班级风波作文600字初中【一】
竞争这虽然只是简单的两个字，可你知道吗？成功的.背后是激烈的竞争，是人们用竞争血汗换来了成功。而竞争的背后又是什么，是人们的辛酸和努力。虽然竞争很苦、很累，但人们还是毫不犹豫地走上了“竞争”这条道路。
竞争到底是为了什么？是为了出人头地，是为了功成名就，还是为了有比山高、比海阔的知识？
虽然有人在竞争这条路上成功了，但那毕竟是少数，更多的人却是失败。在失败后，有的人坚强地爬起来，继续竞争下去；而有的人却因此一蹶不振，甚至在没有人的角落里悲哀的哭泣着。
上了初中才晓得，竞争最厉害的中学当数那些私立中学。为什么呢？是家长为了在私立中学投入的赞助费没有白费；是学校要挤进众多私立中学之前列；是学生既是私立，就得出人头地……要想在这里有所作为，就得投入竞争的潮流。
我处在的是福州是赫赫有名的私立中学——黎明中学。在这里，每考一单元，都有人哭，都有人笑。真可谓几家欢乐几家忧伤。竞争的气氛更是紧张得无以比拟。每一个班都在为争取年段第一而努力着。现在快要半期考了，老师更是煞费苦心地印来一份一份的练习，让我们沉浸在题海中。而考试后还要在、按扣分来订正。如这一道题你扣了5分，这题内的每小题都要订正5遍。如此循环，我们不晕头转向，也得眼花缭乱。
如果你在班上后几名，迎来的不是鼓励，而是一阵阵冷嘲热讽。这使那些成绩差的同学苦不堪言，只好努力学习，发奋图强，希望有朝一日，也能像班级前几名那么风光，那么脱颖而出，出类拔萃。
这时，不由得想起一首歌唱到：“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人可以随随便便成功……”这告诉了我们要想在众多竞争者中获得成功，就必须付出努力，奋勇拼搏。
让我们一起携手走上“竞争”这条大道，去经历风雨，一起走向成功吧！
班级风波作文600字初中【二】
??画风波初中优秀作文1200字年深日久，许多事都已过去了好久，待再次打开尘封的记忆时，已蒙上了一层厚厚的灰，让我看得模糊。连那些不美好的事也已被岁月雕刻成美好的回忆。
记不清这是多久以前的事了，只知道这是小学时发生的事吧。那天下午，老师不知从哪得来的消息，竟要检查我们的书包，说要没收一切与学习无关的书。这可让全班惊慌失措，课外书想藏不知往哪藏，更让我提心吊胆的是，老师之后说的一句话竟是：“唐瑞，将你那本《老夫子》漫画交上来！”于是乎，全班都用那罪恶的眼神投向我。我在心里暗自控诉：天呐！这不关我的事，绝不可能是我告的密，更何况，我也有课外书呀！我磨磨蹭蹭地将我那两本书交了上去。抬起头假装委屈地看着班主任，没想到老班竟露出一副吃惊的表情，我心里一惊，咋了？她拿起我的书说道：“原来有两本呀，我还以为只有一本呢！”雷轰了，六月飞雪般的凄凉，不早说，早知道只交一本就足够了。
下课后，我左思右想不得悟，老班怎的知道我有课外书，再说我还没看，排除老班有特异功能之外，就是有某人告密！我将疑点推向了我的.同桌，她是个比我小的女生，但是自古以来，“男女正邪不两立”，再者说，她本来就有重大作案嫌疑。不信？请看——
疑点一：她是一个“正义使者”，十分地遵守纪律——按时到校（特殊情况除外），径直回家，从不逗留；上课认真听讲，从不说小话，做小动作，也从不走神，“打光子”（四川话是上课走神的意思）；而且百般听话，作业态度认真等等等等等等等等……这些优点造成了内向的她，也同时成为告我的疑点之一。
疑点二：她虽然自己很少犯错误，但却也容不下我们犯错误。记得有一次我作业没签字，但是老班刚好没时间检查我们的签字情况，于是让周围的同学互相检查，我身边的哥儿们都守口如瓶，绝不透露半点风声，可就是这个小女生执意要揭发我，好说歹说她不听，甚至有几个哥们儿要恐吓她（当然，这是开玩笑的），最终，她……赢了，我被老班捉拿归案。这样的严格也使她成为我们怀疑的对象。
反正，她的疑点太多，因此，她被我们认定为嫌疑犯！
但她却不承认，“我见都没见过，怎么告？！”我们怎么知道她有没有见过，对她的辩解当作耳边风，结果她急得要哭了，我们依然将矛头指向她。
不过，这期间，刘哥（我一同学）的行为有些不对劲，他好像总躲着我，一起放学时，他总是找些理由离开，弄得我和其他人很奇怪。而且，跟我在一起时，当我一谈起“漫画”这两字，他就想喝水，或者是想上厕所。我于是逼问他原因，他终于耐不住了，要我发誓不做任何对不起他的事，我答应了。没想到他这一说，竟水落石出了，原来一切都是他的错……
在中午时，吴哥翻我的教材书，没想到竟翻出来漫画书，因抵挡不住漫画书的诱惑，于是抱起漫画书看得如痴如醉，怎知老班从窗口经过他都没反应，接着就酿成惨剧……
至于那之前所谓的“嫌疑犯”，我知道我冤枉了她，已经硬着头皮去道歉了。
时间的封印使者虽然封印了过去，却依然封印不住美好的回忆。
班级风波作文600字初中【三】
今天上午第三节是体育课，大课间升完旗，我们班的同学都不约而同地冲往后操场，嘴里还高喊着：“耶!太好了!”我也不例外，和好朋友一起“飞”往后操场。
看到这儿，你一定会奇怪：你们班疯了吗?去后操场干什么呀?嘿!我们可不是去玩，而是去上体育课的。
离上课还有一会儿时间，我们就抓紧时间玩会儿游戏。但是，刚开始玩，讨厌的上课铃就响了起来。这就意味着，要开始上体育课了。可是，有了上学期的，我们全班同学没有一个去站队的，因为上学期几乎每节体育课老师都来得很晚，我们看见没有一个人站队，于是，我们就继续玩着有趣的游戏。
玩着玩着，我听见了“咚咚咚”的脚步声。咦?谁呀?那么吵!正当我迷惑不解的时候，又听见有人扯着嗓子大声喊：“啊!体育老师来了!快跑呀!站队了!”什么?体育老师来了?我隐隐约约地听见了喊叫声，愣了0.001秒钟，就赶快扫视了一下后操场，呀!老师正威严地站在后操场的中间。我一个箭步冲出去，飞快地向体育老师跑去，一边跑一边喊：“体育老师来了!冲呀!”好朋友们也反应过来，也赶紧追了过来。
我很快跑到了队伍中，站好，等着人到齐后，看老师怎么安排这节课。等同学们都站好队后，老师先让我们跑了一圈，走了一圈，然后让我们做了一下热身运动操，接着带我们开始练习做完广播操后怎么排好整齐的队伍踏步回教室。
体育老师先给我们讲了一大堆要求，又带着我们练。只听老师用洪亮的声音喊着：“起步——走。”同学们就开始整整齐齐地来回踏步走。前几次还行，可到了后几次男生们就沉不住气，开始捣蛋了，有的人学大螃蟹横着走路，有的人学鸭子一摇一晃的，有的人瞪着眼睛，吐着舌头，要吓唬别人，还有的人学斗鸡眼。看着他们那一个个滑稽的样子，我忍不住偷偷地笑了起来。
我们女生练得很好，老师就让我们先去玩，男生继续站在那里练。“耶!太好了!”我们女生赶快三个一堆，五个一群地又开始玩游戏了。可是跟刚才上课的时候一样，还没玩几分钟，讨厌的下课铃声又响了，这也太巧合了吧!我不由得从心里“赞叹”道。恨得XXX非常生气地说：“老师真讨厌，我们又不是1岁小婴儿了，还让我们练走路。”我们听了都捧腹大笑。
直到现在，我想起这节有趣的体育课，我还是忍不住哈哈大笑。
班级风波作文600字初中【四】
x月x日，星期x，一个特殊的日子，全国都沉浸在悲痛之中。14时28分，全国人民默哀三分钟。娱乐场所全部都关门了。从这天起，到21日，为全国哀悼日。
晚上，10时10分，寝室像往常一样熄灯了，我们也准备像平常一样睡觉，可是，一声急促的敲门声把我们吵醒了。
“快开门，余震要来了！”其他寝室班上的同学大喊。
“什么呀？”我们不屑一顾地看着他们，“8级的地震震不垮这房子，我就不信余震震得倒房子！”
这时，门外面的声音很嘈杂，来来回回走动的人群也很多。这时我们才觉得事情有点大了。我们这才下床，穿好衣服，准备去问问是怎么回事。外面不断传来大吼：“余震来了！”生活老师这时大怒：“快回寝室！”但是后来请假的人越来越多，我也给妈妈打了一个电话，电话的信号很差，老是断断续续，有时也听不到妈妈说话。之后过了一段时间以后，通讯中断，手机，固话，小灵通都打不通。而且学校通知让大家下来，生活老师便放行了，我什么也没带，就和同学们一起冲下去了。下去时，学校的远光灯打开了，我们在食堂的广场上待命。我想尝试性的打一个电话，我缓慢地拨下了“xx”三个键，输入卡号，密码。拨了家里的号码。我的心里怦怦直跳：要是没打通怎么办？
话筒里传来了“嘟”的声音，打通了！我高兴得一蹦三尺高。话筒的另一边传来清晰的声音，我连忙喊妈妈来接我。妈妈在电话里面也十分的.着急，说打的来接我。
这时广播打开了，传出来的是学生处主任的声音，她要求我们下操场待命。我什么东西也没有带，于是便站在门口等待老妈的到来。
这几十分钟简直就是几个世纪，我苦等了三十分钟，妈妈才在学校门口出现，我和妈妈一起上了出租车。一路上，人们全部都出来避难了，而且重庆市发出了警报，说在重庆地区有6——7级的余震，有明显的震感。到了家，叫上几个亲人，都到家属区的操场上避难去了。
一到操场，早已是人山人海，大家都打起了地铺，我和堂弟还有几个朋友又重逢了，我们说说笑笑，过一会儿，由于实在是太累了，我们终于睡了过去。
不知过了多久，也没有感觉到摇晃。大人们说警报解除了，我们刚刚才睡着，现在又要被喊起来，心情十分的郁闷，不过我们终于可以回家睡觉了。一看表，已经是凌晨三点钟了。在回家的路上，陆陆续续的看见有人正收拾东西准备回家，有的已经熟睡了……
早上起来，已经是十点了，我慌张极了，这时妈妈见我起来了，于是对我说：“今天听课一天，不去上学，我们也不上班了。”原因是什么呢？可能是由于我们都没有！
班级风波作文600字初中【五】
记不清这是多久以前的事了，只知道这是小学时发生的事吧。那天下午，老师不知从哪得来的消息，竟要检查我们的书包，说要没收一切与学习无关的书。这可让全班惊慌失措，课外书想藏不知往哪藏，更让我提心吊胆的是，老师之后说的一句话竟是：“唐瑞，将你那本《老夫子》漫画交上来！”于是乎，全班都用那罪恶的眼神投向我。我在心里暗自控诉：天呐！这不关我的事，绝不可能是我告的密，更何况，我也有课外书呀！我磨磨蹭蹭地将我那两本书交了上去。抬起头假装委屈地看着班主任，没想到老班竟露出一副吃惊的表情，我心里一惊，咋了？她拿起我的书说道：“原来有两本呀，我还以为只有一本呢！”雷轰了，六月飞雪般的凄凉，不早说，早知道只交一本就足够了。
下课后，我左思右想不得悟，老班怎的知道我有课外书，再说我还没看，排除老班有特异功能之外，就是有某人告密！我将疑点推向了我的同桌，她是个比我小的女生，但是自古以来，“男女正邪不两立”，再者说，她本来就有重大作案嫌疑。不信？请看——
疑点一：她是一个“正义使者”，十分地遵守纪律——按时到校（特殊情况除外），径直回家，从不逗留；上课认真听讲，从不说小话，做小动作，也从不走神，“打光子”（四川话是上课走神的意思）；而且百般听话，作业态度认真等等等等等等等等……这些优点造成了内向的'她，也同时成为告我的疑点之一。
疑点二：她虽然自己很少犯错误，但却也容不下我们犯错误。记得有一次我作业没签字，但是老班刚好没时间检查我们的签字情况，于是让周围的同学互相检查，我身边的哥儿们都守口如瓶，绝不透露半点风声，可就是这个小女生执意要揭发我，好说歹说她不听，甚至有几个哥们儿要恐吓她（当然，这是开玩笑的），最终，她……赢了，我被老班捉拿归案。这样的严格也使她成为我们怀疑的对象。
反正，她的疑点太多，因此，她被我们认定为嫌疑犯！
但她却不承认，“我见都没见过，怎么告？！”我们怎么知道她有没有见过，对她的辩解当作耳边风，结果她急得要哭了，我们依然将矛头指向她。
不过，这期间，刘哥（我一同学）的行为有些不对劲，他好像总躲着我，一起放学时，他总是找些理由离开，弄得我和其他人很奇怪。而且，跟我在一起时，当我一谈起“漫画”这两字，他就想喝水，或者是想上厕所。我于是逼问他原因，他终于耐不住了，要我发誓不做任何对不起他的事，我答应了。没想到他这一说，竟水落石出了，原来一切都是他的错……
在中午时，吴哥翻我的教材书，没想到竟翻出来漫画书，因抵挡不住漫画书的诱惑，于是抱起漫画书看得如痴如醉，怎知老班从窗口经过他都没反应，接着就酿成惨剧……
至于那之前所谓的“嫌疑犯”，我知道我冤枉了她，已经硬着头皮去道歉了。
时间的封印使者虽然封印了过去，却依然封印不住美好的回忆。
班级风波作文600字初中【六】
“Ouch！”正是下课时间，班里狼嚎一片。正在偷偷庆幸学校附近没有动物园……“嗖”又一UFO直线朝我飞来，晕，又是一位拿着弹弓的.亲爱的同学。见我的样子这般无奈，他得意地笑，得意地笑！
最近，学校门口有一老头儿在卖弹弓，他卖弹弓可好了，我们惨了！不过一天，每个人都成了随身携带弹弓的“侠客”，那“裤”劲儿，甭提了！像拿着什么宝贝似的。旁边俩男生，一位一个，弃了学业，上课一直用橡皮制作“子弹”。
一日物理课上，老师正在专心致志地画光路图，只见教师后部一男生正手拿弹弓，单眼睁着，做瞄准姿势，像第一排的一位同学射击，发射！“完完完……”我们每个人的脑子里只有这一个字。那颗所谓的用橡皮制成的“子弹”正落在老师的脖子上……那只正在黑板上奋笔疾书的手，突然不动了，好像被点穴了。空气凝固了10秒钟，这时，可爱的物理老师缓缓转过头，面目狰狞，说了一句话让我们吐血：“真好玩儿，是不是！？”再看那位肇事者，早已退出战场，躲了起来。老师动了一下，想要把橡皮取出，不好！橡皮坠毁了，进入他的衣服中，就那样儿，别说多糗了！
物理课没闹成，再换生物课，总体来说这次还算比较成功的。我左边的“战士”这次瞄准一个体型横向发展的人，这样命中率比较高，果然，一声歇斯底里般的惨叫随即传来，被老师听见了。生物老师本来就比较小的眼睛眯了起来，仔细寻找事发地点在哪里，就像个摄像头。没找到，但被大家检举出来了，老师没收了弹弓。原来生物老师也比较贪玩儿，没收以后，拿到讲台上，自己玩儿了起来，放了一小段儿粉笔想要射出去，但他根本不会玩儿，竟然对准了自己……下面的惨状就不多说了。
唉，小小弹弓，真害人啊！
