春天小孩的样子作文【一】
一转眼，春天到了，小草弟弟从泥土中钻出来，跟大树哥哥问好；春天到了，小花姐姐从土里长出来，跟太阳公公问好。啊！春天到了，百鸟争鸣、万物复苏、冰雪融化，最有趣的就是，小燕子从南方赶 来了！
燕子喜欢停在电线上，一双黄色的小爪子，像金光灿灿的金子。一对水汪汪的眼睛，一身乌黑色的羽毛。腹部的羽毛就是雪白的，像白白的衬衫。最有趣的就是燕子喂食，为什么呢？事情就是这样的：
星期天早晨，我在写作业，我听到门外有吱吱的声音，我急忙跑到门外，此时我看见屋檐上有一个燕窝，哦，我这才知道源源不断的声音就是从哪传来的了。我看见燕子妈妈风尘仆仆的飞回来了，嘴里还叼着 一条小虫子，我连忙跑到屋里，透过玻璃窗看燕子妈妈就是怎么喂食的。燕子妈妈先用两个爪子抓住虫子，使劲的扯，把虫子扯成两半，然后再喂小燕子吃，燕子妈妈已经很疲劳了，此时但就是它为了孩子们， 必须坚持继续地飞下去，如果它不飞去找虫子，它的孩子就会饿死。
看到这一幕，让我想起了我的妈妈，我的妈妈很疼爱我、关心我，此时也很辛苦。此时我要好好学习来报答妈妈！
春天到了，可爱的燕子飞回来了！让我们爱护燕子！保护燕子吧！
春天小孩的样子作文【二】
孙老师的这本书让我想到一个人——舒庆春老先生。他们写作风格几近一致。都是简单语言塑造生动人物。
翻扉页；轻阅读；观小孩；赏春天。冰心奶奶曾说过：“只拣儿童多处行。”可谓孩子与春天是分不开的。
在序章内的每一章都颇有趣，简单而不失简约，微小而不失犀利。每个都正中主题。作者童年的琐屑回忆都放了进去，真实、动人的还原了一幅画面。作者在写此文章时，他早已融入这篇文章内，再次回到儿时，以孩童的角度来写。每一幅画面都是那么真实，让你情不自禁的想到自己的童年。
孙老师所记叙的儿时回忆很大众化。几乎在那时的人们都有过类似经历，所以很容易勾起回忆。简单的语言塑造出那时穷苦，但正是在这个环境下，我们也在苦涩中寻求甜美。
这些场景中，我最喜欢‘年是给小孩过的’这一章。因为家家过年都是为了得到好运头。怎么说是为小孩过的呢！这就很吸引我。当我看了这篇文章后，我才明白：过年时大人们的活儿有很多，而我们小孩则可以放手地玩，又有新衣服穿，又有饺子吃、大馍吃，还能只凭几句话就赚到压岁钱…
这里面的插图也颇为有趣。几个小人就生动活泼地再现了当时的情境。这些画注重的不是形，而是意，根据这幅插图你所能想象出来的情景。看这章累了，看会儿插图，联想一下那情境，自然而然就放松了许多。看他们的笑容，就像阳光那般温暖；看他们的小手，就像雏鹰一样可爱。望着他们，仿佛又回到了从前，与伙伴在瓜地里偷瓜，在草坪上打滚，在过年时贴……
关上书，看到书后写着些字“漫步在童年的小路上，你是否闻到了春风里的花草香。愿春天和梦想常留你我心间！”春天的美丽，童年的美好。组成了我们现在的美愿！
春天小孩的样子作文【三】
春姑娘迎面来了，从南方唤来了活泼机灵的小燕子。
小燕子带着剪刀，剪出了争奇斗艳的花朵，剪出了郁郁葱葱的小草，还剪出了欢快奔腾的溪水。小花仿佛听见了燕子的呼唤，它们忘记了冬天的孤寂和萧条，欣欣向荣地生长起来，有雪白的梨花，粉红的杜鹃花，还有紫色的牵牛花。小燕子那悦耳的歌声让柳树忘记了烦恼和疲劳。此时它扎着长长的辫子，倒映在湖面，好像一个小姑娘在湖边照镜子呢！河水上的冰都化了，小鱼自由自在地在河水里玩游戏，它们偶尔跳出水面，好像在跟燕子打招呼。
泥土焕发出了迷人的芳香，提醒农民伯伯该播种了。一日之计在于晨，一年之计在于春。春天，农民伯伯播下的不仅就是种子，更就是希望。
春天小孩的样子作文【四】
时间如流水，很快春天又来了，桃花开了，柳树绿了，连可爱的小燕子也从南方飞来了。
周末，我来到后院玩耍，发现屋檐上有一个燕窝，可燕窝里的小燕子乱成一团，好像在吵架。从窝里出来了一只小燕子，只听“扑搭”一声，紧接着一声惨叫。原来小燕子不就是自己出来的，而就是 被他的伙伴挤出来的，好像它的同伴不喜欢它就是的。此时小燕子落地的声音惊动了正在睡觉的小猫“花花”，它寻着气味来到了小燕子的身旁，看到了正不断流血的小燕子，“喵喵”叫了两声，在小燕子的 身旁转了几圈，然后，跑到了草丛中。不一会儿，草丛中又出现了几只猫的叫声，原来“花花”又叫了两个小帮手“喵喵”“笨笨”。他们飞快地跑到屋檐下，围着小燕子转。我见小猫们要吃小燕子， 立马跑过去，小猫们见了，把小燕子弄到了“花花”的背上。“花花”小心翼翼的爬到了树上。猛地一跳，跳到客房瓦上，把小燕子送回了家。这时，小燕子的妈妈回来了，见小猫在屋上，以为小猫要 吃小燕子，极了，箭一般的冲向了小猫，把小猫打了下来，我正在下面，在小猫落地的地方接住了小猫。燕妈妈会到了家，过了一会儿，燕妈妈又飞了出来，落在我的面前“叽叽喳喳”地叫，好像在感 谢小猫们救了她的孩子。燕妈妈走后，小猫们又“喵喵”的叫了起来，好像在说：“你看，我们的伙伴‘花花’多棒呀”我在一旁也笑了起来，因为他们没有我想的那么坏。
春天小孩的样子作文【五】
高中同学孙卫卫送给我儿子两本他写的书《小小孩的春天》《十五岁的喜欢》，由于邮局疏漏，几经周折他寄了快一月的书我前天才收到。这正应了那句“好事多磨”，拿到书后我爱不释手，先睹为快，尤其是《小小孩的春天》，读后心情久久不能平静。
读完后感觉似深山古刹中一记钟声震撼着我的心灵；又是密林中一眼甘泉，滋润着我的心田。他以入世的情怀做了“一件出世的事情”——写的超凡脱俗，古雅清新。这却又是我们原原本本，真真正正的童年生活。
拜读的一整天我一直觉得自己处在一个童话世界里。纯真的年代、纯洁的友情、纯净的世界、纯朴的民风，纯粹的语言……，这和现代一些城市人，带着伪善的面具，伪心地做事，伪装成好人，用伪劣商品骗人等等是多么大的反差，如果人一生生活在小小孩的世界里该会多简单、多轻松、多自在啊！
卫卫的童年是我们那一代人的童年，更是我们家乡那一代人的童年。读后记忆把我拉回到了30多年前：“高台教化人”这也是我父亲常说的一句话，他把我顶在脖子上看秦腔，我疯跑着从银幕后看电影（前面人太多，只能看见腿），母亲牵着我看皮影戏，这就是我们的文化生活。偷西瓜、偷苹果、偷豆角，物质匮乏年代孩子没有零食吃，心总记挂在田间，这似乎是我们的营生；跳格子，踢毽子、抓石子、打沙包是我们的娱乐活动。吃一顿白面馒头或油饼就很奢侈了，家里一年四季吃玉米面、豆面、高粱面窝头，如果再动点荤腥那就一定是过年了，这就是我们的饮食。穿的是自家织的土布做的棉衣棉裤，谁要有件洋布衫那就被称为“财东家”，如果再穿洋布衫去照张相，那在我们小朋友眼中就尊贵得算大户人家了，这就是我们的穿着。我小时候也胆小到怕老鼠，也胆小到在初中一年级当了一学期的班长“胆小“的没了；我也爱好写作，从小学五年级坚持写日记到如今；我也喜欢当”小老师“给邻居的弟弟妹妹讲课，布置作业，检查他们；……
《小小孩的春天》我很喜欢，不仅因为他是我的同学孙卫卫的力作；也不仅是因为写我们家乡我们这一代人的童年生活，因为我觉得它和林海音的《城南旧事》有异曲同工之妙。一个以纯朴的文笔写乡村儿童的快乐生活，一个以温婉的文笔写北京儿童的似水年华，共同特点是从儿童的视角去审视社会，观察生活，这是没有夹杂半星世俗偏见的“纯文学”，真可谓儿童文学中的双璧。两部作品应该选作小学生的课外读本，它们能同时覆盖城市和农村，满足众多儿童对儿童读物需求。
吃着各种小零食，喝着多种添加剂的饮料，打着各种网络游戏的现代儿童是无论如何也想不到他们父辈的\'童年会是这本书中描写的这样。但他们有他们童年的快乐。希望我们的孩子也能为他们的孩子留下象《小小孩的春天》一样优秀的作品，也希望他们快乐着他们父辈们童年的快乐！
