关于南华寺的小学作文(小学四年级写岩泉寺的作文)

关于南华寺的小学作文(小学四年级写岩泉寺的作文)

首页话题更新时间:2023-04-11 03:04:27
关于南华寺的小学作文(小学四年级写岩泉寺的作文)

关于南华寺的小学作文【一】

最近我对蜗牛很感兴趣,为了方便观察它,我在雨后的林子里捉了两只。

人们都认为蜗牛是个慢家伙,我也不例外。今天,我倒要亲眼见识一下蜗牛到底能爬多慢。我拿出一张白纸在上面画上两条大约5厘米的线做那两只蜗牛的跑道,为了让它们跑起来,我特意弄来了几片新鲜菜叶,用于引诱它们。待我把两个小家伙放在了“跑道”上时,心里默默喊道“一、二、三预备……”两只小蜗牛像是早已知道我的心思似的,快速往前爬,哦!观察的好时机!我赶紧拿出了放大镜,只见一只蜗牛吃力地伸缩着腹部,一拱一拱地向前行,另一只则越爬越慢,最后干脆坐着不动了,我点点它的触角,它像突然受惊似的把头缩进了小房子,过了好久才出来,真调皮!

终点到了,爬的快的一只蜗牛5厘米距离,居然用了这么短的时间!另一只蜗牛只爬行了1厘米就不动了。

哈哈!小蜗牛原来这么有趣啊!通过这次观察,我明白了只要认真观察身边的事物,就会有所发现。

关于南华寺的小学作文【二】

这是一个平淡得不能再平淡的星期五,太阳仍旧明媚,小鸟仍旧聒噪。但就在这天下午出了一件郁闷得不能再郁闷的事了,在班上闹起了一场劝说风波,也让一件作品从我的笔下飞出。

早在上午第三节课,班上的“小灵通同学”就传出一个令人振奋的消息——老师中午请假了。此言一出满座皆惊。这就意味着我们中午可以尽情地放松了。待验证消息之后,我们便在中午11:45投入了操场的怀抱。

上下午第一节外教课后,大家“意犹未尽”地探讨着“游戏秘籍”,按捺不住嘴皮子的同学开始谈天论地,一时间教室里成了一锅大杂烩。班长管他们。在黑板上记名,可他们还要求班长擦掉他们的名字。在外教使用了n+1种方法均被同学的“妙计”堵住后,忍无可忍的外教把黑状告到“高层人士”那里。

非常快王老师赶来镇压了一些口吐脏话的同学,外教课又正常进行了,不过下午第二节课我们就明白了世界为什么有灰色,也明白了星期五为什么“不吉利”——老师把我们劈头盖脸地训了一通:“你们瞧!这事都闹到校长那去了!怎么办吧!”紧接着,老师就把几名罪魁祸首拉到讲台上加以谆谆教导,把惩罚扫地降临到了他们的头上,然后终止了我们四月份的体育课。

同学们马上紧张了起来,毕竟个人挨罚事小,集体的运动事大呀!于是,一向能言善辩的王玉霄小心翼翼地抛砖引玉道:“老师,其实,同学们只是太兴奋而已,也没想过后果,”老师大人“请息怒!”老师脸上马上“多云转晴”。同学们一看有戏,马上把自己的劝说细胞发挥到了最完美的程度。“老师,体育课是我们的活动时间,您不应……”“老师,这样您也累,我们还……”第二节课,同学们商量好了办法,老师刚走进教室,同学们一齐站起:“老师,对不起!”老师被感动了,说看我们的表现。

放学了,我回到了家,可这件事在我的脑海中挥之不去。于是,我抬笔写下了【劝说】。

关于南华寺的小学作文【三】

生活不一定都一帆风顺,其中必有争吵必有纠纷,所以我们就会做这么一件事—劝说。

劝说绝不是如说话这么简单。毕竟让一个人放弃她的想法非常不容易。劝说不光要有勇有智,更要有谋。能让对方心服口服地听取你的建议,这才是真正的劝说。

“好了,别吃了。”我截下那杯冰淇淋。小云看着我。脸上写满了抗议。不知她从何处听来吃冰淇淋可以助跑步更快,于是一天两杯地狂吃。小云原本就不瘦,跑步又不好,再吃下去岂不连及格也难!而老师又规定我来帮助小云提高成绩,我怎能容忍她如此吃下去?

“给我,我要提高跑步成绩!”小云不满地大叫。“吃冰淇淋只会变胖!”我解释着。“谁说的!”小云又拿出她那番理论,“吃冰淇淋有助于出汗,出汗就是减肥,减肥就是助跑步的!”“你半分钟就解决一杯,不出汗怎么可能?”“我不管!”小云蛮横地一把夺过冰淇淋接着吃,“反正网上就是这么说的!”

我忿忿地离去:我一定要证明这是个歪理!

回到家,我从网上浏览了不少资料,最终找到了劝说小云的入口。我抄写资料,准备着迎接明天。

“小云,你知道做冰淇淋的原材料是什么吗?”我笑着问。小云身体不由得打了个激灵,眼睛像扫描仪般把我从头到脚扫了一遍,“水、盐等。”“那你知道会产生什么吗?”“脂肪、能量。”“那脂肪不就是变胖吗?”“但吃了以后可以出汗,能量相互抵消。”“一杯冰淇淋的能量等于一个苹果,一个苹果能榨汁300ml,你出300ml汗试试!”小云偏过头,不说话。我趁热打铁说,“看看,你都那么圆了,吃冰淇淋只有害而无益,那个网上的歪理是骗人的!”小云嘟着嘴:“吵死了,头都大了!”“这样吧,”我‘慷慨’地说,“你跑30分钟步,吃两杯!”“行!”小云歪着脑袋,想了一会儿,不吃亏,也就同意了。她肯定不知道,我只说两杯,没有指明是冰淇淋,到时给她两杯白水就行了。

看着奋力跑步的小云,一丝甜蜜在心中荡漾……

关于南华寺的小学作文【四】

“说它是牛不像牛,背着房子到处走。”同学们,你们知道这个谜语写的是哪个动物吗?对了,是蜗牛。

昨天中午下了一场小雨,我在奶奶家外面捉了好几只蜗牛。蜗牛都缩进了壳里,它们的壳是银灰色的,圆圆的,上面有一圈圈的花纹。我觉得蜗牛很像田螺,身体软软的、粘粘的,身上背着一个“小圆球。”

我先得做个家。但是,用什么做家呢?我苦思冥想,终于想了一个好办法:我拿来了一个大盒子,放了几片菜叶,洒了些水。过了一会儿,蜗牛小心翼翼地从壳里探出头来,伸出长长的触角,津津有味地吃起菜叶来。凡是蜗牛爬过的地方,都会留下亮晶晶的痕迹。我轻轻地碰了它们一下,它们立刻把头又缩进壳里。这种含羞的表情让我想到了另一种动物:乌龟。告诉你们一个秘密:乌龟和蜗牛比赛,速度还是蜗牛快哦。

想不到,蜗牛也会带给我快乐。它真是又有趣又可爱!

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