两个可以对比的事物的作文【一】
抓着闪电的箭光，擂响了天上的战鼓雷雨来了。天神听到了信号，撕开天幕，让天河之水倾入人间。
“哗啦啦，哗啦啦”，像万马奔腾;闪光来了，这是将领挥动进攻的旗号，雷在头顶炸开了，这是战士们信心满满的怒吼，发誓踏平敌人的城池。雨珠在往地面窜，来了，来了……
雨是那样威猛，打得小花小草抬不起头，就连大树也是枝叶纷飞。雨打在玻璃上，发出“啪啪”的声响，我真怕玻璃会经不住暴雨的打击，碎了。
过了一阵子，雨渐渐小了，不可怕了，反而变得十分温柔，像美妙的小曲，雨珠是那灵巧的小手，在琴键上蹦跳，而琴键，是世间的一切。奏出的一首首小曲，都有着梦一般的色彩，我听得入神，如醉梦中人。
我想，这一定是战士们打胜了仗，正在安抚受惊的百姓并开着庆功会呢，他们请来了最好的乐队和最棒的舞蹈家。
仔细观察那些小花小草，发现他们现在挺得笔直，更有精神了，小花更艳了，小草更绿了。看那年迈的重阳木，大榕树，他们经历了雷雨后显得更年轻了。雨冲掉了枯枝败叶，冲掉了皱纹。
雨弱了，不再威猛，不再是倾盆大雨，而成了毛毛细雨，“嘀嗒嘀嗒”，好像迷路的孩子在哭泣，又像是人们受了挫折在抽咽。
雨悄悄地走了，挥一挥衣袖，留下意犹未尽的我，和那雷雨的余味——刚探出头的小草上晶莹的露珠像珍珠般滚着滚着……
两个可以对比的事物的作文【二】
昨天中午，我正在空调房里惬意地午睡，却突然感到周围的环境从明亮变为阴暗，我本以为一觉睡到晚上，起来之后才发现不到四点。时钟与外面的世界难道是产生了隔阂？
就在这时，听到天空中几声响亮的鼓点，像是天庭的地板上滚着几面大铜鼓，天上的神仙已开始演奏一场音乐会的前奏。这鼓点配上外面一副灰蒙蒙的“天青色等烟雨”之景，好不诗情画意！此时听见窗外的风声伴随着树叶的沙沙摇动声，似乎是一种预兆。过了约莫几秒钟，——这几秒钟似乎是天庭的指挥在打起拍——群魔乱舞般的雨点们啪啪啪、唰唰唰、噼里啪啦、你追我赶地从天上跃到被晒得干燥无比的地面上，造化的节拍在欢快的雨点中跳动，瞬间压倒了人寰间的喧嚣。我在关上的窗户上看到了瀑布一般的雨线，北边阳台的窗户甚至都被那妖怪咆哮一样的风声微微撼动。随着狂风，雨都变成了水底的神龙，滩前的波浪，像是在弯弯地摇动，又有后浪推前浪之感。似乎变得渺远的英东体育场上，几个人还在冒着狂风暴雨踢足球，不知道他们是陶醉在雨中，还是陶醉在足球中。
我想，天上的指挥家定是个奇才，造化的音乐家们真是一群天才！这感觉真如仙境一般！
两个可以对比的事物的作文【三】
雨，是大自然的恩惠，是一场不可多得的视觉盛宴，但它又平常无比。
雨，从很远的地方来，一滴一滴就散了。“咚”，落在车上，“叮”，打在房子上，“砰”，融进池水中……雨落在池水中的样子真美啊，“砰”的一声，池水像小鱼儿那样吐了个泡泡，泡泡破裂后在水面上荡起一圈一圈的涟漪。抬头看，一层薄雾给天空蒙上了一层纱布，烟雾缭绕，池水旁的碧山隐隐约约，仿佛在仙境一般。
又细又长的雨帘仿佛在天空中画五线谱，韵律十足。“呼呼——”连风儿也来凑热闹，天空中的小雨按捺不住心中的兴奋，左一蹦，右一跳地跟随风儿的脚步跳起了舞蹈。有的雨滴在跳精巧的芭蕾舞，有的雨点在跳动感的踢踏舞，有的雨点在跳火热的拉丁舞，风儿拿起萨克斯，为他们伴奏，好不热闹。夜渐渐深了，月亮姐姐带着她的朋友来了，星星闪着大眼睛，和雨点一见如故，交起了朋友，仿佛在说：“今天星星们来得少，下次再带你认识我其他的朋友。”
雨点慢慢地落到了地上，他们滋润了草地，滋润了大树。还有些雨点落在了小河大海里，原来它们静静地等待着太阳公公的下一班列车，把他们送回云朵妈妈那里，期待着下一次奇妙的旅行！
“空山新雨后，天气晚来秋。”雨，是多么奇妙，是多么让人着迷，是大自然恩惠的一道风景。
两个可以对比的事物的作文【四】
生活中许多景象总是那么一瞬间，去年夏天的那一场暴风雨，至今我的脑海里还记忆犹新。
那天中午，突然天空中飘来了黑色的乌云，接下来就云涌翻滚，响起了震耳欲聋的雷声，好像一位强壮的青年发出了怒吼，接着闪电公公发出了白色的光芒，像一把锋利的剑插入大地，霎时，狂风大作，乌云翻滚，昏天黑地。
开始下雨了，起初雨点不密集，但雨点却和豆子般大小，打在脸上都疼，后来雨点越来越多，越来越密，狂风更大了，雨点都被吹得歪歪斜斜的样子，大树被狂风折断了腰，好像在说：“哎呀，好疼啊！”树叶被雨点打落在大地上，大声哭喊，居民们的房子上都笼罩了一层层灰色的薄纱，好似一位位姑娘羞涩的面孔。
农民们的庄稼被狂风吹得四处飞散，大地都是一片灰蒙蒙的，窗台上都有不停的小水珠滴落下来，马路上，大街上都积水成河，晾衣服的衣架上到处都是水滴。
渐渐的风小了起来，雨也小了起来，不一会儿雨停了下来，地上那灰色的“面纱”消失了，羞涩的姑娘也揭开了神秘的面纱，露出羞涩的面孔，天上乌云消失了，太阳公公又露出了微笑。
这样的场景，我一定会深深的烙在脑海里。
两个可以对比的事物的作文【五】
[1]刘妙丽：《论学生学习能力的培养》，《成都纺织高等专科学校学报》2003年第2期，第46-47页。
[2]彭鹏：《比较中外学生学习状况对我国高校学风建设的启示》，《价值工程》2010年第5期，第184-185页。
[3]王寿斌：《职教师资的培养和选拔：美德澳的经验与借鉴》，《教育与职业》2013年第12期，第106-107页。
两个可以对比的事物的作文【六】
终于到了期盼已久的放学时间，可是外面却下着淅沥淅沥的小雨。
大人们冒着雨来接孩子了，学校大门外挤满了人。每人都打着一把伞，从高处看，就像是一朵朵“伞花”，五颜六色。
我回到了家，发现窗户没关，放在桌上的书被淋得湿湿的，笔筒倒了，放在里面的笔，也被可恶的风吹得东一个西一个了。
已经阴云密布。看窗外，行人很少了，只能偶尔看见几个人拿着报纸盖在头上，在雨中奔跑，地上的小水潭被他们踩的水花四溅。
雨，越来越大了，风也在呼呼地吹着。小树们被吹得低下了头，树上的叶子时不时还会掉落几片，随着风在空中飞舞。
过了八点，雨还是下个不停。我朝窗外看了看，整个大楼，灯光闪烁着。
马路上，几辆车的车头车尾闪烁着光亮，车辆在雨中行驶。路灯下，蒙蒙中还能看到天空中洒落下来的细雨。
雨，越来越大，天空中传来了雷声。雨声、雷声和风声，结合在一起，听起来像一首吵闹的曲子。
渐渐的，外面的雨声变小了，雷声也消失了，又过了一会，雨停了，月亮和星星跑了出来。
那一晚，看着雨，听着雨声，突然就想写一篇文章。
两个可以对比的事物的作文【七】
夏天是一个多雨又炎热的季节。
瞧，一阵阵呼啸声，风卷着地面上的碎物，漫天飞舞着向人们靠近。天色突然暗了下来，紧接着电闪雷鸣，豆大的雨滴点啪啪的下了起来，雨中的人们打着雨伞，在雨中急匆匆地行走，顽皮的小孩在雨中嬉戏，唱着、跳着、雨点打在他们的身上，他们是那样天真，无忧无虑，玩的是那样的快乐开心。
豆大的雨点啪啪啪的砸在窗户上，碰起了许许多多的小水花。雨越下越大，风越刮越猛，雨水就像从天空中摔下来的长鞭一样，用力的棒打着地上的每一个角落，水面上瞬间出现了很多涟漪，和千千万万的水晶一样的美丽的大水花。小草和小树被狂风暴雨吹打的东倒西歪的。好像在说：“我的腰都快被你们吹断了！”
过了一会儿，雨慢慢的停了，太阳也慢慢的升起来了，调皮的小朋友又从家里跑出来，用力地踩着地上的水洼。水溅到了他们的身上、脸上。天空中出现了一道彩虹，小鸟在彩虹的照耀下自由的飞翔，青蛙唱起来美丽的歌曲。
夏天的雨来的快，去的也快。
