那年我五岁500字作文【一】
记得在小的时候，我刚出生得半个月，爸爸妈妈应为某些事情不得不把我送到乡下的爷爷奶奶家，在那里我生活了五年，渐渐有了很深的感情。在那里无忧无虑，整天就知道玩儿。不知道烦恼不知道苦。就这样生活了五年，爷爷奶奶对我也很疼爱，我真喜欢他们，特别是奶奶，她和蔼可亲，不管有什么烦恼，对的表情就只有微笑。而爷爷，最大的`毛病就是——打麻将。诶！
随着时间的流逝，我渐渐长大到了五岁，那时我还小，更本不知道什么是分离，直到后来才明白。一天中午，来了一个四十多岁的男人：身子很胖，眼睛小，看他的样子很可怕！直到后来奶奶告诉我那是我爸爸时，我的心里就想：“爸爸？”原来他是来接我回家的，在上火车的那一瞬间，我哭了，哭的很厉害。那个男人一直把我往火车上拉。而我用尽全身力气喊道：“爷爷，奶奶，我不要离开你们，呜呜，不要。”后来爷爷奶奶也跟着我上了火车。回到家，我初次见到家人，难免有些害怕。诶，一想爷爷奶奶以后不会离开我，我的心就放心了。
可是，一天早上爷爷奶奶不动声色得收拾了行李回四川去了。我又哭了，哭声很响亮。
这件事过了很久，但是我却不能忘了上火车时的场景。我久久难忘！五岁那年，我才知道什么是分离
那年我五岁500字作文【二】
在前一段日子，我们在学校的组织下，观看了《十五岁的笑脸》这部影片。这是一部青春校园系列的电影，给我留下了深刻的印象。
这部影片主要讲述了一群中学生，带着青春期的懵懂与青涩，带着一张张灿烂的笑脸，在与校园、家庭、社会的碰撞中，勇敢自信地迈开了十五岁的笑脸的步伐。在初三的一个班里，来一个新英语老师——程涛。他担任班主任，来管理这个总不安分的班级。他想用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放，却遭到了强烈的“抵抗”和反对。无奈，为了在心理上与学生们拉近距离，他只好通过潜伏在班级的QQ群，得到每一位学生的信息。到最后，他鼓舞同学们好好学习，以获得学校篮球赛的比赛资格，获得学生们的号召，同时全班同学齐心协力的精神也感染着他。但在最后时刻，篮球赛中朱子敬三分不中，他们输了，是班主任让他们又有了信心。
影片中我印象最深刻的是那群学生的家长，他们只关注学生的学习成绩，只认为那是老师们的责任，与自己无关，自己也就没有给孩子应有的教育。这也是当代家长应该反思的地方。
其次是那位程老师，他用一种独特的方法来教育学生。他不仅仅是提高学生们的成绩，跟重要的是，他注重培养学生其他方面的素质教育，如良好的习惯、品格、情商、为人处事的方式以及对家庭和朋友的责任与真情，这些都是我们在人生之路上必不可少的东西。或许，当代的教育更需要像“程涛”一样的老师吧。
影片最让我感动的地方是在最后，学生们在雨中用自己的行动，尽可能地留住程老师。一群十五岁的学生与老师之间建立起难能可贵的情感，他们既是师生，也是朋友!
作为青少年的我们，通过这部影片，更应该学会如何与老师，家庭，同学相处，如何走出青春期的迷茫，向着未来自信地微笑。
那年我五岁500字作文【三】
可是，谁也没有想到——在老师宣布班级分数时，在二年级里，居然没有我们班!只见大家眉头紧锁的神情，我不由埋头苦干：为什么呢?大家都尽了自己的一份力!……
到了教室，刘老师巡视着每一位同学，紧皱双眉地说：“这次我也不再多说了，你们要好好反省，争取在下次运动会好好发挥，欲雪前耻。”下了学，我迎着北风往家走一边摇头叹息，刘老师的话仍然在我耳边回响，是的，近几年我们老是获得前几名，同学们的.确太骄傲了，是应该好好的反省了。
自从这次运动会后，同学们在刘老师的积极配合下，更加努力锻炼身体，争取在下一届运动会上发挥超正常水平为班级增光添彩。我也在努力，通常有时会无意间扫视一下黑板，总觉得有些别扭，可能是少了一张煞红的奖状吧，不过，我相信在不久的将来这张奖状一定会重新贴在我们二(2班的后黑板上!
那年我五岁500字作文【四】
听妈妈说，我小时候很调皮，总是好奇的这里摸一下，那里捏一下，不弄点小破坏决不收场。路还走不稳，却总是穿着能叫的鞋子在家里的各个角落里扫荡，留下了一串串吱咯的声音，似乎在告诉爸爸他们，你们还不来，我就要捣蛋罗。因此，有时候奶奶在我破坏之前，提前把东西收拾好，让我的计谋落空。可我也从来没有失望过，家里能玩的东西太多，怎能全部都收好呢？每回在奶奶还没反应过来时，目标早已改变，结果当然是我赢了，奶奶气得在后面举着巴掌追着我，我嘻嘻哈哈地躲。当然，巴掌自然没有落在我身上，换来的是各种各样的嘴巴啄在我脸上，我用嫌弃地眼神看着他们，用衣袖使劲的擦，每次这时家里人都哄堂大笑。我呢，在他们笑时不注意，又悄悄的开了溜，开始了我的破坏之旅。记得有一次，我们家里不知道因为什么事，接了许多亲戚友人来我们家吃饭喝酒。其中有一位长辈去盛饭，手刚拿起饭勺，不小心手一滑，把饭勺摔到了地上，立即吸引了大家的目光，但没有人去指责他。就这样，尴尬的气氛堆积了一会儿，我突然哈哈大笑，无厘头的.冒出了一句：没用啊，饭勺都拿不稳，哈哈。。。。。。。大家听了相互对视，都不约而同地大笑起来，就连那位长辈也笑了，尴尬一下子就消失了。爸爸他们总是变着法儿让我高兴，老是给我带一些新玩意，我也不负众望，到我手里的东西，不到一两天就变了形，第三天就认不出是什么玩具了。记得有一天，爸爸给我带回了一只黄色的麻雀，我把它用一根绳子系在它的一只腿上，另一头抓在手中，想让它飞起来给我看。可它还是一只雏鸟，还不太会飞，飞一会儿就趴在那儿喘息。我那时才三岁，能知道什么，一个劲儿的挑逗它，那只鸟儿似乎以为遇到威胁，扑腾着翅膀，想飞起来，而我一个箭步冲上去，啪啪几脚踩住了，等我移开脚一看，小鸟一动不动的趴在那儿，我一下了就慌了，使劲的晃着小鸟，当小鸟再没有飞起来时，我心疼的哇哇大哭起来，跑去告诉爸爸，说小鸟不陪我玩，自己在睡觉觉。爸爸听了跑来一看，小鸟已经死了，就严厉的问我为什么，我还挺委屈的说，我只是要它陪我玩，可它不听话，要飞走，我是用脚才把它留住的。说实话，那时我根本不知道要怎样才能让它陪我。从那以后，在我懂事以前，爸爸再也不给我带小动物给我玩了，我也渐渐地不再想起这个伤心的事。
因为有了我，家里从此变得其乐融融，因为有了我，家里天天飘出幸福的笑声。
那年我五岁500字作文【五】
今天下午，我们在老师的带领下看了《十五岁的笑脸》这部电影，让我的心情久久不能平静。
电影《十五岁的笑脸》是原北京市第161中学15岁的初三学生崔晴创作的。讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任以后，对教育有着自己的见解的程涛，不愿总在学生面前摆出一副“师长”的样子，为了在心理上与学生拉近距离他设法通过班级的QQ群长期“潜伏”，得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。在学校组织的篮球赛中，全班同学齐心协力的精神及QQ群中的字字句句都让班主任深刻的感受到孩子们积极向上的内心世界……
最让我感动得一发不可收拾的是学生们在得知他们之所以能参加篮球比赛，原来是程涛老师在背后帮他们打保票的时候，当家长们提出要换班主任的时候，他们一齐跑到正下着雨的操场，喊叫着：我们就要，程老师。这是一个很短暂的瞬间，但它带给我的是无限的感动。
还有一处就是当它们一齐喊出：“我们是，一班”的景象，他让我感觉出他们是一群有着强烈集体感的孩子。尽管他们调皮，尽管他们成绩差，但他们都懂得为班集体而付出。这一点是特别值得赞赏的。程老师所做的.一切，打动了同学们，他们开始刻苦学习……
最后，这个让全校老师“谈虎色变”的班级也认真起来，最后，他们成功了!这个电影告诉我：来到一个新环境一定要适应，坚持走好每一步。
那年我五岁500字作文【六】
十五岁那年上初中二年级，这是个友爱的班级，有可爱开明的班主任，每天笑嘻嘻的和我们讲着严肃的事情。
有无奈的生物老师，每天被一群学生气得说不出话。
有热闹的课间十分钟，你绝对看不到一个人在教室学习，走廊上却是人满为患。
有庄严的.宣誓时刻，每个同学脸上又是从未有过的认真和严肃。
这些看似平常的场景却是那是最快乐的时光。
十五岁那年真正认识了赵默笙和何以琛。开始了一个女生青春期的无限遐想。
真佩服赵默笙那股子勇气，不羁、洒脱、随性。那时候，像不认识他们都难，同学们都在互赠他们的明信片；大街小巷的人都穿着赵默笙同款的衬衣和牛仔裤、mysunshine项链；甚至，电影版的何以也随后上映，票房大卖。
十五岁那年是赵默笙教会了我什么是勇敢，不是在感情上，而是在学习上。
十五岁那年我还有幸认识了玛丝洛娃和聂赫留朵夫。
玛丝洛娃那相爱而不能得的无奈凄苦、被沦为站街的贫寒和窘迫、不接受别人施舍的自尊、以及不拖累别人的无私使我同情，使我愤懑，使我感动。
聂赫留朵夫的逃避责任，悔恨不已到后来的穷追不舍，弥补遗憾，再到最后的成全别人同样使我欣慰。
他们两个共同演绎的复活，共同完成了复活！
十五岁那年，我终于开始了我的人生之路，人生才刚刚开始，刚刚开始拼搏，有的是青春，有的是梦想，一切尽在十五岁那年。
