我们家的联欢晚会作文【一】
随着岁月的推移，不知不觉地，春晚已深深扎根中国百姓，变为新民俗，成为春节这个传统民俗的有机组成部分。是啊，有多少个春晚就有多少个难忘的年华，有多少个春晚就有多少个美好的精神生活记忆，年年花开花落，春晚岁岁不同。春晚不仅让全球华人欣赏了艺术，同时使人们更好地回味和记取自己与国家、与民族、与传统的联系。
2016年央视春晚突出鲜明的主题，利用各种艺术形式进行传统文化的颂扬。看着那些来自各行各业业余演员的出色表现，年年岁岁有春晚，岁岁年年人不同。春晚的影响力越来越大，这里面也有着受到社会前进、时代进步因素影响的一面，人们的社交方式、文化娱乐方式的日益多种多样和日益丰富;春晚仍然是把千家万户，把千千万万个中华儿女凝聚在一起的纽带。可以毫不夸张地说，每一年的春晚，都是一次文化艺术的大发扬，都是一次中华民族情结的加深，都是一次民族亲和力的加强与体现。在除夕的晚上，能够与家人团聚在一起看春晚，仍然是一种幸福，也已经成为了一种固定的习惯。春晚已经成为我国人民辞旧迎新的新年俗，她让亲人之间的温情得以传递，她为我们展现着传统与现代交织的浓浓的年味儿。
闭目深思，作为一名教师，我应该把中国的传统文化，渗透在在教育过程中传统文化对学生人格塑造、加强学生人文素质教育、增强社会主人翁意识、加强传统道德教育都有重要的作用。
中国传统文化从行为模式、思想倾向、心理倾向、心理素质、自我意识等多个方面塑造大学生的人格和行为。然而如此重要的教育手段却在我们的教育中经常被轻微式忽略。正是这种传统文化教育的缺失，使越来越多的学生养成了衣来伸手，饭来张口，过多的依赖家长，缺乏自立能力，欠缺劳动习惯；自私自利，不太合群，集体观念淡薄；花钱大手大脚，不珍惜劳动成果；是非观念淡薄的意识。在任何地方都是把自己放在第一位，没有任何民族意识，集体意识、国家意识。这样将直接导致的结果就是新时代的学生是一批没有自己正确价值取向的人。这样的人于国、于社会又有何益处呢？
今后，我们要经过言传身教，让中国的传统文化植在孩子的心里。
我们家的联欢晚会作文【二】
今天，我们班第一次举办联欢会，班里热闹纷繁，简直就像敲鼓一样。
我是主持人，我与搭档马云龙拿着台词一句接一句的，我们读得很好，感情也很到位。同学们的眼睛炯炯有神，眼珠都快“瞪”出来了！
在我们的主持下，精彩有趣的节目就呈现出来了。同学们表演的歌曲多姿多彩，有的唱《大海》，有的唱《算你狠》。还有的表演剧本，不过都是自编自导的，也非常有意思。我为大家表演的节目是小提琴独奏《玛依拉》，大家的掌声非常热烈，显然很喜欢我的表演。
最后，我们进行的是“猜谜语”环节，大家都非常投入。谜语是装在气球里面的，这就要锻炼勇气与智慧了！如果想猜谜语就得把气球压破，如果猜中的话就可以得到一个棒棒糖。同学们积极地举手，可是有些同学就是“死板”，（在主持人的提醒下还是猜不出谜底）。
联欢会结束了，同学们只好依依不舍地离开了，这是一次难忘的联欢会。
我们家的联欢晚会作文【三】
9月17日晚上7：30，在柠溪文化广场的群星剧场。有一场庆国庆晚会表演，参加表演的有来自六小的合唱团、康宁社区小品队和古筝学苑的学生等等。
演出之前主持人给在场的每一位观众，每一位演员，都发了一面小国旗，一张贴纸。在舞台右边，放着十五台古筝和四台架子鼓。
表演开始了，先是来自六小的合唱团。她们唱的歌曲是《五彩缤纷的大地》。伴奏的是石慧老师，指挥家是陈斯敏老师。她们每个的音准节奏都把握得特别好。她们一唱完，台下“啪啪啪”的掌声全都响起了，如雷贯耳。
接着是架子鼓的表演，四个小演员，看上去只有一二年级的小朋友那么大，他们一本正经地坐了下来。伴奏响起来了，鼓声敲起来了，只见他们一会儿敲大鼓，一会儿敲小鼓，鼓棒在四五个鼓上面不停地跳动着，就像几只欢快的麻雀在跳跃。台下的所有人都惊呆了。大家都在想，这一二年级的小朋友，节奏感怎么这么好！让观众都情不自禁地跟着他们打起了拍子。所谓台上一分钟台下十年功，他们一定花费了不少心血和时间吧！
接着是第五中学的一位小姐姐表演。她是拉小提琴的，姐姐拉的是《星耀祖国》，姐姐在拉的时候。台下鸦雀无声几乎所有的人都拿起自己的国旗，跟着节奏挥动着。而小姐姐则是面带笑容，目不转睛的盯着小提琴，全身心地投入在音乐中。
下一个是抢答环节。一共五个问题，大家都非常积极举手。当主持人问道第二个问题时，旁边的小姐姐抓着我的手举起，在我耳边说：“我知道答案。”可我不知道她说的答案是对还是错。当主持人看向我时，我马上把手一缩。机会错过了，奖品也错过了。唉！真后悔，小姐姐也是很无奈地看着我。
这个晚会，一直到10点钟才结束。大家过得都很开心，我也长了见识。
我们家的联欢晚会作文【四】
农历八月十五是中国传统的中秋佳节。在这天，月儿就像金盘子似的，高挂在空中。这时，也是全家团圆吃着月饼的时候。人们常说每逢佳节倍思亲，到了中秋这天，我们自然是想家，学校为了让我们在校度过一个快乐的中秋佳节，开展了一些有趣的活动。
下午，我们早早的吃完了晚饭来到了教室，刚准备进教室，就发现走廊上贴满了谜语，我想：“难道这就是袁主任所说的猜对了可以对奖的谜语”？我一想，连忙拿出纸和笔猜起谜语来，边猜边想那些丰富的奖品如模型，文具盒等其他奖品。别的同学一进教室也猜起来，王卓林脑子机灵，不一会猜出了好几个谜底，兴匆匆地兑回一只铅笔和橡皮。被猜中了的谜语条被一一扯下，猜谜语活动就在一片撕纸声和欢笑声中结束了，接下来是更为精彩的篝火晚会。
大约七点钟左右，我们来到了操场。一到那便看见足球场中心有个大火盆，里面燃烧着熊熊烈火。篝火晚会开始了，只见两米多高的火焰一节一节往往上蹿，火光和月光交相辉映。我们按顺序，围在火旁坐了下来。主持人走上台来，报节目。首先是由那位曾上过越策越开心的二胡女孩表演赛马，她投入地拉着二胡，我的脑子里仿佛有两个骑马的人在比赛，马蹄声和着节拍好听极了。第二个是低年级的诗歌朗诵，语气豪爽，真有几份诗人的味道。最后是兔子舞，全校几千人手肩互搭，左左右右，前前后后，一二三的跳着，跳着，真像一些活蹦乱跳的小兔子。
最后是赏月，圆圆的月亮像月饼，我们坐在草地上，映着火光，看着圆月，吃着月饼，有一种家的温暖在心里流动，我真希望时间永远停留在这一刻。
我们家的联欢晚会作文【五】
今天是正月十五，叫灯节，又叫元宵节。我们提着自制的灯笼，高高兴兴地来到学校，参加提灯晚会。
六点多钟，夜幕降临。我们每个同学都提着一盏灯先来到大操场看焰火。老师一声令下，放花的同学立即点燃了引线。随着一阵劈哩叭啦的响声，一个蝴蝶烟花飞上了天，它象一只爱恋月色的金凤蝶，长着一对金色的翅膀，在月光下罩上一层淡蓝色，异常好看 “大地开花”也很引入注目，它象一朵绽开的玫瑰花，带着一股顽强的生命力，飞遍了学校的各个角落。这时，一架银光闪闪的“小飞机”起飞了，它嗡嗡地转动着“螺旋桨”，飞上了美丽的夜空。 我想，要是我能操纵着飞机去天空游玩，该多好呀！慢慢地，慢慢地“小飞机”变成了一个小光点，象一个降落伞似的下降。 “哟——”同学们都发出了赞叹的声音。正在这时，一个同学放了个叫“太公钓鱼”的花。这花喷出水花一样的火焰，真象小鱼在碧绿的湖泊中因蹦跳而溅起了水花。正当人们看得出神的时候，突然从花筒里钻出一条塑料做的红鲤鱼。真有趣。最后，一个同学放了一个大礼花，这花一蹿有二米高，又壮观，又美丽。同学们都翘起大姆指称赞。
放完花，大家又提着灯到大街上去游玩。我们把灯点着，啊！这么多的灯笼，有象征万事如意的吉利灯，有披着鳞甲的大金鱼灯，有古老的宫灯，还有漂亮的荷花灯。 这时，一个有趣的白鹅灯吸引着我。噢，原来这是《尼尔斯骑：鹅旅行记》中的“毛真”呀！今天，它是特地来向我们祝福。大家笑着，跳着，沉浸在幸福之中，不由自主地亮出了清脆的嗓音。这歌声象泉水叮咚使人陶醉。这歌声吸引了路边的行人，也吸引了正在天上“散步”的星星和月亮。
