以看见为题的作文400字记叙文【一】
俗话说：“人心齐，泰山移。”“人多力量大”……这些话充分地说明了合作的重要性和教育我们要合作才能把事情做好。说起合作，那么蚂蚁就应该当之无愧地成为合作的“代表”了。为什么呢？这还要重一件事说起。
记得有一次，我在家里的花盆中发现了一条虫子。我连忙把它捉起来，想着虫子既不好看又没有用，就随手一扔，扔到了一个蚂蚁洞旁。我看了看，想到了一个主意：看蚂蚁。于是，我趴下来目不转睛地盯着蚂蚁洞。过了一会儿，我终于忍不住了，刚想离开。突然，一只蚂蚁发现了虫子，它在虫子旁左看右看，好像想不出什么办法把这个“大家伙”搬走。我想：它会不会把食物“独吞”了呢？但是，那只蚂蚁看见搬不动那条虫子，就走回了洞里。我想：它会不会因为食物太大而放弃了呢？可是这一次又出乎我的意料。那只蚂蚁居然带了一大群的蚂蚁出洞，蚂蚁“大军”又“斗志昂扬”地走向虫子。它们齐心协力地抬起虫子。嘿呀！嘿呀！啊！虫子被它们抬起了！我仔细地看着它们：每只蚂蚁都举起细小的双臂，排成一个个整齐的队伍。那弯弯的手臂，似乎每只蚂蚁都在出尽全力，为“队伍”出力，为大家出力。看到这儿，我好像也变成了一只蚂蚁，在为最终的“胜利”拼搏！我在心中默默地为它们加油。嘿呀！嘿呀！成功了！它们终于把“战利品”抬回家了！此时，我也为它们感到高兴，感到成功的喜悦……
啊！蚂蚁们这样齐心协力地抬食物回家，不正是它们合作才可以做到的事吗？它们不存一点私心，是当之无愧的“合作代表”。蚂蚁虽然很小，但是带给我们的启示可不小。让大家一起，团结起来，向蚂蚁学习，学习它们那种可贵的精神吧！
以看见为题的作文400字记叙文【二】
4岁那年，我最大的愿望就是有一辆属于自己的自行车，看着别人家的孩子骑着自行车那么威风，我真的好羡慕他们。
一天，我向妈妈提出了请求，妈妈有点不赞同我骑自行车，因为她认为我年龄太小，骑车不安全。于是，我又向爸爸提出了要求，爸爸说：“这次我正好去县城，回来就给你捎一辆自行车。”我欣喜若狂，希望爸爸能赶快把自行车买回来。
终于，自行车买回来了，那是一辆带有辅助轮的车子，我骑上自行车就走。谁知，刚蹬了几下，由于不会拐弯，车子一下子撞到了球栏上。我吓得直哭，爸爸对我说：“不怕，不怕！再来，我扶着你。”听了爸爸的话，我鼓足勇气上了车，蹬了五六下，又摔倒了，可是我没有哭，继续上车。几次练习后，我不再摔倒了，居然成功了！后来，爸爸把辅助轮给拆掉，让我上去骑。这时，我觉得“热情”在与我牵手，“勇敢”在向我招手。骑上车后，我用力一蹬，自行车飞快地向前奔跑，而我却稳稳坐着，一点也不害怕，我是多么的激动啊！
我围着操场转了一圈又一圈，似乎不觉的劳累，正在我高兴的时候，“啪”的一声，车子倒了，我笑了笑，含着眼泪，忍着痛苦再次上了车。终于，车子让我驯服了。
坚持就是胜利，骑车让我摔倒100次，我也要从101次爬起来，因为有了战胜困难的勇气，我就能永远战胜自己。
以看见为题的作文400字记叙文【三】
俗话说得好：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。学校里总是没完没了的，给了我们学生多大的压力呀！这不，学校不久有要测验了，我这心里没底儿，没信心啊！
以前每一次考试我都没上前百名，于是也就不想再跟那些同学们拼得你死我活的了。同桌小明看到我这模样，就问我：“为什么没信心考好呀？”我摸摸头，不好意思地说：“我脑瓜子不灵呗！”我低下了头，小声嘀咕着：“反正也考不好，费那劲干啥？”小明听见了，严肃起来，好像显得不赞同。顿了一下，对我意味深长地说：“不是这样的，你看，我们班不是有很多努力学习，取得好成绩的.同学啊？”接着，他一个个地说出名儿来，我捂着耳朵不想听。他见了，扒开我的手，像老师家长一般，语重心长地对说：“你呀，只要努力，能行的，我们一起加油，一起比赛，好吗？”我还是没信心，还是低着个阴沉沉的脸，往日的笑容烟消云散，我傻笑了一下，把头扭向小明那边，歉意的说：“小明，谢谢你的好意，我心领了。可是，我真的很笨，肯定考不好的，你别费劲了！”“那为什么别人就能考好呢？”小明急了，大声反驳。我听了，思考起来：对呀，为什么别人就能考好，我就不能呢？小明看了一下，告诉我：“是因为你对自己没信心！如果你努力，肯定能行的，我支持你，加油！”这一次，我甜甜地笑了，使劲地点了点头。
接下来的日子里，我整天不断地学习，在这次考试中，我终于取得了好成绩。拿着试卷的我，一个劲地对小明说谢谢。经过这件事，我懂得了一个道理：只要努力，就一定会取得好成绩。不过，这大半的功劳可都属于同桌小明给我信心啊！
朋友们，努力吧！为你们的理想奋斗吧！请你们相信：风雨之后总会有美丽的彩虹等待你们的！
