三年级正月十五的作文【一】
“正月里，正月正，正月十五闹花灯；花灯花，花灯红，雪打花灯好年景。”儿时是唱着这首歌谣、打着灯笼寻来每年的正月十五的。
盼过十五、盼打灯笼、盼正月十五闹花灯。儿时对正月十五的向往，不亚于对春节的企盼。那热热闹闹、红红火火的闹花灯情景，令人心驰神往。
单说十五的灯笼，就有十几种，像龙灯、蛇灯、猴灯、飞灯、牛蛋灯、走马灯等等，形状各异，各具特色。在这些灯笼中，数最多的是牛蛋灯，因为这种灯笼制作起来简单，买起来便宜，玩起来痛快。那灯的架子是用刮去内瓤的高粱秆的外皮扎制的，中间圆圆的，两头收口，因为形如牛蛋，故称为牛蛋灯。刚过初五，那些做灯笼生意的人就用大大的竹筐装上上百只这样的灯笼，走街串巷，吆喝叫卖，那时家家户户几乎都有这样的灯。
最华丽的要算走马灯了，灯的架子也是高粱秆扎起来的，只是用的部分不一样。走马灯用的是高粱秆最上端的细细圆圆的那一段，根据灯的不同部位，截取不同的尺寸。这种灯做起来颇费功夫，且技术含量高。村里的相爷是扎这种灯的高手，他扎出来的灯形如古代的钟楼，古朴典雅。灯扎好之后，相爷还会在灯上做上很多的装饰。比如用颜色艳丽的纸做成各种花朵，装饰在灯笼上。最称奇的是，灯的内芯装有用纸剪成的神态各异的人物造型，灯内的蜡烛点燃，这些神态各异的人物造型就会在灯内旋转，看相爷的走马灯，如同观看一场有趣的皮影戏。
正月十五闹花灯，十四就开始了。在我的家乡，正月十四那天晚上打灯笼叫试灯，就是看看这灯笼有没有问题，为次日晚上也就是正月十五的晚上闹花灯做好准备。正月十五的晚上则是正式的闹花灯了，那天晚上，孩子们早早地吃过晚饭，天刚擦黑，便按捺不住地点起了自己心爱的灯笼，一个个从自己家兴高采烈地走出来，顿时，整个村子星星点点，红火热闹起来。我们这帮孩子，也便在村头疯闹嬉戏，比试谁的灯笼最美。有好事者，常常做出些恶作剧，指着别人的灯笼大呼，灯下有只大蝎子！打灯笼者不知是计，慌忙提灯细看，哪里知道，灯笼歪倒，蜡烛点燃了灯笼。正月里哪来的蝎子？等醒悟过来时，一盏漂亮的灯笼早已化为乌有。
其实，正月十五闹花灯不只仅仅十五那天晚上，正月十六还要熬灯，也就是看看谁的灯笼里的蜡烛还没有燃完，那一夜都要尽情地熬下去。这还不算，这闹花灯的日子大概要持续到阴历二月初二龙抬头。这期间，晚上你都会看到一拨接一拨的民间杂耍，有玩旱船的，有玩“猪八戒背媳妇”的，还有踩高跷的。这一拨一拨的人，穿上古装，脸上涂满了颜料。每一拨玩杂耍的，前面总有两个高高挑着灯笼的人，远远地吸引你的视线。等到了近前，他们卖力地表演，总做出几个滑稽动作，逗得看热闹的人前仰后合。他们不图别的，只是图个喜兴。
听老人说，正月十五那天要是下雪了，就会出现好年景。盼望今年家乡的正月十五是个雪打灯的夜晚，风调雨顺，我默默地祝福我的家乡，“雪打花灯好年景”。
三年级正月十五的作文【二】
昨天，我们一家三口和大姨、姐姐5个人，吃好晚饭，已最快的速度抵达猜谜语现场，因为我们听爸爸说今天有猜谜语活动，如果猜中了，还有奖品呢！
到了那里，猜谜语现场的领奖台还没人，但在猜谜语的人已经很多了，人们站在那有的抬头张望，看看是什么谜面；有的低头沉思，在思考是什么谜底；有的手上拿着一张纸，记着几号和答案。时间到了，大家纷纷的去排队，争着说答案，生怕自己猜出来的答案被人捷足先登了，那场面别提多热闹，我被挤到一边，一气之下索性退出来，不领了。于是，我们派代表去领奖，不一会儿，爸爸和大姨已经领了很多奖品，我们回过头来，想再去猜几个，可是很多谜面都被人揭去了，但姐姐还想猜，我们只好去张望人家手里没猜出来的谜面，“百年老屋”猜一作家，姐姐一下就猜中了，飞也似的跑过去领奖，可是人家早领去了，她只好灰溜溜地回来，又一个“点点成金”打一字，我们连忙打电话给姨夫，姨夫说是“全”，我们几个开心地立刻叫姐姐，姐姐说我已领来了，我们问她怎么知道答案的，她说别人猜出了答案，但我却比他跑的快，听了后，我们四个捧腹大笑，真看不出姐姐还有这么一手啊。
我们猜完了谜语，便去放孔明灯，我从来没有放过孔明灯，只见大姨从袋子里拿出来，仔细一看，就是一个罩，还有一块就像蜡烛油一样的东西，我纳闷：就这样的东西能飞上去？大姨把蜡烛油一样的东西固定在铅丝上，用打火机点燃了，由于风大，点了好一会儿才点燃，大姨又叫我们每个人拿着罩的角落，避免把罩点着了，火烧了一会儿，罩慢慢地鼓起来，性急地妈妈说：“可以放了吗？”大姨说：“不行，你怎么这么心急？要全鼓起来。”看看差不多了，大姨让我们一起托着孔明灯，孔明灯就像一个气球，大概热气充足了，它有些飘飘然了，突然它离开了我们的手心，飞了起来，像一只轻盈的蝴蝶，朝空中飞去，那姿势真优雅，真美。孔明灯渐渐地远去了，没过多久，就消失在我们的视线中，我们只好起步决定离开。
啊！开始放烟花了，那烟花可真漂亮，有的就像是一朵朵绽放的野菊花；有的像下起了流星雨；还有的像仙女的彩绸，让人看得眼花缭乱。
我盼望着明年元宵的到来。
三年级正月十五的作文【三】
正月十五元宵节到了，这一天，我们寿昌家家户户都忙碌并快乐着。
上午家家户户准备“团圆大餐”，下午龙舟比赛，我们寿昌的五个村子各派出20名参赛队员在母亲河——艾溪江上一决高下。
艾溪两岸早就围满了观众，5支队伍登上龙舟，坐进龙腹，比赛开始了，只见参赛队员奋力地划着水，木桨一前一后，有规律的“舞动”着，二十条桨动作整齐划一，节奏快捷，龙舟如离弦的箭一般飞速前进。坐在最前面的是鼓手，他们赤着上身，用尽全力敲着鼓，调整着节奏，也是为自己的队员加油打气。
观众沸腾了，站在蒸着热气的地面上，顶着炎热的太阳观看比赛，却一点也不失兴致。到处都听见加油声和议论声：“加油，加油！”“快看快看，现在3号最快！”“不会不会，1号赶上来了！”……三场比赛都结束了，观众和参赛队员都还意犹未尽，兴奋的讨论声充满了大街小巷……
傍晚，家家户户，团团圆圆，享用了一顿丰盛的晚餐。吃完了晚饭，大家又拖儿带女，急急忙忙地赶着去看下一个节目——舞龙灯。
“啪！啪！啪！……”鞭炮声越来越近，说明龙灯马上就要过来了。“看见了，看见了！”先看到的观众都兴奋地喊着。只见一条龙黄“飞”了出来，鞭炮声越来越多，响成一片、震耳欲聋，接着第二条青龙，第三条红龙……五条龙出现了。大家都挤上前去摸龙的胡须，因为摸摸龙的胡须会在今年走大运。
表演开始了，只见龙头“追”着最龙珠舞动，随后的龙身也跟着龙头一起扭动起来。接着龙身卷成了好几个圈，把龙头围了进去，大家正在找龙头，忽然，龙头在最中间最高处“钻”出来，紧跟着“龙珠”上下翻动，还不住地向人们点头呢！大家纷纷鼓掌喝彩！
在舞龙灯的同时，许多人在放孔明灯。孔明灯带着人们美好的愿望飞向夜空，直到成为夜空中的一颗星星……
三年级正月十五的作文【四】
记的那是去年的2月21日，也就是正月十五元霄节。白天呢？是各乡演的社火，有舞狮、唐三藏师徒四人、姑娘骑毛驴、福娃……还有许多我叫不出名字的表演。大街上热闹非凡，鞭炮声、鼓声、小朋友的欢笑声，简直能淹没了整个xx县。
随着秒针不停的动，八点到了，广场外已经是人山人海，仿佛每个人滴一滴汗，就能下一场雨，这是为什么呢？原来这一天要在广场放各式各样的礼花：首先是几颗“星星”往天上飞，离地面大约有两米多的时候，便炸开了。随之便出现了七个大字――xx明天会更好。不一会儿便消失了。然后是由定时礼花“占领了”整个广场。那花样简直没得说：有像毛毛虫一步一步向上爬的，似乎要用最快的速度“飞”往天空；有像小鸟的爪子，好像要抓住在它前面的那只毛毛虫一样（怪不得那只毛毛虫“飞”的那么快呢！）……看的我是眼花缭乱，这可是原来没有的。
三年级正月十五的作文【五】
一双手觉得工作太累，决定休一个月的假。
要知道手要是休假了，那可了不得了。人们不能吃饭、写字、洗衣服……但这双手却顾不了这么多，它就要休假。
这双手是一个名叫小小的男孩。
吃饭了，小小想喝粥，可手就不，小小怎么也拿不起勺子，手哈哈大笑，肚子却反对，小小只能扔下勺子去玩积木。
吃饭不行，玩积木当然也不行。小小刚拿起一块积木，就掉了。好不容易搭起一座房子，手一推，全倒了，手捧腹大笑，小小急哭了，手则笑得更大声了。
慢慢地，手心软了，觉得自己很笨，欺负一个小孩子，说着，罢工这个念头也消失了。
手不再想罢工的事了，因为没有了手就做不了一切。
三年级正月十五的作文【六】
今年的花灯又是怎样的呢？我带着好奇，走进人群中，欣赏花灯。哇！一个个花灯让人目不暇接。看，第一个就是有几个精神饱满，生气勃勃的小兔子，今年是兔年，这几个小兔子就象征着新的一年的到来，我们要接受新的挑战，迎接新的自己。咦，看那个，几个小灯笼围着一个大灯笼转，那个大灯笼上写着“新年好”几个金光闪闪的大字，充满着新年味儿。再看看那个，有一只帆在大海上，与海浪搏斗，告诉我们，只有经过艰难险阻，经得起生活的考验，才能到达成功的彼岸，取得胜利。看看前面那个，一只大肥鱼嘴里含着一颗明珠，鱼鳞闪闪发光，嘴巴一张一合，象征着人民的日子越来越好了，年年有余。
嘿，那有三只憨态可掬的小熊正向大家拜年咧！在三只可爱的小熊前面，有一对金童玉女手拿一幅春联上面写着“喜气洋洋迎春到，欢欢喜喜过大年。”还有很多花灯如：鱼跃龙门，孔雀开屏，城市风光。大家都赞不绝口的夸道，有些人拿着手机，照相机和花灯合影，小弟弟，小妹妹则拿着小灯笼玩，老奶奶，老爷爷，也露出了灿烂的笑容。
元宵节真热闹啊！它象征着新的一年的开始，我们要迎接新的生活，新的挑战，新的自己和新鲜的事物。祝大家在新的一年中，学习事业更上一层楼！
