒假，我会把读的作业减轻一点点，把写的作业、和背的作业，加多一点，使同学们多记忆点，让他们有好的记忆力，聪明的脑瓜。
如果上课我布置了一点作业，我会严格的要求学生一定写完，而且必须字体要写好，然后慢慢的`布置多一点，而且我给的时间很少，如果他们不认真写，写的潦草，我会把他们的全部撕了，不管多少。这样同学们的写字速度，不光可以写得更好，而且还可以写得更快。我会把学生地时间安排的紧张一点，让他们复习、读课文、写生字了，这样他们就会慢慢地对学习产生兴趣了。当然，我更会注意我的课堂，我要认真地备课，让课堂更加丰富多彩，使学生们兴致勃勃的听课学习。
假如有一个同学生病了，病得很轻，我严格的继续让他们来上课，这样同学们的学习的进行速度会一样快，这样就没有哪一个同学下课会上办公室补课了。假如上课时有一个同学没有听懂我讲的话，等他问我时，我会一遍一遍不厌其烦的教他，让那些会了的同学先默写古诗。直到他学会不会忘了的时候我再继续上课。理所当然，那个不会的同学也要写，万一他是会了装不会呢?我还会把同学们的好字贴在展示栏上，这都是孩子们的双手创造出来的。
如果我当上了老师，我会按以上这几种方式来教学生。无论我多么的辛苦，我一定要当一个称职的老师!
