吕字开头的作文【一】
新学期到了，我转到了这所学校。在这里，这认识了很多同学，他们都成为了我的好朋友。而最好的朋友就是我的同桌—吕佳乐。
她个子大概有一米五几吧，那本来就很小的眼睛在戴上眼镜的情况下就更小了。稍微有点尖，但乍一看又有点圆的脸非常漂亮。梳着可爱的学生头。一笑那两个甜甜的小酒窝就露出来。她不仅长得漂亮，还乐于助人，而且学习也很好，班上大多数同学都很喜欢她，
就拿我刚进这个班的事儿来说吧。那天，我才来到这个班，有点担心，担心同学们会不会喜欢我。忽然，老师叫住了我，给我发了课本，让我坐吕佳乐旁边。于是，我背起书包，往她身边走去。刚坐下，她就满面笑容的对我说：“你好，你叫什么名字？从哪个学校转来的？我们交个朋友吧！”我对她的问题一一作了回答，并且对她说：“好啊，我们交个朋友！”忽然，老师说：“安静，请大家安静！我介绍一下新同学—龚晓萱，希望大家多多关照她！接下来请大家拿出课本。”我把课本拿出来，掏了掏书包。咦，作业本呢？一定是昨天晚上太匆忙，忘记带了。怎么办？这可是开学第一天啊！问同桌要，她好像只有一本啊。同桌好像看出了我的心思，二话没说就把她那崭新的作业本递给我。“可是你……”“没事，我可以借别人的'。”说着，她向后面的同学说了几句，拿着一个作业本，笑着对我说：你看，这不借来了吗！”
她不仅乐于助人，而且学习特别好，更重要的是她的学习方式很正确，很值得我学习。有一次，老师正在讲课，而我，却在课桌下面玩我新买的橡皮泥。同桌看见了，用批评的语气对我说：“上课不好好听讲，期中也不会考好。你觉得考不好是一件很光荣的事吗？”我听了，惭愧的低下了头，从今以后再也没有在课堂上玩玩具。
我很喜欢我的同桌，她是我的榜样。我要向她学习！
吕字开头的作文【二】
敬爱的吕老师：
您好！
日月如梭，光阴似箭，一转眼你就离开我们三年了，我有千言万语想对您说。
吕老师，您还记得我吗？在三年级的时候我调皮，捣蛋，常常不听您的话，常常给你惹麻烦。是您一步一步地调教好我，是您一字一句地指导着我。
事情发生在您要离开的那一年，有一段时间，我的心思不在学习上，不但上课开小差，家庭作业也是马马虎虎，成绩更是一落千丈。是您主动找我谈话，是您说“一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。”你还说“人生必须就像蜡烛一样，从定燃到底，一直都是光明的”……你的一字一句都记在我的心里，但是我依然不明白内在的含义。后来您走了，我也终于明白了，我更加认真的学习，上课认真听，作业认真做，考上了优异的成绩。老师是您把我拉回起跑线，是您扣动扳机让我继续前进。我一定会继续努力的！
吕老师，你虽然离开我们三年了，但是同学们天天把您挂在嘴边，脑海常常浮现出你友善慈爱的笑容。我们没有忘记您，没有忘记您带给我们的快乐。正所谓“饮水思源”我们不会忘记进对我们的恩情。
敬爱的吕老师，千言万语尽在不言中。我想对您说：“谢谢您，是您开导了我。”
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年12月1日
吕字开头的作文【三】
这个暑假马上要结束了，我也即将踏入五年级的大门，站在五年级的门口，我的心里是既紧张又激动。
在新的学期，我想把我的字练好，平时写字的时候不要追求快，要一笔一划地好好写字，还要多练字帖。我要改正上课时您一转身就做小动作的坏习惯，在学习上我会更加认真地听、学，让成绩上升，每次的三好学生评比我总是擦肩而过，成了我的遗憾，四年级第一学期数学差半分，上个学期数学考好了，英语又差了三分，哎，“三好学生”就像是一条小泥鳅，我怎么也捉不住，可是这个学期我一定会捉住这条“泥鳅”的。我要在乒乓球上再接再厉，争取在市里得到名次；我希望在运动会上取得更好的成绩；我还想拥有一条我梦寐以求的小狗和一辆新的'自行车。
吕老师，我要谢谢您的教导，您让我懂得了很多的知识。谢谢您对我的鼓励，让我信心万增。我就像是一株幼苗，您是一位园丁，让我健康成长。谢谢您对我的关心！
感谢您，吕老师。
祝您健康。
学生
20xx年8月18日
吕字开头的作文【四】
嘴分为上唇和下唇。同样的一个意思，你可以用各种各样的语气或方式来说。那就要看你是否会组织这个语句了。
举例说，一个习惯右手写字的同学，因其右手骨折而无法正常写字，只能尽可能地用左手和别的同学都写一样的字，而且要一样的速度，质量自然不如原来，但也只比他人差了一点儿。但是有的同学态度不端正，无心恋“战”，那就另当别论了。老师就对同学们说：“你们看，一个右手骨折的同学都能和大家一样，在同样的时间里做同样的事情。虽然现在的字稍逊于过往，可她态度极为端正，这些是大家去学习的。难道你们连一个右手骨折的'人都比不过吗？”
课间，一个同学向他人转述起课堂上老师讲的话来。他这样说道：“你们看，你们连一个右手骨折的人都比不过啊！你们得好好反省反省。”同样是一个句子，可是所表达的意思却大相径庭。老师的话是在表扬那个右手骨折的同学，同时让同学们一起学习他的学习态度。可第二句就变了味道了，他的话语中透着那么点对手骨折的同学的轻蔑。你们看，这两句话，不说前半段，意思就差了十万八千里。所以在生活中、在社会上，我们应该好好地用好我们的嘴巴，管理好它的一张一弛，好好地组织起语句，让逆耳的言语从嘴里娓娓道来的时候，也能顺耳一点；让严厉的批评从唇间破口而出的时候，也能婉转一点……让每个人都有自己的尊严，都能树立起自己的尊严。
我们应该尊重别人，注意嘴里脱口而出的连珠妙语是不是能够再“悦耳”一点、“顺耳”一点呢？是不是能让自己的上唇和下唇组织出更加鼓励人心的语句呢？让我们的嘴担当起和谐卫士的重任吧！
