关于喜爱自然景观的作文【一】
杭州的天气像一个脾气变化无常的孩子，时而哭时而笑，而且转变总在短时间内，令人喜令人忧。
晴天的时候，会看见太阳高挂在天空，光芒照耀着每一寸土地、每一颗植物和每一个穿梭不息的人们。蓝蓝的天空上飘舞着洁白的云朵，如今越来越多的人们，不曾停下匆忙的脚步，欣赏蓝蓝的天空带给你心旷神怡感觉。我喜欢坐在碧绿的草地上，抬头仰望着美丽的晴天下，湛蓝的天空和造型千奇百怪的云朵，它们翻腾着、跳跃着、追逐着、飘舞着，一大片成团的簇拥在一起的，也有孤零零漂泊的，好似巨大的棉花糖。
午后，天空中的云朵骤然变换了颜色，从洁白的棉花糖变成灰溜溜的乌云，这是要下雨的前奏。风也不再温和的吹拂在脸上，而是凌冽的吹散了头发，狂烈的`掀起层层波澜，树木开始剧烈的摇摆，小区里每家阳台上晾晒的衣服，有的被吹起在天空中飞舞，有的则吹散落在地面上，草地上。大家纷纷收拾自家的衣服，关闭着门窗，风起云涌的刹那，大雨磅礴将至。或许没有人会站在雨下，仰望此刻的天空，大雨的淋漓，天色的暗沉，此刻的天空不再是湛蓝的眼色，应该用怎样的眼色形容贴切呢？我未能用很好的词语形容，但我依然喜欢大自然带来的一切自然气象与风云变换，因为我拥有一双发现美的眼睛。
关于喜爱自然景观的作文【二】
1.再读课文，讨论交流下列问题：
⑴作者为什么提出“敬畏自然”?
⑵为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”?
(分小组讨论、交流，然后请小组代表发言。
要求：阐述观点，有理有据，一定要结合课文内容，不能脱离文本。
教师归纳：
⑴因为人类常常与自然对立，有时违背自然规律，受到了自然的惩罚，只有认识自然、爱护自然，人与自然才能和谐发展。所以作者提出要“敬畏自然”。
⑵人类与自然都是孕育生命的组成部分，都是平等的生命，只是存在的形式不同，所以敬畏自然，就是敬畏生命，就是敬畏我们自己。
关于喜爱自然景观的作文【三】
教师激趣：充满思辨的智慧是世间最美的花朵。本文就处处洋溢着智慧的火花，那么你对本文的观点有质疑吗?
学生质疑，畅所欲言。
如：⑴畏惧自然是否意味着不求进步、无所作为?
⑵作者有没有否定现今人类科学的成就?
⑶人类不可以改造自然?
关于喜爱自然景观的作文【四】
展示课件(学生课前做好准备：
绿草如茵，树木成林，鸟飞长空，鱼翔浅底等自然风光的图画。
学生看后谈感受，教师小结：
大自然是人类之母，人类一直享受着他的恩惠，在她怀中壮大，高天流云、小桥流水、大漠孤烟、黄河落日无不给我们以美的享受。然而随着现代科技的进步，人类已破坏了自然，自然母亲已伤痕累累。看看漫天的沙尘，污浊的空气，脱皮空腹的山峦，日渐枯竭的水源……这就是人类在“征服”和“改造”自然的过程中，接受自然回馈的礼物。人与自然到底是什么关系?人类又该怎样对待自然呢?今天就让我们走进并感悟严春友的《敬畏自然》，或许我们就会多一份爱护自然的责任。
关于喜爱自然景观的作文【五】
去年我过生日的时候，爸爸给我买了一个可爱的小熊布娃娃，我可喜欢它啦！
小熊布娃娃，全身是雪白的绒毛，摸起来特别特别舒服，还穿着一件绿色的背心呢。它的头上系着一个粉色的蝴蝶结，好看极了！它的耳朵是半圆形的，扁扁的；它的眼睛黑得发亮，像一颗黑珠子。因此，我给它取了个字，叫“小雪花”。
一天傍晚，爸爸、妈妈不在家，我感到很孤独。这时，我一眼看见坐在沙发上的“小雪花”，便走过去对“小雪花”说：“小雪花，你一定也感到很孤独吧。不如，我们俩做个伴吧！”说着，我拿起我的“魔法棒”，按了一下按纽，一首美妙动听的歌曲在我们的耳边响起，我立即拉起“小雪花”的手，伴着歌声跳起了舞，我感到十分开心。
“小雪花”就是我的一个知心的小伙伴。我真喜欢爸爸送给我的小伙伴——“小雪花”。
关于喜爱自然景观的作文【六】
通过上节课的.学习，我们了解了人与自然的关系，更深刻地意识到了“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”。对于这样经典的文章，我们只了解了内容还远远不够，这节课我们要对文章的写作手法及语言艺术做一番探究或品味。
关于喜爱自然景观的作文【七】
我最喜欢的风景不是名山，也不是城里的公园，而是我外公家附近的一片树林。
外公家附近的那一片树林，风景是那么美。清晨，一走进树林，就会听到小鸟唱着欢快的歌，一股湿润清凉的空气迎面扑来，空气中的水汽热情地亲吻着你。一群唧唧喳喳欢叫着的小鸟用歌声热情地迎接着你。
春天，那里百花盛开，处处繁花似锦，一进树林，四周都是嫩绿的新叶子，树枝上鸟儿欢唱，蝴蝶在花丛中跳舞，蜜蜂辛勤采蜜月。让你好似走进画中一般。
夏天，你再进入树林，你会惊叹：哇，多美呀!四周满是青葱翠绿。一棵棵大树枝繁叶茂，郁郁葱葱。脚下小溪哗啦啦地流着，似乎在唱着欢快的歌穿过树林，流向远方。闭上眼，会闻到沁人心脾的芳香，真令人陶醉。
秋天，金黄、淡黄、火红、浅红，各种颜色的小花簇拥在一起，为树林穿上了五彩缤纷的秋装。林中美景，即使是最高明的画家也无法描绘。林里林外，到处是金黄的野菊花。一阵秋风吹过，树叶纷纷落下，红的、黄的、花的……好似天女散花，又如千万只彩色蝴蝶在空中翩翩起舞，树林犹如一幅迷人的画卷。
树林这么美，谁能不喜欢呢?
关于喜爱自然景观的作文【八】
激趣：读着本文精辟的论述、理性的分析，你将如何把“敬畏自然、爱护自然”变成最实际的行动?
请就“敬畏自然”这一主题拟几条标语，向人们发出呼吁。(可每一小组拟一条展示交流
参考：
1.地球不是我们从父母那里继承的，是从子孙那里借来的。
2.地球不属于人类，而是人类属于地球。
3.自然界的法则就是合作;我们不应只求改变世界，而应力争改变自我。
4.但愿地球上的最后一滴水，不是我们的眼泪。
5.我们爱护今天的自然，自然将呵护我们的明天!
齐读最后一段，感悟，加深对课文的理解。
