在我的班级,有一个人,一个让我敬佩的人,他叫李佳明,是我的好朋友。
他留着一头乌黑的`小短发,身材有一点胖,但是跑步很快,两只不大不小的黑眼睛,加上一张贪吃的嘴。他的肚子非常大,像个大皮球一样,好像吃多少东西都能装下。
他学习没有我好,一直把我当做他学习的榜样,我也很敬佩他,他的乐观大度值得我学习。
一次英语考试,当老师发布成绩的时候,我看见他把头抬得老高,太阳也随着他的脸升了起来。我感觉他有些自信过头了。果然,不出我预料,他打了八十六分,没我高。
下课了,我想去安慰一下,我走到他身旁,对他说:“你没事吧……”
他抬起头来,竟然笑着对我说:“我没有事,我想好了,下一次一定要打九十分以上,并且超过你。”
我顿时心里一阵热,我说:“你想超过我,休想,我不可能这样就输给你。”
我想,我是不是说过头了,我这样打击他,他不会生我的气了吧。过了好一会儿,我对他说:“对不起,刚才是我不好,不应该那么说你。”他却哈哈大笑,说:“我没往心里去,我们是好朋友,怎么能因这点小事就生气了呢?”
过了好几周了,我们三科考试考了好多次,他没有一次能超过我。我每次都笑呵呵地说:“下次好好努力,认真复习就好了。”
他乐观大度的精神,也很受老师们的喜爱。语文老师每次都让他去“办事”,他干得又快又好。语文老师还让他当了体委。他的运气也不是盖的,我想他之所以运气那么好,是因为他不像别人那样斤斤计较吧。妈妈也说,让我多向他学习。
我要向他学习,学习他积极乐观、宽容待人、勤劳能***精神!
首先是精当地遣词造句,丰富词汇,锤炼词语。其次是精心地选择灵活多变的句式,如整句与散句,长句与短句,设问句与反问句等,交错运用。这样就会使行文摇曳多姿,语言活泼舒畅,强化论证效果。例如:
“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”梅花有它的情韵,白雪也有它的风采。杨柳之婀娜、翠竹之秀丽、兰草之清幽、青松之壮美,任何事物都在大自然中展示着自己的个性,不是吗?“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”万物各有自己的锋芒。泰山雄、华山险、黄山奇、峨眉秀,牡丹雍容、荷花冰清、梅花傲骨、兰花素雅,北国万里飘雪、江南草长莺飞、塞外驼铃声声、水乡牧笛袅袅。你能说泰山不如峨眉,牡丹胜过兰花,北国不比江南?你不能。它们各有千秋。你芙蓉如画柳如眉,我满屋诗书自开颜,腹有诗书气自华。你有驰骋政坛跃马商场万丈豪情,我有小桥流水清泉明月淡泊心境。 (2004年高考河南考生《你就是一道风景》
这段文字词汇丰富而华美,词语选配精致而贴切,句式整齐而富于变化,显示了作者灵活驾驭语言的功力。又如:
大地有高山和峡谷,人间有高尚和卑下。人世中充满着七情六欲的烟和雾。一切亲情、友情、爱情??犹如四周八方的风笼罩着这个交错的世界。立于天地间,谁能够脱离红尘的牵绊,谁又能抛开一切俗念?( 2003年高考湖北考生的《感情与认知》)
这个开头,引入话题,语言形式上,有整句有散句,有长句有短句,增强了语言的节奏感,整齐而不呆滞,通畅而又灵活,结尾连续反问,引人深思。
1、不要说上司坏话。如果你认为有必要向管理层反映一下上司的问题,要尽量以委婉的言辞口头提出。
2、不要满纸抱怨,抨击公司制度。
3、不要指责同事,尤其忌讳把同事的"罪行"白纸黑字写在辞职书上。
4、记得写明明确的离职时间,千万不要写"申请"或者"请XX批准"。如果你写了申请,请批准之类的话如果领导不拖着不批会耗费你时间。
青岛的建筑充满着“洋”味儿。德国鬼子侵占了我们美丽的青岛。热血男儿的浴血奋战、革命志士的英勇牺牲。这充分诠释了“誓死力争,还我青岛”这句响亮的口号。我们青岛人终于获得了最终的胜利!德国鬼子仓皇而逃。留下这些风格迥异的欧式建筑,还有,还有那使德国人引以为豪的啤酒。呵!好大方的洋鬼子!这些欧式建筑使本来就很美丽青岛增加了一些“洋”味儿,一些独特的风采。同时,也给了我们一些启示:有些事情已经成为了历史,我们需要的不是永久的怨恨和哭泣,而是爬起来的勇气。被德国侵占是青岛一段屈辱的历史,它诠释了“落后就要挨打”这句名言。但是青岛人的顽强抗争是光荣的!我们更要努力学习,使我们的祖国——中国强大起来!那样就不会有贪婪的帝国主义国家打我们的祖国,我们的家乡的主意!来!被黄河水孕育长大的炎黄子孙!来!有血性的青岛人!让我们端起杯中满满的青岛啤酒,向世界宣言:中国是强大的!中国是不容侵犯的!
青岛的海充满了清新的味儿。夏日里,烈日无情地炙烤着大地,空气似乎着着火,仿佛呼吸时有雄雄烈火烧灼着你的喉咙,使你烦躁不堪。这时,青岛的人们可不会傻傻地在大马路上“享受”烈日的烧灼,人们都争先恐后地跑到海边。这里的情况可与大马路上的情况迥然不同了!来到海边,传来阵阵清凉的海风,咸咸的,沁人心脾。像母亲的手温柔地抚摸着你的脸颊,让你感觉飘飘欲仙。再走几步便来到了沙滩,只见黄金般的沙子与碧蓝的大海交相辉映,让人感到本能的亲切感。抬头仰望只见碧蓝的大海与蔚蓝的天空连成一片,呵!好一幅生动的碧海蓝天图!使游人沉醉于其中!再看看人,呵!好不热闹!人们忙得不亦乐乎,有打沙滩排球的,有踢足球的,有堆沙雕的……好一派热闹的景象。站在一旁的`你一定心动了吧!还不赶快加入这热闹的队伍?再往前走,你就可以触摸你久违的大海了!摸到那清凉的海水,你脑中的烦躁定然会悄然溜走。取而代之的是满脑的清新。再看这看来青岛人深深地爱着大海,同时大海仿佛也深深地爱着青岛人。她给了青岛人丰富的海产,给了青岛人游泳的快感,给了青岛人清新与闲适……
青岛的人充满着人情味,每当来亲朋好友远道而来,热情好客的青岛人必将拿出新鲜的海货与香醇的青岛啤酒盛情款待。青岛还是2008年奥运会帆船项目的比赛城市,当外国友人来到青岛时,豪迈的青岛人必将拿出12分的热情迎接他们,让外国人多我们说一句“VeryGood!”
呵!青岛!有味道的城市!
修辞被称为语言艺术之花,是使文章语言 “有文采”的重要手段。议论文中,恰当地
使用修辞手法,会给文章增光添彩。例如:
学会尊重吧。尊重是春天里的一缕清风,把花香送给每户人家;尊重是夏天里的一棵大树,把绿荫带给人们;尊重是秋天里的一株果树,把累累硕果带给辛勤的农民;尊重是冬天里的一个火炉,把温暖送给劳累的旅人。(节选自《高考核按纽》,文题为《尊重》)
这段文章结尾的文字,综合运用了排比、比喻的修辞,将抽象空洞的说教化为具体形象的感悟,文意表达含蓄隽永,言有尽而意无穷,耐人寻味。
再如 2000年一篇高考优秀作文片断:
让我们去听听大自然的回音,感受四季变迁的律动和生命的铿锵节奏,发现生活原来有这么多的诠释与内涵。大树说生活便是向往蓝天,捕捉阳光,撑起一片绿荫;小草说生活是绿意的勃发;花蕾说生活是纵情的绽放,不要拘泥于世俗的喧嚣;雨露说生活是白云洒下的一场甘露;江河说生活是阳刚的奔放和柔美的恬静,与礁石的博击便是生活的灿烂;日月说生活是用自己的光和热去温暖他人,照亮生命;星辰说生活是在漆黑的夜晚里点燃起理想的火把,期待光明的降临;夕阳说即使在生命回归之际,也要将金辉铺满人间??
这段文字语言生动而形象,修辞方法运用自如,文段充满画面感,引发读者很多美好的想象和情思,读这样的文章,能不是一种享受吗?
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