班级混乱的作文600字（班级风波作文六百字） - 学习作文网

班级混乱的作文600字【一】

东城小学，你有安静的图书馆，明亮宽敞的教室，加上美丽的绿植，好似仙境一般。而我就在仙境中的一角--306班学习，我在306班学习知识、探索奥秘，快乐的成长。

一年级的时候，第一次走进教室，同学们正在看大屏幕学习礼仪，同学们一张张热情的脸庞洋溢着喜悦的心情，大家都好认真，我感觉到了一个温馨的家庭。

在这短短的两年时间里，通过班主任张老师和全班同学共同努力下，306班获得了好几次“美丽班级”的称号，虽然我们有几次班里检查卫生不好，但是通过我们的努力，功夫不负有心人，卫生状况终于有了质的转变。上次运动会我们班接力赛，虽然有人掉棒，但在我们所有运动员的奋力拼搏下，我们终于反超了，最终拿到了第四名的好成绩。我们在运动会上奔跑，我们班有很多运动健将，他们为班级争光，最终都收获满满。我们热爱学习，3每次考试班级都在全校名列前茅。306班纪律秩序井然，每个人都遵守学校纪律。每个人都可以再可见玩的不亦乐乎，走廊里也充满欢声笑语，上课时教室里同学各自看自己的书，并认真地听老师讲课。

我真的觉得306班是一个团结、活泼、积极向上的集体。能在这个班级里和大家一起成长，一起学习，一起玩耍，是我最开心的一件事情。

班级混乱的作文600字【二】

??们的班级

咳、咳、咳，我来了，今天来谈谈咱们班的阶层现状，先别问我班内为何会有阶层，阶层立场不只有社会上才有吗？NO，NO，NO，哪里有压迫，哪里就有反抗，哪里就必然有斗争，有斗争就存在站队问题，所以，根据自己的观点判断就形成了阶层立场。

首先，分析君王阶层———班主任级，君主；顾名思意就是掌控最高权力，大有君要臣死臣不得不死的.威严。还好我们的班主任是体察民情的明君。

其次，说说丞相阶层———班长。可谓一人之下，万人之上。传授着君主的指示，管理着宠大的队伍。看是让人羡慕，实则格外辛劳。

接着，郡首阶层，———各大委员。一手掌权，却又无军权，管理中遇到难题，碰到钉子就无可奈何，只好面承上级，反应情况。

之后，纸老虎阶层———各位高官的狐朋狗友，凭借朝内有人，狐假虎威，若遇上个凶神恶煞，就灰溜溜地投降举手了，也正是“墙上芦苇，头重足轻跟底浅；山中竹笋，嘴尖皮厚腹中空”。

再次，地主阶层———组长类别，职权不大，恰大有喜好指手划脚的本领，凭着自已小小权力，把手下掌控的三五小兵摆弄的团团转。像这种阶层何德何能担复兴大任，做时代新人。

最后，奴隶阶层，———无官一身轻的大众学生，他们虽然因种种因素未能戴上任何头衔，但是是群体的大多数，个个都是精英骨干，事事心知肚明，俗话说“得人心者得天下”。我们只是分工不同，目标一定是一样的。都在做着中华民族伟大复兴的同一个梦想。

我的分析也许浮浅，但是很大程度上给各个阶层敲响了警钟。愿各阶层有则改之，无则加冤。

班级混乱的作文600字【三】

敬爱的老班：日月如梭，时光飞逝。我已经不再是七年级的我了，七年级是初中的开始，您为我们52人操碎了心；您有时温柔，您有时暴躁；不过，在和您相处的这段日子里，您使我在黑暗中看见光明，在寒冷中感到温暖。您是我生命中的一座桥，一座陪伴我横跨天险的桥。您让我和同学从无话可说的陌生人到一对亲密无间的好朋友。

敬爱的赵老师and邢老师：非常遗憾我没有来的急介绍自己，所以我在这份信中补上去；我是一个爱写作的男孩，性格古怪地说不出来，希望上课时你们能多给我回答问题的机会，谢谢！

班级混乱的作文600字【四】

同学们，听到朗朗的读书声了吗？这是哪个班呢？我可以自豪地告诉你，这就是我们2013级（7）班。“乐学、活泼、自尊、互助”这是我们班的班风。

乐学，因为我们热爱学习。每当上课铃声响起时，同学们就迅速回到座位上，从不拖延时间。课堂上，井井有序，同学们认真听课，经常得到老师表扬。

活泼，因为我们乐观，大度。大家互帮互助，团结和谐，是一个快乐的大家庭。大度，因为同学们都能做到宽容他人，自然不会发生争执，正是因为我们活泼、乐观，所以对学习充满好奇，勇于开拓。自尊，因为我们团结，懂得维护班级荣誉，不允许他人欺负。正是因为我们有团结精神，才获得很多荣誉：“先进集体”“优秀班集体”“文艺汇演二等奖”等等。

互助，因为大家都有班级感，知道自己是班级中的一分子。只要有困难，大家都一起解决。无论身在何方，无论身受困境，大家虽然不在一起，心却是连在一起的。

介绍完了我们班的班风，下面我来介绍我们班的班级面貌。

走进教室门口，就看到书柜门上贴着四个富有意境的字：乐学书苑。书柜里的书摆放得整整齐齐。书柜里的`书丰富多彩：有中外文学名著，有自然科学的书籍，有介绍学习经验的书。下课了，同学们踊跃的拿课外书阅读，有的做学习笔记，有的在交流读书心得，班里充满浓厚的学习气氛。

讲台下面左右两边墙壁上，分别挂有四幅书画，都是学生的作品。这是同学们辛辛苦苦画的画，体现同学们的聪明智慧。挂在墙壁上方的壁扇干干净净，没有任何灰尘。

后面的黑板报衬托着班级之才气美，每月换一个主题，有“学雷锋”的，有“教师节”的，有“中秋节”的，每一期黑板报，主题鲜明，字体工整，色彩鲜明，版面大气。黑板报上面挂的两幅软笔书法字，是一位字迹漂亮的同学的作品，可以说是我们班的镇班之宝。这些给我们班增添了农厚的书香气息。墙报的左上方是学习园地，那里贴着从升入初中以来所有考试成绩都有进步的同学的相片，这些相片不仅表扬了这些同学，而且也激发了我们对学习的兴趣。墙报的右上方，则是班级风采，这里有我们班在开展活动时拍下的一些相片。靠左边的墙壁上是我们班的荣誉墙，所有的荣誉都在这里展示。这里体现我们班的光辉历程。

以上布置，在学校书香教室评比中，我们班还获了大奖。

这就是我们班，教室美，人更美！

这就是我们班，一个团结和谐的班级，一个勇于进取的班级！

班级混乱的作文600字【五】

星期四一大早，我刚一进班，便打了预备铃。可好多同学跟没睡醒一样，慢悠悠的掏出语文书，发会儿呆，再慢悠悠地掏出整理本和中招卷。班长组织大家读书，可发出来的声音如同蚊子哼哼一般，渐渐的没了音。

很快，李老师急匆匆地赶来：“我们要听写……笔记、？片段，给大家几分钟时间复习一下。”

此话一出，同学们终于睁开了朦胧的“”睡眼”，翻整理本和中招卷复习的哗哗声随之响起，然后是此起彼伏的琅琅读书声，教室一下子精神抖擞起来。

好不容易听写完毕，到了收作业的时间了，可好多同学已经忘了这回事，哗啦啦地翻书看看自己的听写有没有错误。

只听徐仕琦大叫一声：“快收作业！”同学们才如梦初醒。余春晓跟兔子一般抱着几本作业“噌”地跑的“五里不见烟，”只留下傻坐着的我。

突然，又传来米晶凤的声音：“刘贺秋你给数学作业交过来！”我又赶紧找数学作业。无奈桌上已堆成“化学山”，我愣是找了好一会儿才找到数学作业。

接着我便开始收起了化学作业，这次一如以前，又少了一本，我一查，又是周思楠没交。我刚转过头想“咆哮”周思楠交化学作业，杨帆的怒吼便从头顶传来：“刘贺秋，你的物理和历史呢？”尴尬的我又赶紧扭回去找物理和历史作业。

好不容易等我找到，周思楠带着他的化学作业姗姗来迟。我把作业给了吴昊，于是他的桌上又多了一组作业，只听吴昊幽怨的声音传来“哎呀，哎呀，烦死了，这哪跟哪啊，作业也不夹？”我庆幸自己把作业夹好了，不然对上吴昊的小眼神，就只差西北风刮过了。

等别人的作业收完了，陈祥秋才开始慢悠悠地收家教本。他先一个一个找我们要本，再折回来一个一个收本，再回位夹好，我看着，仿若过了一个世纪。

又是一阵急促的铃声，上课了。周老师刚走进来，课代表们一个个便冲出教室，霎时间，教室里少了一半的人。

剩下的同学各干起了各的事：葛雨和杨帆又再掐架；单家臣又再絮絮叨叨自言自语，我两边空空如也，只得环顾一周，目光定格在周老师身上。只见周老师望着在坐的同学们，一脸无语，好像在心疼她的课又少了几分钟？

这样的故事每天都在上演，故事没有波澜壮阔的场面，没有惊心动魄的情节，然而平淡的故事里记录着我们初中生活的点滴，并将成为记忆深处最美的时光。

班级混乱的作文600字【六】

在一小中，老师、同学、领导都会给予你喜欢、开心、欢笑和知识……在这里我会感觉在家里，充满浓浓的亲切感。

老师会像妈妈一样，悉心教导你。像火炬在你六神无主时，指引你前行。像攀登杖，帮助我更上一个台阶。在你不懂这道题怎么做时，老师会细心为你讲解。在你考试考不好时，会给你一个鼓励。考得好时，又劝你不要骄傲，要继续努力。在你伤心时，又会给你一个温暖的安慰。在你做错事时，又会来劝导你。老师就像你的亲人，无微不至地照顾你。（排比三个即好，最好有事例）

同学像你的兄弟姐妹，在你需要帮助时，伸出援助之手。在你悲哀时，做个鬼脸，说个笑话带给你欢笑。在你需要找个人说说时，同学会和你一起谈天说地。在你生病时，做个贺卡或小礼物来看望你。在你灰心时，同学会来和你同肩并齐。同学是你的救援队，在困难时帮助你。同学是你的金子屋，能带给你许多惊喜。同学就像你的兄弟姐妹，给予你许多帮助。

领导讲课时，会全神贯注，会为你安全着想，会让我们未来前途不可限量，会让我们进入金子屋，会让我们远离危险，会悉心照顾我们，会在你优秀进夸你，会教我们危险时怎样跳生。领导就像我们的守护神，保护我们。

一小，就是我们的家，我爱一小，感谢一小，感谢它给我们无穷的财富。