小事不小六年级上册作文600字【一】
1.表演导入
请三位同学现场表演一个小节目，教师引导学生归纳这个故事的主要内容。
2.指导审题
（l）通过题目，同学们可以看出对文章所写的内容有什么要求？（写一件事，必须是小事）
（2）理解什么叫小事。（不大的、平凡的、普通的事）
3.明确选材
（l）指导选材：请同学们观看录像，看看发生在我们小主人公萌萌身边的小事，同时思考每段录像的主要内容和中心是什么，然后回答。
（2）教师小结：通过大家的观察、发言，我们明确了这次作文的写作范围，既可以写发生在学校里的小事，又可以写发生在家庭里的小事，还可以写发生在社会上的小事；不但可以写正面的，也就是好的方面的小事，还可以写反面的，不好的事；能写自己亲身经历的小事，也能写你看到的、听到的小事，但需要注意的一点是同学们选择的材料一定要真实，希望同学们做到心中有事可说，有事想说，有事要说，有事敢说。
（3）讨论发言，开拓思路，指导选材。
4.写作指导
（1）出示幻灯，简介内容。
（2）出示例文，师生评析。
A.例文
为了代表学校参加全市的足球比赛，放学后，兵兵在校园里练习射门动作，不小心把教室的玻璃打破了一块。第二天，来到学校后，老师问兵兵是谁打的，他说不知道，反正不是自己打的。在老师的耐心教育和帮助下，兵兵才承认了错误。
B.同学们看了例文后觉得好不好？为什么？再加些什么就好了？
C.引导学生明确怎样才能把文章内容写具体的'方法，记叙一件事，总离不开一定的人物活动、细致的人物描写，能通过人物的神态、动作、语言和心理，使作文内容更加具体。
5.练习写作
（1）给学生5分钟的准备时间，运用教师教给大家的方法，把自己的一件小事口述下来。
（2）请学生说说自己的一件小事，大家一起评析。
6.教师小结
今天，我们共同学习了《记一件小事》这篇作文，要注意只能记一件并且还是小事，选材要真实，文章的内容要写具体，只有这样，才能更好地体现文章的中心。教师的这篇例文，只是起到抛砖引玉的作用，课后希望同学们能认真写好自己的《记一件小事》。
附：板书设计
小事不小六年级上册作文600字【二】
（三）这个暑假，有几件不愉快的事，给我的教育很深刻，使我想起来就脸红。
我有很多连环画。这是叔叔三天两头送给我的。暑假里，我把这数十本连环画放在堂屋里，供村子里小伙伴们看，很受欢迎。一天，我的同桌李德新也来看，我一把夺下他手中的图画书，说：“你怎么好意思来看，上次向你借本《岳家小将》也不肯。”李德新呆望着我，不好意思，站起来要走。这时，妈妈拉住李德新对我说：“朋友之间要团结友爱，不能为一点小事伤和气！”我俩脸都红了，我默默地把手中的那本图画书递给了他。小伙伴们都用赞扬的目光望着我。
有一天，天特别热，要烧午饭了，爸爸要我到街上去买昔油和黄酒，我很不乐意。走过邻家时，王大婶说：“小林，上街去？替我买斤面条来。”我想买面条要走西街，要多跑不少路，就没吭声，只管向前走。爸爸蹲在门口说：“小林，这点小事都不想帮助王大婶，像话吗？”我红着脸回过身接过了王大婶的钱。王大婶连连说：“孩子气嘛！孩子气！”我觉得自己太不应该了。
又一天上午，爸和妈都出去了，只有我在家里做暑假作业。正当我做得人迷时，突然，从堂屋里传来“咚”的一声。我跑过去一看，只见那只公鸡不但踏在桌子上偷吃剩饭，还在上面拉屎。我可火了，拿起一根竹竿便打过去。不偏不倚打在公鸡头上，它应声倒地丧命了。我不由得急得没有了主意。
这时，爸爸妈妈回来了，问我：“这只公鸡早晨好好的现在怎么死了？”我怕爸爸责怪我，说：“是隔壁小斑来玩打死的。”爸爸听了生气地说：“你呀，怎么学会说谎话，小斑去外婆家还没有回来！”我更慌了，只得讲实话。爸爸听了，心平气和了，对我说：“孩子，诚实的价值远远胜过一只鸡，以后不能说谎！”我听了不住地点头。
回想起来，暑假里这些小事虽小，但我受到的教育却很大，它使我明白了应该做一个诚实、热心帮助他人的人。
那件小事激励着我一件小事作文小事不小作文素材
小事不小六年级上册作文600字【三】
环境已成为了我国的三大国情之一，环境的恶化使生物的住处受到威胁。虽然我国大部分地区的环境污染得到抑制，但目前形势仍然相当严峻。因此，我们应该注重环保。
有时侯环保离我们很近。泰每天都在这条路上晨跑，这路旁有两个垃圾箱。这一天，他经过垃圾箱时，一个塑料瓶悬挂在垃圾箱旁。他立即往回跑了过去，把塑料瓶放进垃圾箱里，然后继续晨跑。
有时侯环保离我们一米左右。涛到商店购买一件新衣服后，迈着欢快的脚步回家。路经垃圾箱时，一个淘气的小男孩把易拉罐扔向垃圾箱，可是没有扔中，易拉罐弹了出来，落到涛的身边一米处。涛左手提着购物袋，慢慢弯下腰把它捡起来，放进垃圾箱里。旁边的老人对涛微笑，涛也笑了。
有时侯环保只有几公分而已。生站在车站，等候着巴士的到来。旁边有一位女士在吃香蕉。她吃完后，随手就把蕉皮往地上扔。蕉皮落在生的脚边，距离只有几公分，生把它捡起来，转身走向垃圾箱……
有时侯环保只有一张纸的厚度。利在公园里散步，小男孩拿着氢气球奔跑着，突然小男孩摔了一跤，氢气球飞了。幸好它卡在树上，但小男孩怎样也抓不着它。利走过去，把一张纸铺在长椅上，然后踏上去，并把气球取了下来，还给了小男孩。最后把纸扔进垃圾箱里。小男孩对它露出了微笑……
这些都是举手之劳的小事，但如果我们每个人都能这么做，那么小事就不小了。只要大家共同努力，环境就十分美好了。正所谓：环保从小事做起，从我做起。
小事不小六年级上册作文600字【四】
在记叙一件事时，如何“把文章的内容写具体”是这次习作的重点，同时也是难点。
小事不小六年级上册作文600字【五】
古人有云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
你生活上的'一点一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所谓聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
意大利著名画家，之所以成为举世闻名的大画家，不正是从小时候学习画蛋开始的吗？
现在很多人都只喜欢做大事，对小事不屑一顾，认为只有做大事才是大丈夫，大事才可以成就英雄。每天只等着做大事的人，到头来只能是一事无成，虚度光阴。根基不牢，楼宇再高也是徒劳。千里之堤，毁于蚁穴，不正是这个道理吗？
小事可以锻炼一个人的品质，反映一个人的素养。粒米成箩，聚沙成塔，以小见大。我们应当从身边的每一件小事做起，才可能成就大事。就拿现在人过马路闯红灯说起吧。红绿灯是政府为了保证人们在交通道路上的人身安全而设置的，可现在很多的行人都不愿意去遵守它，为了图方便，不管是红灯绿灯就当没有看见，横冲直撞，一不留神，就会导致交通事故，轻则引起，重则酿成人员伤亡。为了这一件小事，可能丧失性命，值得吗？为什么不从我做起，从身边的小事做起呢？作为一名合法守纪的公民，我们就有责任有义务做好这一件小事，遵守交通法规，尊重他人合法权益。国有国法，家有家规，作为这个国家的一分子，就应当自觉遵守。这是，社会进步的一种体现。中华是有着五千年灿烂文化的文明之邦，我们应当比别人更懂得礼仪廉耻。所谓“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”
现在全球提倡，从点滴做起。如果我们十三亿人们，每人都自觉节约一升水，那我们的子孙将不会面临喝自己眼泪的威胁。如果我们每人节约一度电，我们的后代就不会在黑暗中摸索。如果我们每人种一棵树，我们就不会屡屡遭受风沙肆虐。诚如此，我们的国家，我们的地球才会变得更加清爽明净。“海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高”。我们应当时刻谨记这句至理，时刻提醒自己小事不小，注重细节才能有助成功。
所以，只有我们从今天的小事做起，才能成就明天的大事。正如：“一屋不扫，何以扫天下？”的道理。
小事不小六年级上册作文600字【六】
这个学期，学校禁止同学们带零食进校园。同学们都遵守学校规定，我发觉校园干净多了。
可是，星期五。流动电影院来到我们学校放电影。电影院搭在大操场上。我想：反正影院里黑，我吃东西不会有人看到。于是我溜到学校门口，在小卖部里买了一包薯片。
放电影时，我边看边吃。坐在旁边的小胖同学看到了。他说：“哥们，给一点儿。”我本想不给，可是一想万一他告“黑状”我就惨了。于是，就给了他一点，还对他悄悄地说：“不要告诉老师。”他点了点头。吃完，我想把食品包装袋扔掉，可是又怕影响环境卫生。只好把袋子折好放在裤袋里。不一会儿，我又突然想起这么多人吃东西，万一老师检查，那就惨了。所以我便把垃圾袋扔到别人的椅子下面。
看完电影，工作人员拆掉了流动电影院。大家回到教室，我从楼上往大操场一看，哇！操场上有许多包食品的袋子。几个老师在操场上指指点点。我心里惭愧极了，这些垃圾袋都是我们这些不遵守学校规定的同学使的“坏”。虽说丢个垃圾是小事，但是这个习惯是在破坏优美的校园环境啊！我心里默默地想，今后再也不做不遵守学校规定的事了。
