身边的喜鹊作文【一】
真好，暑假里二伯送我一对小喜鹊，是被他亲手救下的。二伯说它们是兄弟俩。
我管它俩叫阿奇和阿黑。阿黑个头大，头上有一小撮杂毛。它的翅膀又结实又美丽，展开时有点像蓝孔雀的羽毛，闪着迷人的亮光。当它静立时有点儿像老鹰。阿奇的后趾像钓鱼钩，它爱静，大概是年龄小的缘故吧。
刚来时，它们还不大会吃食，老爸只能扳开它们的嘴喂食。每次伸手去捉它们，它们都会“喳喳”叫着，远远地躲开，小小的眼睛里流露出惊恐的神色，好像十分想念妈妈的样子。渐渐的，它们吃小米不用扳着嘴喂了，又过了两三天，它们开始吃一些嫩草叶，它们喜欢吞食西红柿小条条，还特别爱吃小蚂蚱。四五天之后，它俩一天能吃一个小馒头，还需要饮清水呢。
一个星期后，阿黑、阿奇就跟我混熟了。它们一饿了就像企鹅一样迈着老爷步子走到我跟前找东西吃，有时还跳到桌子上瞪着大眼睛，望着我。那眼珠闪着黑亮的光，好像在说：“快给我捉蚂蚱吃呀!”等吃过了东西，它们还啄我的手指要水喝呢!它们梳起羽毛来真有耐心，梳理累了，就把头插到翅膀底下安静地立着，那样子多像晒太阳的老爷爷呀，真叫人不忍心打扰它。
吃饱喝好后，兄弟俩最大的“作业”就是练飞。有一次，我把阿黑捧起来一抛，它一下子就飞到了老爸的肩膀上，爪子紧紧地抓住爸爸的衣服，摇来晃去，扑扇着翅膀，逗得我们哈哈大笑。多数时候，阿奇和阿黑会努力地飞上一楼的防盗网，在上面扑扇着翅膀练臂力;要不就高高兴兴地在车库上“鸟瞰”我们。阿奇喜欢静静地立在窗棂上，看我们游戏。阿黑呢，如果在花园里半天找不到阿奇，便“喳喳”地叫个不停，直到听到对方的声音或望到对方的影子才停止……这哥俩真够意思!
整个夏天，我们的大院，因为喜鹊兄弟的到来充满了欢声笑语。在大家的关爱下，阿奇和阿黑慢慢地长大，快乐地飞翔。
身边的喜鹊作文【二】
我家搬到一个新小区，小区三面环山。
一天早晨，我在卧室里看书，轰隆隆的雷声吓我一跳，抬头一看，窗外的大雨织成一张密密匝匝的水网。远处树哇，房子啊，都看不清了。这时，我听到妈妈喊：“小函，快到阳台上来。”我放下书，赶忙跑到阳台上。
我家的阳台东面是一座山坡，山上有很多树，树上挂着许多喜鹊窝，我站在阳台上看见大雨像晶莹的珍珠哗啦啦的砸在树叶上，。山上的喜鹊都躲到窝里去了，只有两只喜鹊在树上。一只大喜鹊在窝边上站着，另一只小喜鹊在对面的树梢上站着，它俩在“叽叽喳喳”地叫。妈妈对我说：“你听，两只喜鹊在对话。”“嘎嘎”站在窝边的大喜鹊正在朝着小喜鹊叫，“喳喳”小喜鹊朝着大喜鹊叫。
雨越下越大，“嘎----嘎”地叫声也越来越响，“喳-----喳”地叫声却不紧不慢。我被着场景吸引住了，站在阳台上目不转睛地看着，大雨点斜落在我身上，我也没感觉到。妈妈推了我一下说：“快回屋吧!雨太大了，别着凉。”咔嚓，一道闪电从空中划下，“嘎嘎嘎嘎”的叫声变得急促了。
身边的喜鹊作文【三】
今天，阳光明媚，万里无云。我们在教室里安静地读书时，突然，一个壮观的景象引起了大家的注意，我们一窝蜂似的跑向窗前，哇!哇!只见学校对面的空地上一群一群的鸟飞来飞去，而且一会儿像飞机一样飞上天空，一会儿又像闪电一样落下来。这时，我们七嘴八舌的议论起来，是乌鸦吗?一定是乌鸦!是麻雀!大家东一句西一句，一直说到老师来。
老师说：“这应该是喜鹊吧!”不一会儿教室里又传来一声尖叫，原来所有喜鹊全体出动，一同飞向高空，仿佛一架架飞机从我们头上飞过，转眼间飞回来了。为什么他们不飞走呢?难道它们不想飞向南方吗?
它们像人一样有灵性，可能我们一直没有打扰它们，这个家太安静了吧!喜鹊很可爱!
身边的喜鹊作文【四】
喜鹊是一种很讨人喜欢的小动物，它的体形相当于一只啄木鸟那样大，它的颜色是黑白相间的，它的脖子较长，眼睛非常的小。我最喜欢它的腹部，因为那里软软的、绵绵的，非常好玩，它还有能蹦蹦跳跳的小爪，它的尾巴很长，显得很有绅士风度。喜鹊喜欢跟朋友玩，那时它飞得更欢快，有的时候喜鹊也独自飞行，好像很孤独的样子，飞在天空，然后又落下来，站在某个地方不动，好像非常伤心的样子。在咱们国家喜鹊是一种吉祥的动物，一般人看见喜鹊或听到喜鹊的叫声，人们觉得好事就要来了。我非常喜欢喜鹊，因为每次见到它的时候我的心里都非常快乐，我真想和它做朋友。
指导老师李玲点评：本文对喜鹊的描写很可爱，有外形、有习性，想像力十分丰富。总起句部分较好，抓住了写小动物的特点，不足的是今后要注意语句的描写顺序，结尾的语句要起到总结全文的作用。
身边的喜鹊作文【五】
喜鹊，一身乌黑发亮的羽毛，肩?腹部是洁净的白羽。嘴尖尖的，鼻子?耳朵都不明显，一双集灵气，喜气?仙气于一体的眼睛，镶嵌于黑白相间的头部，让人一看就生喜爱之心。
喜鹊还有一条又长又直光滑的尾巴，像极了清代那些大臣帽子后面的那簇花翎，十分引人注目。一身形态端庄地往那儿一站，使你亲切、喜爱之情油然而生。特别是它奇特的叫声，每发一次，人们就会仰头看一看，然后安慰地笑一笑，很满意很兴奋地离开。
喜鹊的体态美和声音美给人们带来了无比的喜悦。最后我想问一问同学们，你们喜不喜欢小喜鹊呀?
