是当一段时光慢慢的来到你面前,你会发现那些所有的适应与不适应都会化为须有。其实在我们所能够看到的角落里,那些陌生的故事也渐渐的变了另外一番模样,那些从来都不是你的想象。
这好像当他们说要开视频会议的时候,我们就感觉这一切有些不可思议,又感觉所有的一切都不是特别值得声张。那些故事终将有一天会变成云烟,变成泥土变成我们不再在意的东西。或许那些过往对于我们而言从来都是不堪入目的,但是却终将有人去记录,才能够看清楚它的方向。
我们曾经也想象过,在这样漫长的时光里,你到底有什么样的使命才能够理解这样的道理?我们会知道当你终于来到一个新的地方的时候,所有的风景都和你所想象的完全不同,他们去开了会议,他们去找了,看了很多风景,他们终将会明白,原来这一切都是我们之间的分工与合作。
能者多劳这个话题从来都不虚假。
也许终将有一天你会变成他们想象当中的英雄模样,也会变成自己所想要成为的那个优秀的自己,即便是在过去的很长一段时间里,你都不知道那些目光到底会聚集在哪里,不知道那些所谓的事业到底有多么深厚。当你终于明确这些目标的时候,你就会觉得即便是成为众矢之的也没有什么关系。
何必总是用大众评判的那个标准去要求所有的事物,也许你本身就是拥有着不可磨灭的个性,也许这本身就是你所能够承担的标准呢?
我们终将有一天要为自己的能力去负责那些生活,那些一切都是我们的代价。
住在老槐树上的快嘴喜鹊嚷开了:“谁偷了花母鸡的蛋,我知道,我知道!”
“汪汪,是谁啊?”小黄狗仰起头问。
“黄鼠狼,黄鼠狼。”
小黄拘也没问问清楚,就要去找黄鼠狼。花母鸡却喊住他说:“小黄狗,你等等,帮我守一会儿,我去吃早饭。”
小黄狗一本正经地蹲在那儿,一步也不敢走开。他东张张西望望,看见鸡蛋上面有条花绳子,心想:“母鸡真鬼,哪儿弄来条花绳子啊!蛋已经拴好了,还要我守!”也没走近去看看。
忽然,屋檐下传来燕子的惊叫,他抬头一看,黄鼠狼爬在燕子窝边,要吃燕子蛋啦!燕子爸爸和燕子妈妈飞来飞去啄他,不让他靠近窝。
小黄狗急得像火烧一样,“汪汪汪”又叫又跳。
黄鼠狠又向燕子妈妈扑去,幸好燕子妈妈飞得快,只给抓掉了几根毛。黄鼠狼又向燕子爸爸扑去,大概因为给小黄狗嚷得着了慌,一滑脚。摔下来了。小黄狗冲上去,黄鼠狼放个臭屁溜了。
花母鸡回来.看见小黄狗捂着鼻子,就问:“你怎么啦?”小黄狗愁眉苦脸把刚才的事说一了遍。花母鸡高兴地说:“谢天谢地,黄鼠狼逃了,就好了。”她边说边去孵蛋。她又数了数她的小宝宝,突然大叫起来:“啊,又少了一个。”
小黄狗也摸不着头脑了,刚才明明自己守在这儿。看样子,这次鸡蛋不是黄鼠狼偷的。那么是谁呢?
破坏生态环境的“坏人”——塑料袋,是现代人们生活中密不可分的助手,给人们带来了极大的便利。可是,又带来了污染性,这是为什么呢?
为了找答案,我到网上进行了搜索,从网上了解到:塑料袋属于白色垃圾,现在一般采取填埋或焚烧的方式处理,可塑料袋不易降解,它的“寿命”竟长达一两个百年!焚烧又会导致大气污染。所以塑料袋的危害数不胜数。可是我们每天到底使用了多少这种产生危害的塑料袋呢?中国有13亿人口,大约有3。5亿个家庭,一个星期就会产生约65亿个塑料袋,这是多么触目惊心的数字啊!
所以,爱护环境,请从我们做起。我有一个想法,就是我们都要减少塑料袋的使用:
1、用过的袋子可以再循环利用。如再次作垃圾袋,也可以洗干净再装东西。
2、建议买菜,不用塑料袋,而是用可以循环使用的编织的竹萝或塑料筐。
我发现每天放学时,校门口挤满家长,我们在门口常常看不到自己的爸爸妈妈或者爷爷奶奶。有的同学走出去发现还没人来接,赶紧又返回校园里等,有的同学却在校门外等,有的甚至到马路边上等。我觉得这样很不安全!
我有一个想法:如果家长也能像我们一样在校门口按班级排好队就会好很多。门口空间不够大,学校可以规定分时段放学,比如低年级3:50放学,高年级4:00放学。排在第一位的家长也高举班级牌,这样,同学们顺着整齐有序的队伍一眼就能找到自己的家长了。
如果我的想法能成真,家长不再拥挤,更方便了,学校更好管理秩序了,同学们也就更安全了!
最近我发现,很多人打喷嚏、咳嗽时不捂嘴,经常唾沫横飞,很不卫生。我们要改掉这种坏习惯。想一想,假如你在吃饭时,有人打喷嚏、咳嗽不捂嘴,把唾沫、鼻涕喷到你的碗里,你还愿意吃吗?医院里的医生护士戴口罩也是为了避免唾沫飞溅传播病菌。饭堂你的工作人员也要戴口罩,同样是以你为为了避免把唾沫喷到饭菜里,影响卫生。另外,打喷嚏、咳嗽捂嘴是基本的礼貌行为,如果打喷嚏、咳嗽不捂嘴,就像随地吐痰一样不卫生、不礼貌,让人感到恶心。还有一点重要的原因是“己所不欲,勿施于人”。你如果不想要别人对着你打喷嚏、咳嗽,你自己就要做到打喷嚏、咳嗽时捂嘴。
在流感高发的季节,大家更要注意打喷嚏、咳嗽时捂嘴。这样既可以减少病毒传播的途径,不让那么多人被传染上病,又可以让自己养成良好的卫生习惯,成为一个更有礼貌的人。
“叮铃铃,叮铃铃”,上课的铃响了,刚刚还在班里图书角看书的同学们,很不情愿的把书放回了图书角,这是我最近经常看到的一幕。另外,我还发现好多书籍已经破旧了。
针对以上情景,我大概了解了一下原因,主要是因为班级里图书只能在图书角阅读,不能借回家看,课间时间短,所以同学们每次课间看书都看得津津有味,忘记了时间,每次大家都显得意犹未尽;同时因为我们班没有图书借阅规定和登记,有些同学就不爱惜图书,从而导致部分书籍损伤!
发现问题,就应当解决问题,更应当有好的解决方法。我在想我们能够把图书角更好的管理起来。首先我们能够挑选一位同学作为图书管理员,由他来管理图书的借还,当然,这个管理员的职位我们是能够轮流担当,比如,每个同学能够负责一周或者每个小组负责一个月;
其次,我们还应当制定一个图书管理规定,规定每次每个同学只能借阅一本书,图书能够带回家阅读,一周内归还,要爱惜图书,不能损坏和丢失,如果发现损坏或者丢失应当用自我的零用钱再为大家购买同类型的书。
这就是我的想法,我期望经过这样管理,能把我们的图书角变的更好,每位同学都能有很好的阅读体验。“读万卷书,行万里路!”我在图书角等你!
多利是一只美丽的小绵羊,她一身洁白,真招人喜欢,怪不得她的名字和美国乡村音乐歌手多利·帕顿一样哩!
可是,小多利的妈妈长得和她可不一样,多利的妈妈脸黑黑的。小多利不明白:“我为什么长得和妈妈不一样呢?”她问妈妈,妈妈说:“山羊爷爷是个大博士,可以去问问他。”
于是,小多利来到山羊爷爷的家。山羊爷爷听了小多利的话,摸了摸胡子答道:“这可是个秘密,你要答应我一个条件,我才告诉你,行吗?”
“什么条件我都答应。”小多利飞快地伸出一个“脚趾”,对山羊爷爷说:“我可以跟您拉钩发誓。”
山羊爷爷也伸出一个“脚趾”说:“好,一言为定。”
小多利跟山羊爷爷钩完“脚趾”后着急地问:“是什么条件呢?”
“你必须永远爱你现在的妈妈!”山羊爷爷直截了当地对小多利说。
小多利心想,难道我还有“过去的”妈妈吗?山羊爷爷看出了小多利的疑虑,解释说:“如果我告诉你,你现在的妈妈不是你亲生的妈妈,你还会爱她吗?”
小多利听到这里.很是奇怪:“明明我是从妈妈的肚子里生下来的。为什么她不是我的亲生妈妈?”
山羊爷爷正要解释,想不到多利的黑脸妈妈进来了,原来她刚刚来到门外,正好听到他们的对话。
“孩子,”黑脸妈妈摸摸小多利的头说,“我的确不是你的亲生妈妈,是你亲生妈妈把受精卵寄放在我的子宫里,它在我的肚子里形成胚胎,发育成长,才生下了你哩!”
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