去过了湛江的天堂――东海岛以后,我们跟着那个身材高大,五官端下的导游来到了金鹿园。
过去,我梦寐以求的是看一看真正的野生鹿,这一次,我终于如愿以偿了。我的`心里禁不住地高声呐喊了一声。走进大门,我们请了一个女导游,这位女导游戴了一顶帽子,帽子上面画了一只小鹿,生气勃勃,天真可爱,真是百看不厌,再看她的样子,身材苗条,闭月羞花,声音优美,好像是一个从天而降的仙女!她领着我们一路身前,前面有一座雕像品,是白色的,左边是一头雌鹿,在雌鹿的肚皮下,有一只活泼可爱的小鹿,它在妈妈的细心照顾下,一天天茁壮成长,目前,它还只能贪婪地吸食母亲的奶水。右边则是一只身强力壮的雄鹿,它昂首挺胸的保护自己的伴侣和孩子,哪怕有一点儿风吹草动,它也会提高警惕。
看完了雕像品,我们就跟着导游来到了观鹿区,最先临来的是麋鹿,它们可真丑哇!毛是黑的,毛发乱七八糟,好像是一群乞丐,可是有一只鹿却与众不同,它的毛十分整齐,和梅花鹿的花纹一模一样,真是鹤立鸡群。
最有趣的,要数“逗鹿”了,导游带我们来到了逗鹿区,在这里,我们可以亲身体验一下与鹿“玩耍”的滋味,这些鹿是刚刚出生的,只有几个月大,但是也比我们壮一圈。我们拔了一些草,一根根地喂它们,渐渐的,我觉得不太好玩了,于是就来了个“天男散草”,似乎,那些鹿也喜欢我了,不停地追我,咬我的衣服,我也满足了它们的愿望――给它们草吃...在我们出来的时候,它们看着我们的眼神仿佛在说:“欢迎你们下次再来陪我们玩。”
湛江的金鹿园真好玩呀!它是我梦中的天堂,希望下次再来这里玩!
在素描绘画当中,最关键的当然是结构。
现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?
艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
湛江,一座美丽的海滨城市。湛江,有着许许多多的旅游景点。湛江,是一个观光海的城市。我的老家就在这漂亮的海滨城市。
一早,舅父就带我和表弟他们去参观这座海滨城市,我们先来到了美丽富饶的渔港公园,刚刚下了车,一阵阵清凉的海风就迎面扑来。随后,舅父就向我们介绍这美丽富饶的渔港公园。舅父说:“渔港公园坐落在湛江市霞山区观海长廊的北端,海上城市、海滨宾馆、汇景湾旁边。湛江位于中国大陆最南端的雷州半岛,属热带海洋性气候。渔港公园位于市中心观海长廊的北端,西临海洋宾馆,东濒湛江港,南为海洋路,北接南海舰队基地。这里还是市区海滨亲水性主题公园呢!”
这下我真的是大开眼界了!沙滩对面就是我一直想见到的南海舰队基地,一艘艘军舰停在港口,威武极了!还没看够,表弟冲过来说:“表哥,还不快点来海滩玩!”我这时才回过神来。“走吧!”我对表弟说。刚来到沙滩,玩了一会,从远处传来呜~的一声。我抬头看了一下,哇!军舰驶离军港了!紧接着,又来了几声呜~的声音,其他军舰也随后出发了。我们又跑到海里玩,这时又赶上涨潮,我们就站在那也觉得水位越来越高,一开始才末过脚掌,现在都到膝盖了。看到涨潮,舅父就叫我们回来去别的公园玩。接着,我们来到了海滨休闲公园——海滨公园。刚来到,舅父又开始介绍公园了。“湛江海滨公园位于霞山区东北角海滨,这里有细白的沙滩、湛蓝的海水、挺拔的椰树,如茵的芳草,鲜艳的花卉。富有亚热带海洋风光,被称为湛江的‘城市客厅’。”在公园里,我们参观了扬帆搏浪、钢雕、月亮岛、月亮湖、中心广场、时代广场等。然后回到椰树林下休息,我想:在一个城市里,人们忙忙碌碌地工作,能有这样好的海滨休闲去处,真美好啊!这里还是一处回归自然的好地方。这里真美好,真是一处流连忘返的海滨休闲公园!马上就要回家了,真希望能在这玩久一点!
今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
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