以看见为话题的一篇作文600字【一】
对于我来说，我今年9岁生日是一次让我终身难忘的生日。 那天，爸爸问我：想不想得到生日礼物？想想想！我已经迫不及待的想得到生日礼物了。那你就去你房间的火箱里找吧。他带点神秘地说。 我满怀兴奋的去房间里找我的生日礼物。可我只发现了一张小纸条，上面写着： 欧阳睿文小朋友，我就是你老爸给你的生日礼物。不过，第一次见到你，我有点害羞哦，所以我就躲起来了。你来找我吗？我躲的地方大大的、长长的、长方形，你小时候很喜欢用，现在很少用了，我在那里哦！ 看来要得到这个礼物还不容易呀。关键时刻我灵机一动，想起了浴室的浴缸。
于是我跑到浴室，不出我所料，我的玩具下压着一张纸条。上面说要说出五个带国的成语。，其中一个还要带有庆。 我到爸爸那轻而易举地说出了五个带有国其中一个带有庆的词语。然后撕开纸，里面写着：下一个地点：厨房微波炉上面。 我匆匆忙忙赶到厨房，在微波炉上面找了又找，翻了又翻，就是找不到。后来才发现，它被压在一瓶醋下面，那上面说要说出三种从瓶子里取珠子的办法。我直接说出了三种办法，然后前往下一个地点：院子。
我风风火火的赶到院子里仔细找了起来，不放过院子里的任何一个角落。但我依然找不到，正当我准备向妈妈求助时，我终于发现了空调上的小纸条，我皱着的眉头顿时舒展开来。这次是个关于天蓬元帅的问题。说在上是仙，在下是什么，爸爸表情上带点奸笑的提醒我：天蓬元帅是猪八戒。那猪八戒在凡间是什么？我眼珠子咕噜噜一转，说：在下是猪！爸爸哈哈大笑，我猛的意识到我说我自己是---猪！我火冒三丈。 下一个地点是鞋柜里，我一会就找到了。
这是个字谜，爸爸说这是最后一关了。我绞尽脑汁得想也无济于事。妈妈说这会不会是书柜？我马上以风一般的速度爬到书柜顶上，果然，那书柜上放着一台---PSP！ 对于我来说这真是妙不可言的一天。
以看见为话题的一篇作文600字【二】
今天真高兴，因为我和我的同学黄志进一起到城市广场玩游戏！
我们十点出发，到了城市广场里面往三楼扫视了一遍，见到了我的同学黄志进，他正到处乱看，我向他招招手，我们好像心有灵犀似地，他转过了头，也向我招手。我和妈妈上去之后就拿了四十游戏币出来，然后她去整手机。、
我们到处找机，走着走着看见了一个小弟弟在玩一个***蟑螂的游戏，每个蟑螂上都标有数字每个蟑螂上都标有数字，他投了一颗游戏币下去，拼命按喷雾键，之间一直带数字3的蟑螂死了，接着掉下很多游戏币！
到我们了，我等到一个数字10的蟑螂飞过来，我投下一颗游戏币，迅速按喷雾键键，耶，那蟑螂被我***死了，同时获得10颗游戏币。
黄志进说和我玩双人游戏，我们找到了一个海底世界的游戏，投了三颗游戏币，游戏开始了，一条大鲨鱼游过来，我瞄准好后按开火键，好好险躲过一劫，哇！大章鱼，开火！我们俩一同开火不一会就把大章鱼打死了！又是一条鲨鱼！噢！Game已结束。
今天我真开心，因为我和黄志进一同去打游戏！
以看见为话题的一篇作文600字【三】
卞之琳有诗：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”生活中每一处曼妙的风景，其实都来自于我们对美的渴望。禅语云：“象由心生。”我们以心为底片敏感地去认知这个世界时，它反映给双眸的也定会是流连不绝的无与伦比的美丽。
哪儿有风景？我们又应以怎样的姿态去寻觅呢？有人说，熟悉的地方没有风景，到远方去，就会找到不曾碰触的美。而我却以为不然。这深邃幻美的世界里哪一处没有美的所在？远方固然神秘，它在冥冥之中召唤着你携信仰起程，去追寻梦中佳境，去探索和记录一处又一处未知的风景。这让我想起三毛，她只因在书页间与撒哈拉沙漠结下了一面之缘，便勇敢而毅然地追随灵魂的向往，为梦流浪。多么令人动容！
而我们身边每一寸熟悉的土地上，又怎么会没有风景串联映衬呢？春华秋实，寒暑枫露，每一度轮回都是岁月的华丽转身；晨曦灿然，暮色深沉，每一天的世界都在上演不同的变化。只是日日置身于其中的我们又何曾觉察到，了解到和体味到呢？我们总以为难以抵达的风景，难道不是一直都环绕身边，却为我们所忽略吗？
闲暇时候翻翻龙应台的《目送》，看到一张张由她亲自拍摄集合而成的插图，心中总免不了一阵惊羡。生活本就是一本巨幅影集，我们每一天都用眼睛在观察，但有没有意识到要将它们记录下来？若是真正留心记录下来了，又是否曾用心去品咂和体味，是否有所懂、有所悟呢？到头来，真正看透无数风景的，诚然是我们的眼、我们的心啊。
每天上学放学经过熟悉的景物，路过熟悉的街角，拐进熟悉的巷口，我却总感觉前后迂回的风景都是独一无二的，都有其专属的风韵和情致。而我的种种心境也成就了蕴诗、蕴画、蕴情的胜景。它们永远定格在了脑海里，渗进了灵魂深处，教会了我如何以一颗丰富的、灵动的心去感知身边的每一处风景。
风景自在其所，待人以眼去观，以心去悟，它们自会寂然沉淀在你的生命里，不再流逝。心若未倦，美亦不朽。
以看见为话题的一篇作文600字【四】
在我的成长过程中，发生过很多事，每当夜深人静，回首往事，历历在目，其中最难的事，莫过于那次上数学课。每当我想起来，我就会想起我的同位。 记得那一次，我在上数学课时，老师出了二十道竖式题，我飞速地做起来，正当我做到第二十题时，这一道题却挡住了我的笔尖。
我左思右想做不出来时，我发现了我同位已经做完了，我顿时想看看同位地答案，抄下来。不，应该是参考一下。我刚看到了一眼，就被我同位发现了，我本以为他会去报告老师或说我一顿。但是，他却问我哪一题不会？我如实回答，他立即边讲边给我写说题的过程以及怎么计算，一直给我讲到了下课。但是，下课时老师收完卷子后，叫我的同位去了一次办公室，我出于好奇，在办公室外偷听，原来是我同位在做老师的作业本时错了一道题，老师在办公室里把错题指出，叫他回到教室改完送回来，我同位走出办公室，回到教室后，我也跟着他一并回去了，回到教室后却见他闷闷不乐，原来他错的那道题老师只是大体的讲了一下，他不明白，我知道原因后，教他怎样做，他对我说："谢谢你"。
我说："不用谢，我们同学之间相互帮忙时应该的。" 虽然事情已经过去了几个星期，但是每当我看到他时，还时会想起这件事。令我终身难忘的事时时告诉着我，同学之间应该互相帮助。
