二三年级写夏天的作文(描写夏天的作文小学生二年级)

二三年级写夏天的作文(描写夏天的作文小学生二年级)

首页话题更新时间:2023-09-03 11:06:03
二三年级写夏天的作文(描写夏天的作文小学生二年级)

二三年级写夏天的作文【一】

春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿蹦跳着走来了。

初夏时节,各色野花在暖风的吹拂下都微微地绽开了笑脸。红的,紫的,粉的,黄的.等。它们像绣在一块绿毯上的灿烂斑点,闪耀夺目;成群的蜜蜂在花丛中辛勤地忙碌着,吸着花蕊,忙得不可开交。

阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。

到了盛夏,荷花池里,美丽的‘少女’们不停地展现着自己纤细的‘腰’。在绿叶的衬托下,支支荷花就似一位位羞涩的妙龄少女在等待王子的到来。

炽热的火伞高举在空中,热得鱼儿不敢露出水面,鸟儿也不敢飞出树林,就是家中的狗也只能伸长舌头喘个不休。草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;蜻蜓只敢贴着树阴飞,好象怕晒化了自己的翅膀;只有那烦人的知了,不住地在枝头发出破碎的高叫,像是即使破锣碎鼓也要为烈日呐喊助威!

夏天的夜晚是最美的。一轮明月高挂在天空,周围只有稀少的星星陪伴在它左右。月光从树叶缝中落下来,微风吹来,形成一线一线闪动的光。大人们坐在树下的摇椅上,边要蒲扇边与周边人说笑取乐。啊,多悠闲多自在啊!

夏天的傍晚,随处可见小朋友的身影。他们在小溪的潺潺流水声中,用稚嫩的小手去抚摩水中的鱼虾,去感受大自然的美好。

夏天,一切都那么充满生机;夏天,一切又那么迷人,我爱你——夏天。

二三年级写夏天的作文【二】

夏天,没有春天的春意盎然,生机勃勃;没有秋天的色彩斑斓,硕果累累;也没有冬天的银装素裹,冰天雪地;它轰轰烈烈的,非常热情。

夏天的太阳火辣辣的,像一个大火球挂在天空上,知了在树上叫着,好像在说:“热死了,热死了。”小狗吐出舌头,跳进有水的地方,就不想出来,还不时埋怨道:“人类可真是身在福中不知福,我们才倒霉呢,一身的皮毛,真热呀!”

夏天的天气是多变的。像个小娃娃,它有时哭,有时笑,令人琢磨不透,还有时候在晴天下雨,人们称它为“太阳雨。”

夏天是美丽的。来到湿地公园,荷叶挨挨挤挤,像一个碧绿的大圆盘,有的荷花全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的,还有的才展开两三片花瓣儿,小莲蓬是荷花夫人和荷叶先生的小宝宝。

夏天是美味的。美味的西瓜和冰淇淋最适合在夏天吃了,回到家,打开空调,吃着好吃的冰淇淋或西瓜,一定非常爽。

夏天是自由的。在夏天游泳,是再适合不过的了,我最喜欢游泳了,每次去游泳,我总要游上三四个小时。

夏天是辛苦的,坚守在工作岗位的清洁工,就算再热,也要去打扫卫生,清洁工全是60岁以上的老人,有的时候很容易中暑。

傍晚,男女老少才会出门,去附近的公园或广场里,小朋友在公园玩耍和嬉戏,老人在跳广场舞,可热闹了。

夏天有酸甜苦辣,我爱夏天。

二三年级写夏天的作文【三】

周六上午,阳光明媚,我怀着激动的心情,和妈妈、妹妹去公园游玩。

到了公园大门,我拉着妹妹兴奋地跑进去。顿时,我被眼前的景色惊呆了!高大粗壮的大树,像一把绿色的太阳伞,为树下的人们洒下一片片绿荫,人们在宽阔的广场上自由自在的活动。有的在打拳锻炼身体,有的在专注地下棋,还有的在开心地跳绳,也有人在悠闲地散步……

沿着小路继续向前,看到一家画像的小店,我两眼放光,狂奔过去,一旁的妹妹也央求妈妈画一个像,妈妈同意了。那里的阿姨给我们安排了靠里的一个好位置,旁边是一盆盆的兰花,飘来阵阵清香,令人心旷神怡。

下午我们来到了荷花池,烈日炎炎下,荷花一点不怕晒,开得正艳!我们兴致勃勃地数花瓣儿,1、2、3、4、5……这时,一阵微风吹来,水里的荷花微微晃动,仿佛在向我们点头致意呢!

转眼间已经五点了,我恋恋不舍地离开了公园,希望下一次有机会还能来!

二三年级写夏天的作文【四】

这个夏天很火热,作文 火热的夏天。如果你大中午走在大马路上,整个人好像要被烤熟了,中午时在家里不开空调,不开风扇,你就会整个人像置身大烤炉中。我讨厌太阳,因为太阳让人们都汗流浃背;我讨厌太阳,因为太阳让人们快要被烤熟了;我讨厌太阳,因为太阳散发出的热快要让人们无法生存了。真是骄阳似火啊!人们只好穿上了短衣,短裤,凉鞋,还要每天大量的喝水降温。

火热的夏天是美丽的。早晨的空气特别新鲜,看,鸟儿正在吃着虫子呢!它也在说:“空气好好哦!”看,云的形状一会儿一个样,有时像团团棉花,有时像江面上的波浪,它的变化得那样自然,那样瑰丽,。草儿郁郁葱葱,生机勃勃,到了中午,阳光照耀在嫩绿的叶子上,显得光彩夺目,好像叶子穿上了钻石衣一闪一闪地,天空显得格外的瓦蓝,宛如一片无边无际的大海。花儿玲珑娇艳,争相怒放……

在火热的夏天里,我最喜欢买一大堆冰淇淋,放在冰箱好好享受,或着是整天待在空调房里,一边吃着美食,一边打着游戏,或着去游泳,我还真希望能坐飞机逃到南极去。

我既喜欢火热的夏天,又讨厌火热的夏天,我讨厌夏天的原因是:“夏天很热,热得让人们汗流浃背!”我喜欢夏天的原因是:“夏天让人们感受到生命在强烈地跳动!”夏天我还是喜欢你的。

二三年级写夏天的作文【五】

很多人一听到夏天,就不由自主地联想到炎热的太阳,但其实夏天,它拥有着自己独特的味道。有冰激凌香甜的味道,有麻辣小龙虾辛香的味道,还有那冰镇汽水的气泡味……

夏天的味道是香甜可口的。因为天气炎热,每家每户都会必备冰激凌。冰与火撞击的冰爽感觉常常使我们流连忘返,回味无穷。有时候来不及吃就已经开始融化,急的我马上舔一圈,那清凉的香气蔓延开来,瞬间消除了夏天的烦躁和不安。

夏天的味道是辛香麻辣的。天气闷热,那混浊的湖水下一只只鲜红的小龙虾蠢蠢欲动,时不时地冒出一些小气泡,它们也想上岸脱掉厚实的外套凉爽一下呢!每年夏天都有很多人去钓龙虾,即使被风吹日晒,但大家依然乐此不疲。目的就是为了享受钓龙虾的乐趣,也是为了吃一顿美味的麻辣小龙虾。

夏天的味道也是清新宜人的。在夏天,暴雨总是不期而至,在连续几天的闷热过后,便会下一场酣畅淋漓的大雨。天空黑压压的一片,阴沉沉的,不时还会电闪雷鸣,让人恐惧。但随着大雨过后,空气会变得清新起来,空气中的尘埃被冲刷得一干二净,泥土的味道掺合着新鲜的空气,仿佛灵魂也被洗涤过一样,让人觉得焕然一新。

这些熟悉而美好的味道散落在每一个夏日的角落,构成了一个丰富多彩的夏天。

二三年级写夏天的作文【六】

夏天里,有许多美景。但最美的,就是晚上的星空了。

傍晚,太阳拉下了最后一丝余光,黑夜降临了。晚一点的时候,天空中隐隐约约的出现了月亮和几颗星星。再后来,星星变多了,也变得清楚了,星空出现了。

星空多么美丽呀!那些闪烁不定的星星既像一只只可爱而又充满智慧、神秘的眼睛,又像一盏盏亮晶晶的银灯。它们好像在和我们玩捉迷藏的游戏。它们凭着自己灵巧的身躯,东躲西藏,时隐时现,弄得人眼花缭乱。突然,一颗流星像离弦的箭一样从天空中划过,“我找到你了!我找到你了!”我简直要叫起来。可是,一眨眼,它就又不见了。

一阵微风吹来,似乎在告诉我们月亮早就在等你们了。果然,我抬头一看,月亮像个害羞的小姑娘,羞答答地探出半个脑袋,向外面观察着,直到她发现没有异常动静时,才一转身,出现在天空中。这时,天空中就像挂着一盏美丽的明灯,霎时间,旖旎纯洁,光彩四溢,照得大地清晰明亮。

我陶醉在这夏夜的美景中,不知不觉地进入了另一个世界,在那里,我飞到了天上,与星星玩捉迷藏,听月亮姐姐讲故事,天空中留下了我们欢快的笑声。

二三年级写夏天的作文【七】

玉环公园一年四季都十分美丽,但我最喜欢的还是夏天的玉环公园。

可爱的春姑娘刚刚离去,热情的夏姐姐就快活的走向人间。她来到玉环公园,帮花草树木脱下春装,换上了夏装。看,玉环公园又有了一番新景象。

小草已经长得很茂盛了,风吹过,他们便欢快地跳跃起来,似乎在欢迎我们的到来。仔细一看,小草之间还有一些野花,似乎是来点缀这块美丽的绿地毯。树上的嫩也长大了,变成了一片片又宽又大的叶子,当人们来到公园,如果觉得太阳火热热的,十分热时,就会来到树下乘凉、休息。小河边,许多人乘着小船,用手轻轻拍打着水面,踩着脚板,让小船把整个小河游遍,这样真是快活极了!

夏天的玉环公园什么最吸引人?当然是荷塘那美丽的荷花啦!看,荷花们挨挨挤挤的,有的像一个大方的小女孩,毫不害怕地展露出自己全部的花瓣,任人们观看她美丽的身姿,有的像一位害羞的小姑娘,才展开两三片花瓣,有的则像一个调皮的小娃娃,躲在花苞里不肯出来,在跟我们玩捉迷藏~`当夏天偶尔一阵凉爽的.风吹过荷花池时,荷花们便舞蹈起来,真是太美了,就像一幅活的画。

夏天的玉环公园真美,我爱玉环公园。

二三年级写夏天的作文【八】

小时候,夏天就像一个雨的季节—经常下大雨。我和小伙伴最喜欢在雨里光着脚丫踩水玩儿,在泥地里挖坑……

记得那年我才七岁,很好玩儿,最不喜欢在家里闷着。又到了周末,我刚写完作业,在家里闲着无聊,忽然听到了楼下的“死党”喊:“下雨啦,下雨啦,大家赶紧出来呀!”接着又是妈妈在阳台上大声说:“多多,别闷在家里,写完作业就下去玩吧!”我想:这么好的“戏”怎么能少了我这个主角呢?我立即穿上雨鞋,拿上雨伞一溜儿烟跑了下去。

下楼时瞥了一眼楼道,看见了一个塑料布,我一把拿上出了楼道。我一走出门口,小伙伴们都围了上来,用诧异的眼光看着我,我大声说:“都把雨伞搭成一个小屋,钻到这块塑料布下面来!”他们都明白了我的意图,迅速地用五颜六色的伞搭了一个“彩屋”,我和丹丹抬起塑料布,他们都钻了进来,我们顶着布在雨里跑,穿着雨鞋在泥坑里踩泥……

雨渐渐小了,我们都跑到树荫下,每人拿一片无花果的叶子放在地上坐下来,用树叶和泡沫块做小船,还用你捏成一个个形态各异的小人放在上面,然后往水里轻轻一扔,用小棍儿拨着小船让它前进,我们又把地上的苔藓移到离水坑不远的泥地上,在上面插上花、树枝,女生还用泥来捏秋千、滑梯、长椅……费了大半天劲儿,一个小小的“水上乐园”就做好了。然后我们又抬起塑料布往“彩屋”那边跑,钻进去,在里面讲笑话、拍手玩,在楼下玩了好长时间。直到家长在窗户口叫我们吃饭时,大家才拿起各自的伞,恋恋不舍地挥手告别。

到家时才发现自己已经变成一个“小泥人”啦!

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