面对疫情你想说什么300字作文(疫情期间我有一个想法300字作文)

面对疫情你想说什么300字作文(疫情期间我有一个想法300字作文)

首页话题更新时间:2023-09-03 23:22:18
面对疫情你想说什么300字作文(疫情期间我有一个想法300字作文)

面对疫情你想说什么300字作文【一】

我想变成一只自由而可爱的小小鸟。

春天,飞到田野里,看看桃花红了,像一个个小娃娃仰着粉红色的笑脸散发着芬芳的香味;看看小草绿了,悄悄地从土地妈妈的怀抱里钻出来;看看柳树发芽了,像扎着长长的辫子,叶子像发卡,卡在长长的辫子上,风儿一吹就甩进了池塘。

夏天,飞到周口人民公园里,看看火红火红的太阳像大火球一样照耀着大地;看看可爱的女生们穿着自己喜欢的裙子在树荫下做游戏;看看壮实的男生们穿着小短裤在草地上踢足球。

秋天,飞到棉花堆上,看看雪白雪白的棉花像不像朵朵白云;看看变黄的树叶像不像一只只黄色的小蝴蝶在飞舞。忘了告诉你,秋天是一个丰收的季节,苹果熟了,梨子熟了,红透的柿子像一个个小小的红灯笼挂在树枝上。

冬天,飞到雪白的世界上,看看大片大片的雪花从空中落到大地,像洁白的羽毛在风中飞舞;看看小朋友们穿着火红火红的棉袄在打雪仗、堆雪人,他们玩的多开心啊!

我多么多么想变成一只自由而可爱的小小鸟啊!

面对疫情你想说什么300字作文【二】

您好!

我是一名六年级的小学生,今天我在网上看到了您的一张照片。照片里,您在新型肺炎疫区搭的简易帐篷里,一手拿着饭,另一只手上的筷子伸向一袋咸菜,前面放着一瓶矿泉水。我深受感动,身为一国总理,奋斗在疫情一线,连一顿热乎饭都顾不上吃,而我成天在家里大鱼大肉的吃着还挑三拣四,真是太羞愧了。

我最敬爱的总理爷爷,我看到新闻上说您最近两次见到钟南山都和他握了手。

在这个特殊时期,您特意对钟南山说:“还是握一次手吧!”我想这是您在表达对国士的敬重吧。

钟南山是真正的国之重器。他说的话每一句都是定心丸,他说:“明确此病人传人。”所有人都戴上了口罩。他说:“建议大家不要出门。”所有人都取消了聚会。甚至有人说:“钟南山不动,我们不动;几时才动,钟南山说动才动。”网上有一幅画:钟南山穿着白大褂,眼镜闪着光,脸上表情坚毅,带着火神、雷神“百毒不侵、诸邪莫近。”很像我们喜欢的欧美大片里的超级英雄。那些钢铁侠、美国队长、蜘蛛侠都是别人国家的虚拟英雄,而我们真正应该崇拜的是我们自己民族的现实英雄。

我最敬爱的'总理爷爷,这几天我坚持听医生们的“战疫日记”,心里又难过又感动。他们很多人是从各地赶到了一线医院,选择了战斗。一位医生说:“虽然很累,但既然穿上了白大褂,就要尽到自己的那份责任。”天不亮他们就起床了,匆忙吃上一口饭,紧接着就穿上一层层的防护服,开始一天的奋战。在这期间不能喝水,不能上厕所。脱下防护服,他们的脸上布满了勒痕。虽然他们没有“小鲜肉”那样俊俏粉嫩的脸,也没有酷炫的动作,但他们才是最耀眼的明星。

我最敬爱的总理爷爷,国家、社会、千千万万的医护工作者筑起了一道道坚固的防火墙,我们才能健康,安心的在家里学习生活。作为一名小学生,我觉得我们也应该做些什么。

我们在家里要勤洗手,讲卫生,不外出,保护好自己就是不给您添乱。更重要的是在家里我们要好好学习,自己复习、预习好功课,利用空中课堂充实提高自己,遇到难题想尽一切办法攻克。不想学的时候想想,有那么多人替我们负重前行,我们有什么理由懈怠?再过十年、二十年,社会责任要由我们来承担,国家要由我们来建设,我们现在就要有责任感、使命感,为中华之腾飞而努力读书。

祝我们的国家早日战胜疫情,是的,一定行!

灵宝市第二小学六(5)班

彭乐山

20xx年2月5日

面对疫情你想说什么300字作文【三】

用话语帮忙孩子表达情绪密码。例如,小孩子正因饥饿哭泣时,不好只是喂他,也要花时刻同他说话:“我听到了,孩子,你此刻饿了对吧,我们找点东西来吃吧!”若孩子被汽车喇叭声吓到了,你能够跟他说:“那种声音真可怕,把你吓坏了。”孩子开心地荡着秋千,你能够用话语增强这种经历给孩子带来的正面感受,能够发出夸张的声音,比如“哇——”的一声,或者说:“你玩的很开心,对不对?”这些语言描述不仅仅对孩子的感觉予以认可,同时也能把孩子身体的感觉用语言描述出来。

面对疫情你想说什么300字作文【四】

明白孩子的`愿望,他想要变得和大人一样。1岁大的索尼娅走到电视机后面,想要看看那些奇妙的电线和插头,这时父亲平静地说:“索尼娅,若果插头在插座里,电线就会有电,你碰它会受伤,到我这来,我给你看看这段没有电的电线,看看到底是怎样回事。要不来玩这个好玩的球吧!”然后索尼娅走到父亲面前,听父亲简单描述了一下电线和电流的用途,就开心地玩球去了。这时父亲不妨说一句:“索尼娅,谢谢你不去玩那些电线,我爱你。”在这件事情上,首先,父亲以平静的语气和孩子说话,并干预了她的危险举动,尽管孩子不能完全听懂父亲的意思,但她明白说话的含义和语调。其次,他还给索尼娅带给了一种十分好玩的东西——球。最后,“谢谢你,我爱你!”他用这样正面的语言对孩子的做法予以肯定,引导索尼娅在行为上做出改变并给予奖励。这位父亲所有的举动和反应,都是在给索尼娅师范一些宝贵的经验,还会有助于她将来长成一个心地仁慈、态度冷静以及情感和谐的大人。

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