初中生记叙文作文精髓【一】
??间初中生记叙文600字外面下着倾盆大雨，屋内十分安静，静得有些令人害怕。一张残破古老的大桌旁围坐着几个人，谁也不响一声，犹如几座雕像。椅子似乎承受不了那种压力，随时可能会变得四分五裂。
自从父亲去世，母亲改嫁他乡，姐姐成了我唯一的依靠。可今天，姐姐也要走了，一个小时以后，将会有一辆车子把姐姐带往遥远的地方，她将走进属于她自己的生活，去追求她自己的幸福。
我怀着悲伤的心情上了阁楼，对站在窗子前的姐姐说：“姐，你能不能不走？我不想让你走。”姐姐微笑着说：“傻弟弟，姐又不是不回来，不是跟你说了吗？快去陪你那心爱的小狗吧。”我叹了一口气，来到了小狗的卧室。我知道，今后除了几位远方叔伯，就只有这只小狗将真正陪伴我了。狗儿躺在它的床上，一副无精打采的样子，眼里似乎也透露出看不见的忧伤。我抚摸着它的头：“释，姐姐就要走了，从此没有人再唱歌给我们听了。”释望瞭望窗外仍在下着的大雨，又望瞭望我，重又躺在那床上，似乎在等待那一时刻的到来。
闹钟在滴滴答答地走着，房子里依然是死一般的沉寂。姐姐打开了门，楼下几个大人不约而同地看着姐姐。姐姐站在原地没有动，大伯叹了口气：“唉，苦命的娃啊！”姐姐来到了我的房间，我知道她是来收拾衣服了。我哀伤的目光随着他的身影移动，她把衣服收拾完毕，窗外的雨正好停息。
“车子来了。”听到这几个字，我知道姐姐的离开已经无法改变，便跟着姐姐来到楼下。出门了，姐姐强忍着悲伤对我说：“弟弟，好好学习呀！”当姐姐打开那红色的`小汽车门时，她向我们坦然一笑，那笑是那么的美丽，那笑令我茅塞顿开：姐姐不会丢下我。她不是永远离开，而是去寻找她自己的幸福生活。我何不放开手脚，拼命一搏呢？这样，姐姐一定会高兴的。我一定要珍惜这美的瞬间。
我跑回自己的房间，拿出作业本写起作业来。窗外的天空出现了七色彩虹，格外的美丽。那是与雷电激战后的美丽，虽然这种美只有瞬间，但是我们为什么不想办法把他变成永恒呢？
楼下传来了狗儿释的清脆的叫声，我的心中似乎升起了一轮金色的太阳。
初中生记叙文作文精髓【二】
还记得那次令我无比汗颜而又感触颇深的经历……
那是一个阳光明媚的下午，阳光从窗户里斜斜地射下来，令人身上暖暖的，十分舒适和惬意，也有点昏昏欲睡的感觉。讲台上，王老师在兴趣盎然地讲课，班上鸦雀无声，一束太阳光斜射在老师的眼镜上，折射出一道犀利的光辉。我没有听讲，而是在偷偷地照镜子，正在兴头上，我的手一滑“啪”地一声，镜子落到了地上，摔得粉碎。同学们循声望过来，我的脸一下子就红了……
为了显示我的镇定自若，我准备着老师对我进行批评时如何接招，可是没想到王老师微笑地问了我们一个问题：“老师问大家一个物理问题：镜子的作用是什么？”
大家齐声回答道：“反射”
“是啊！镜子只起到反射作用，镜子里的自己只是一个虚像，而不是一个真实的自我，镜子里的自己再美丽也不过是一个幻影，没有任何意义。镜子外的自己美丽才是真的美丽！我们要学会给美丽做一道加法，并不只是外表的美，更重要的内在的美──不断地充实自我，提升自我生命的价值才是真正意义上的美丽！”
老师的这番话令我茅塞顿开，我为自己的无知感到无地自容。我拾起其中一块破碎的镜片看了看，清秀的面容浮现出来，那时一张美丽的脸，可我并不再为此感到自豪，不再孤芳自赏了。我明白，我需要的是心灵的美、内在的美，我希望我在镜子里能看到一颗澄澈美丽的心。
当岁月给镜子里的我加上一道道痕迹时，我会更加努力地给美丽做上一道加法。
初中生记叙文作文精髓【三】
有人问，挫折是什么？挫折是剂良药，它虽苦口却药效至佳；挫折是场大雨，它虽清寒却孕育彩虹；挫折，是句忠言，它虽逆耳却利于行；挫折……
临近试了，班级里充斥着竞争的味道，看着班级里那个稳坐第一的领头羊，我不禁下定决心要好好复习，争取超越她，不再做个“万年老二”。为此，那段时间里我充满了斗志，像打了鸡血般拼命复习。我充分利用好下课时间努力做好每一门功课，放学回到家后便拿起笔“继续工作”。老师们都一致认为我将会是匹黑马，而课堂上我精彩的回答也是让同学们向我投来羡慕与赞赏的目光。
看着自己取得的这一点小小的成就，我居然开始骄傲了。因为老师的认可和同学的赞美，我自恃自己稳坐第一了，所以每天下课后我不再拿起书本翻阅而是选择了放松。放学回到家后的第一件事也不是再冲到学习桌上，而是拿起手机翻看视频，将练习册一类有关学习的东西统统置于脑后。我不再钻研难题，做阅读时也是寥寥几笔，就连我比较擅长的英语也只是一扫而过的作答。时间被我消耗在玩里，而我却浑然不知。
就这样，我迎来了试，试卷发下来的时候我便怔住了，明明都是做过的题，怎么都不会了呢！我急得满头大汗可又有什么办法呢？“时间到。”监考老师的声音在我空白的大脑上环绕。那一刻我知道：我凉凉了。成绩发下来的时候，望着自己年组第七的，我心烦意乱。眼看着自己“万年老二”的头衔被人夺走，我便像被泼了一盆冷水般从自大中惊醒。
想到老师对我的表扬，同学对我的鼓励，大家对我的信任，我便惭愧不安，只好跑到大树下诉苦，回想起自己考前的状态真是悔恨至极。一阵风吹来，大树用枝条轻轻拍了拍我，好似在安慰我，又好似在鼓励我要吸取教训。看着大树的繁枝茂叶，我不再懊悔，不再追悔过去。我默默的告诉自己要放眼未来。
既然犯过错误，那便要吸取教训，既然浪费过时间，那以后便好生珍惜它，我知道自己定要搏击长空的雄鹰，而挫折也定会是那助我高翔的羽翼。
初中生记叙文作文精髓【四】
幸福究竟是什么？这似乎是没有固定答案的，因为幸福对于每个人来说都是不同的，农民因丰收感到幸福，学生因成绩上升感到幸福，交警因道路畅通感到幸福……
即使对同一人来说，幸福也会因时间改变而截然不同，小时候因为买了新玩具、新衣服而感到幸福，长大了因为父母的关爱、同学间美好的友谊而感到幸福，再往后，不知幸福对我们而言又会是什么。初中的这三年，我感到温暖、幸福，而埋藏在心底最温柔、最美好的记忆，便是看雪、赏花、望未来。
初一看雪·雪晴云淡日光寒
初一时的期末考试，考完最后两门地理生物，下午就是寒假的开始了，来到二中的第一年，一切都这么新鲜，快乐，这一个冬天，下雪了，极难得的大雪，像是柳絮般纷纷扬扬，将整个世界，用最温柔、纯净的白色覆盖，我们穿着厚厚的棉衣，像一群小麻雀一样，唧唧喳喳的，一方面是要放寒假的喜悦，一方面是对雪的惊奇，南方的冬天极少落雪，这么大的雪更是罕见，我们登上楼顶，欢喜地伸出手去接一朵一朵的雪花，看那晶莹的雪在手中融化，前面正在造一栋新楼，白雪覆盖下偶然露出的一点红色的楼板，像是不小心掉在白手绢上的梅花。
初二赏花·忽如一夜春风来
后来我们升入初二，再不像刚进二中那样，对什么都好奇了，只是经常为那些突然出现的美丽而感动，初春的午后，我们吃完饭，从楼底走过，万分惊喜的，教学楼前的树开花了，似乎是以前从未看见过的，那普通的总是隐没在暮色中的树，真的忽如一夜春风来，整棵缀满了白色的小小的花朵，每一朵都像是精心嵌在枝头的，却又充满了和谐安排的自然之美，像是樱花，却有不如樱花那样娇柔，像是桃花，也没有桃花的艳丽，我想或许是梨花。我们就这样静静站在树下，在阳光照耀下，感到难以名状的幸福感，或许是美好事物带来的吧。
初三望未来·我们张开翅膀
时光荏苒，就这么一下子，我们已经升入初三，看教室前的门牌一年一年，由“初一（11）班”变成了“初三（11）班”，看无数个日升日落又日升，前面的新楼已经造好，经常看见初一的同学跑进跑出，就会像年岁已高的老人那样感叹时光的流逝，初三，我们还未看见雪，也不再有时间赏花，总是披着朝阳来到学校，和月亮一同回家，虽然辛苦，但这并不是不幸福，清晨的朗朗书声，课上的沙沙笔声，都是幸福的声音，因为我们在这里，正在为未来努力着，满怀对未来的美好憧憬而努力着，人生的下一个出口，将会看到更好的风景，阳光下，我们张开翅膀，向着未来，幸福地飞翔。
看雪、赏花、望未来，这三段不同时光的幸福，构成了我永远难忘的初中生活，也许往后，还会有不同的幸福，但我们现在要做的，就是万分珍惜眼前的幸福，并为未来的幸福，做出最多的努力！
初中生活，如同一个打碎了的四味瓶，酸、甜、苦、辣交织在一起。
酸
刚刚到初中时，常常会和老朋友在一起聚聚，玩玩，谈谈各自班中的趣事，讨论生活中的不愉快；有时候，还要与朋友结伴去操场上跑跑步，打打羽毛球或者看班里同学打篮球……好好地放松放松。可是近来，就没开学时那么空闲了。语、数、英、科几门功课上下来，就有一大堆的作业。中午、课间和晚自习一直都在赶呀赶，追呀追。我这手呀！那叫一个酸！这酸苦，让人不敢相信！还不止这样，早上要晨跑，体育课也要跑，每天起来时总是腰酸背痛的！
甜
甜，也是初中生活不可缺少的一部分。到考试考了高分，学校办了什么比赛，我们班XXX得了第几，这都是让我开心不已的！就拿这次期中考试来说吧，我拿了全年级第六的理想成绩，得到了老师和父母的肯定和赞美，我这心里比吃了蜜还要来的甜。不过，这不能成为我骄傲的理由，不然，下一次的考试，我便会一再的退步，有道是“虚心使人进步，骄傲使人落后”呀！
苦
得到这些成绩，当然离不开平日里的努力与辛苦。就像《在山的那边》这篇课文所说的：奔向理想的人生征途是漫长的，要经历千辛万苦，唯有不怕困难，百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。在这通往成功的的道路上，需要吃苦的精神，如果吃不了苦，又谈何“坚持不懈”呢？我相信我们吃过的苦，终将换来美好的未来。
辣
在初中的生活，我还体会到了“辣”。“读书这么不当心，这样的题目都会做错！这么粗心大意的，肯定连检查都没有！下一次考试再不能这么粗心大意，一定要看仔细，检查一编再检查一遍！下一次再这样就要吃竹笋炒肉丝了！”妈妈简直有点气急败坏的对我吼道。我的脸立刻红一阵白一阵，像只斗败了的公鸡。事后想想，妈妈说得不错，我太想当然了，知识掌握得也不扎实！面对这张试卷，看着成绩，脸不禁火辣辣的痛。
不过只有这样，我下一次才能记住，不再犯错。
初中生活就是这样，充满了喜怒哀乐，酸甜苦辣！唯有这样的挫折与磨练，才能够让我像小树苗一样在风雨中成长，这是我乐观向上，充满青春活力的理由！
金秋九月，伴随着凉爽的秋风，我进入了期盼已久的中学生活。
虽然城关一中离城关一小很近，但是我却从来都没有去过。因此，我在小学六年级时便常常幻想我的中学生活：崭新而又高大的教学楼；宽敞而又气派的操场；宽阔而又明亮的教室；摆放整齐而又干净的新桌椅……第一天，我兴高采烈地来到了学校，结果却令我大失所望——学校的大门很普通，和城关一小的大门差不多。进入学校后，最先进入视线的是八个大字：“社会精英，模范公民”。起初，我并不知道它的含义，也没有勾起我的任何兴趣。后来，听那些高年级的大哥哥大姐姐们说，那是城关一中育人的目标。现在回味起来，这个目标宏大而深远。紧接着，我又来到了学校内部，结果跟我想象中的学校截然不同。那宽敞而又气派的操场，被一个不太大、破旧不堪的操场给代替了；穿过了操场，映入眼帘的并不是崭新而高大的教学楼，而是几座老旧的教学楼。我的心情一下子跌倒了谷底。我怀着失落的心情朝教室走去，心里却希望教室能够给我带来一点儿小小的惊喜。到了教室以后，我彻底失望了。因为，教室里既没有洁净的桌椅，也没有华丽的黑板，只有朴素而又陈旧的课桌和普通的黑板。我找了一个座位坐了下来，发现桌子上有一些凹槽，以及一些潦草的字迹，我的心情继续下沉。
第二天，我依旧怀着沉重的心情来到了学校，但是，随着与各科老师的见面，他们高雅的言谈举止、精湛的教学技巧、渊博的知识深深地吸引了我，我的心情也在不知不觉中好了起来。下课后，我在校园里溜达着，忽然，我发现了一个有趣的地方——文化长廊，就在我们教室后面。在这里面，我了解到了城关一中的悠久历史、深厚的文化底蕴以及所取得的骄人成绩。这里面还有各种名人的名言警句，这些名言警句都是教育我们好好学习的。其中，给我留下了很深刻印象的，还是颜真卿的那首劝学：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”——“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，第一节是语文课，我们的语文老师是潘老师，她送给了我们两句赠言：“我不是最好的，但我可以做得更好。无知不是个性，有作为才有尊严。”潘老师的话，给我了很大的动力，使我一下子又充满了希望，虽然我不是最好的，但我努力做更好的自己。
第二节课是英语课，我们的许老师告诉了我们应该怎样学习好英语这门课程……老师们的话虽然简短，但却蕴含着深奥的人生哲理。老师的话让我明白了许多，也成长了许多。因此，我认为我更应该听从老师们的教导，踏踏实实地走好每一步，争取比现在做得还要好。
有些东西、有些事情不能只单纯的看外表，就如城关一中，她就像花生一样，虽然不像苹果、梨、石榴那样，有着华丽的外表，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心，但是，她却有着十分深奥的文化底蕴，一直潜移默化地影响着城关一中的学子，使城关一中的学子在她的滋润培养下努力成才。如果说，城关一中是一片茂密的森林，那么，我就是这片森林中正在努力生长的一棵小树。我相信，在城关一中这个温暖的大家庭的呵护下，我一定能够茁壮成长，终有一天，我一定会长成一参天大树！
初中的生活开始了，让我为它打打分吧！30分的充实；30分的竞争；30分的激情；10分的快乐。所以，我的初中生活＝充实＋竞争＋激情＋快乐。
第一次走进新学校时，我感觉一切都那么陌生而又那么亲切。这里和小学有什么两样呢？
初中的生活是绚丽的泡泡，多姿多彩。
初中的学习科目变多了！老师在课上讲授的内容量也变大了，不单单讲书本知识，还拓展一些课外知识。老师那优美的语言与奇妙的思想深深地吸引着我，每节课我都听得出神入化，仿佛在知识的海洋里遨游。下课的十分钟，仔细地回味一下课堂所学的内容，我不仅加深了记忆，还有一番温故而知新的乐趣。初中的生活很丰富。在学校完成作业，回到家我还可以读喜爱的书。读书能充实自已，还可以尽情享受书中的乐趣。
初中的生活是一支美妙的乐曲，有规律的音符在跳跃着。
每天早上，我踏着有节奏的三部曲：起床、洗漱、吃饭。到学校，要用精神的面貌面对老师、认真学习、细心做题、仔细听课。放学了，要加快步伐、紧跟节奏，跳着三步曲：回家、复习功课、吃晚饭。一觉醒来，又会重复昨天的三步曲。实际上，每天的生活看似一样，但它们却不同。只要你留心观察身边的事物，你就发现“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”了。初中的生活是有规律的，每天都安排得紧紧的，没有荒废的时间。我每天都在忙碌着，很充实也很快乐。
初中的生活是到了‘马拉松’的中途，人与人的差距将渐渐拉开，大家都鼓足了劲头向前冲。
现在的班级人数增多了，优秀的学生也不少。我似乎感觉到身边的人都在不断地学习，在小学时的优越感已经荡然无存了。竞争越来越激烈，没有时间再去玩耍，明显感觉到时间好象不够用。想轻松，又不能放松；想无休止地学吗？那样，谁也办不到。
这些就是我对初中的印象：有快乐、有激情、有忙碌，也有竞争。相信很多同学都会有和我一样的感受吧！
带着小学的知识，带着小学的性格，带着小学的习惯，我们踏进了初中的大门，此时，我们已是名副其实的初中生。我们面临着人生中第一个转折点，又是激动，又是兴奋。踏进班级，一切都是陌生的，陌生的同学，陌生的老师，就连桌椅也是陌生的，我高兴，我寂寞。看看课程表，我差不多快惊呆了，这么多门课，什么历史呀、生物呀、地理呀......
真是多得让人感到可怕。而且这是课本都是我从没接触过的，我欢乐，我无助。上课时，或是老师讲得太快，或是我没有书，而听不进去，我失落，我迷茫。若我听得很认真，甚至到了“忘我”的境界，我喜悦，我欢腾。
啊！这神奇的初一啊！把我变成了一个多愁善感的人，把我变成感情丰富的人，把我变成一个乖巧懂事的人，把我变成一个懂得珍惜时间的人。现在，我才领悟到，初一这个新阶段、新生活是多么美好啊！
初中是一个特别的时期，在这个时期中我们将要养成自己的价值观与社会观，而在这个时期中和我们一起度过的不仅仅是父母还有初中老师们。
和我们一起度过初中三年的老师中，班主任是一个十分重要的角色，我的班主任是邓老师。她的个子矮矮的还带着一副眼镜，好像很喜欢穿绿颜色的衣服，第一次见她的时候她就穿着一件绿色的连衣裙。
邓老师各自虽然不高却在我们心里是不可冒犯的角色，每一次有人犯错下场都是悲惨的，而邓老师最绝的是她不仅给了他们机会而且还提醒了他们，他们却还是不听。
邓老师是教语文的，在训练我们的作文能力时她可有高招而且总能一石二鸟，比如：有一次在作文课上胡小鹏同学被罚面对墙壁站立，可他却总是目头，邓老师也发现了这一点便对我们说：“你们看看他几秒钟会回头。”刚说完全班就乐了，果不出所料，胡小鹏过了十几秒就又回过头来，全班马上炸药开了锅，有的都笑的直喊肚子疼，老师看到班上乱成这样也不生气只是又添油加醋的形容一番后就让我们以胡小鹏为例看看可不可以将他的回头写的生动有趣于是当天就有许多同学以胡小鹏为例心甘情愿的写了一篇练笔，宋不公让我们知道材料处处都有也小小的罚了胡小鹏一下，让他可以知错能改。
邓老师喜欢打羽毛球，在我们上课的时候也会与其它老师一同切磋球技。我们班的男生也挺爱打羽毛球，通常是下课就往处冲的，老师都说胡耀辉打的很好。还不，在中午我就看到邓老师与胡耀浑在切磋球技，看了一会儿我的出了一个真理“姜还是老的辣，无论胡耀辉在我们班上技术再好也没有邓老师厉害。
这就是一个初中老师，可以令学生害怕，不敢冒犯的老师也是一个聪明，幽默的班主任也是一个球技出色的好对手，有这样一个好的初中伴侣还欲有何求呢？
