我是一条小河,出生于崇山峻岭当中的一口泉眼。
我是一条明亮的小河,一年四季都在山里不停地穿梭,奔腾不息。夏天的火热,冬天的寒冷,我都无所畏惧;坎坷的道路,遥远的征程,我依旧勇往直前。星星为我眨眼,日月为我照亮,小鸟为我欢唱,花儿为我微笑,我的心情是多么的舒畅。哗啦啦的水声是我永远唱不完的山歌。
我是一条快乐的小河,虽然有时在山中寂寞的行走,但是当我流经山涯,纵身一跃,形成美丽瀑布,吸引着无数的游客,我这儿又变得热闹非凡;有时我也是一条干渴的小河,远方赶路的人,时常在我身边歇息,捧一把清澈河水润湿他们干涩的嘴唇。黄士沙石因为我而充满绿色的生机。小鸭小鹅在水面上愉快的游来游去,小鱼小虾也在水中高兴的追琢戏嬉,我看着他们,心里是多么的快乐。
我是一条绿色的小河,雄伟的高山,美丽的大地,是我敬仰爱戴的.父母,他们无私的奉献,喃育了我的茁壮成长。奔向浩瀚的海洋,是我一生的追求,滋润美丽的田野,是我肩上的庄严任务,我为人们播种希望,也分享着他们丰收的欢乐。
我是一条小河,有时平淡无奇,有时惊于动魄,你听那永远不停息的水声,正是我心灵的述说。
长大以后,我渐渐加深了思维,听的歌曲调与信息量都大了,听得这样的歌略微品味有感觉,也觉得好听。
我开始思考歌是什么,而我也明白用文字去阐释音乐的意义是不现实的,而用音乐去概括事物也显得片面。不论文字还是音乐,人是信息接收体。一切信息要通过我们的.大脑解读,继而让我们做出评定,得出结论。
因此,我想歌就是一种思维构造体,人最大的属性或说是技能在于思考,我们人类“力不如牛、行不如马”,而我们能够管理这些猪牛马羊,在于我们的思维,歌曲就是我们利用思维去管理这些音符,将这一段段原本凌乱的音符排列组合,组成我们心中那样的排布,让人来欣赏来聆听。
歌,人为排布音符之物,听歌就似我们在欣赏歌曲作者这人。
当我们打开江苏教育出版社出版发行的《阅读年选》,《雨的`歌》这一奇特的题型跳进了我的眼前。难道说雨也会歌唱?他唱什么歌呀?满怀求知欲,我迫不及待地看过起來。
这时候,我的脑海中里展示出一幅界面:雨点从大海的心窝子跃出,扑上那蓝天白云的巨翼。一旦雨点俯览美丽的公园,就落下同百花丛亲密,同枝干相拥。他的歌声嘀嗒嘀嗒,他的双眼清清亮亮。哎哟!不太好,一块极大的石头遮挡了他的去向,我真为雨点担忧,可雨点才不害怕呢。你看看他像一个聪明伶俐的小孩子轻轻地弹跳几下,一股劲儿冲下来,哪些也拦不住他的澎湃汹涌。这时候他的歌声更为洪亮,更为脆响。一路上,年迈的枯树枝桩,让雨点歇会儿,发黄的小花使他在那里待出来。可雨点却仍然唱起歌,日夜不停地再次往前奔流。我心也跟随雨点不断地流呀流,雨点总算长大以后,成长为了一条小河。他能消息推送木排,能撑起厚重的木船往前出航了,我真为雨点非常高兴。
啊!我突然懂了在我们的日常生活中,不也是有像雨点一样不畏艰难,持续往前奔流的人吗?是多少山区的孩子,贫苦如同一块石头挡在她们前行的路面上,可她们沒有向贫苦妥协,有人说:“只需志向,就一定能改变人生!”因此,她们省吃俭用发奋图强,像雨点一样弹跳着,摆脱了前行道路上一个又一个艰难。
雨点再次往前奔流,他越来越十分健壮,变成一条大河,他能抬起巨大的货轮了,之后他汇到了极大的深海。这时候,我的眼下又发生了一幅振奋人心的界面,奥运会赛场上小伙体操队的滕海滨在初赛中从悬垂举腿上没了出来,可他不低落不畏艰难,总算以唯美的姿势斩获边将满分,豪壮的国歌声在奥运会赛场上为他奏出,为祖国获得了殊荣。对啊!她们的总体目标和雨点一样十分确立,是大河,是大海。
如今终于明白了,雨唱的歌是一首不畏艰难的歌,是一首不折不挠的歌,是一首一往无前的歌。我长大以后应当什么样的人?雨的歌给了我确立的回答。
哗啦啦,哗啦啦,
小朋友,快来呀,
快到我的.树干旁,
我来和你捉迷藏。
哗啦啦,哗啦啦,
老奶奶,快来呀,
快到我的身边来,
我来陪您聊家常。
哗啦啦,哗啦啦,
小鸟儿,快来呀,
快到我的树枝上,
我来帮你挡风霜。
哗啦啦,哗啦啦,
老爷爷,快来呀,
快到我的树荫下,
我来给您挡骄阳。
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