自己熟悉的自然景观作文【一】
我熟悉的人许许多多，我最熟悉的人还是我的同学—吴杰。
吴杰今年十二岁了，长着一双炯炯有神的眼睛，显得很精神。他的个子不高不矮。
有一次，他在操场上打篮球，他用力打着。使劲一拍，篮球滚到了一片草丛里。他便到草丛里去捡篮球。这时他发现在远处的草丛里有一个红红的东西，他走过去一看，原来是一张一百元的红钞票。他去把那一百元捡起来，走向老师的办公室，把钱交给了老师。
上课时，老师赞扬了吴杰说：“吴杰同学的那种拾金不昧的`品质是我们大家学习的榜样。”这时吴杰说：“我只不过做了我们学生应该做的事。”这时，同学们顿时都为他喝彩。同时同学们也下定决心，也要有和吴杰一样拾金不昧的品质。
还有一次，有一位同学呕吐了。一阵刺鼻的气味在教室里传开了。同学们个个用衣或手帕捂着鼻子，跑到外面去了。这时，我发现在我后面的吴杰不见了。我猜想吴杰一定去了外面了。我在外面一看，也没有吴杰的踪影。这时吴杰来了，把煤灰盖在那个上面。我这时才知道。吴杰是到厨房里去弄煤灰去了。这时，我知道了吴杰原来是一个不怕脏的孩子。
自己熟悉的自然景观作文【二】
每次走过老街，它总是淡定地躺在喧嚣的都市中。那流动的时光凝固下来，暖暖的，照出一群漂浮跳动的尘埃。潮湿的古旧气息迎面而来，这是时光的味道。
老街的气味里透过木头醇厚的香气。那些木材被砍伐到拼接在老街两旁的房子里，历经了那么多的春秋，却从未停止生长。他们呼吸着人的灵气，通灵了一般，使枕着千年古运河驳岸的老街有了自己的生命。。岁月渐渐地从有些枯枝败叶中流露出来，从窗棂里顺着话语声溢出来，从街头的水井“咯吱咯吱”的被人提出来
这里真安静，这份安静让初见老街的人猝不及防，嬉闹的孩童像一串愉快的风铃声，穿过老街，又撞在看不见得时光幕墙上，也逃不出沧桑；这里真安静啊，青石板上的踏踏声在老街上回响，如老街跳动的心音。老街里的人，安静的生活着。老太太在竹编椅上打着哈欠，安安静静地将岁月的思绪放进梦里，直道美丽的星空不见了，直道那夕阳在山，直道到明月半墙。
然而若老街坐落在绿杨烟外，坐落在荒烟蔓草中也就罢了，它尽可能一贯地保持它的风采。虽然辉煌与没落、矜持与寂寞总是相伴而行，但直道破落别废弃，老街也会固执的坚守自己的风采。可老街却坐落在城市的角落，只能挣扎，苟延残喘，他无法掩饰。
于是街上的人家很快就搬走了，老房子开始拆除。雕花栏板等七零八落的散落一地窗子像一只只空荡荡的眼窝，看不到深处的灵魂。
新路很快就铺成了，既宽又长。不在有沿街的吆喝，对门闲聊，人的气息被远远地隔离，可老街终于和这个时代融为一体。人们不可能在同一条街上永远生活下去，不可能永远别这个时代遗忘。新时代必须在必须在新的道路上开拓，岁月不能凝固的太久。
不必怨恨新路，不必替老路感到惋惜。老路没有死，他只是完成了时代是使命，她的灵魂早已深深地陷在每个人耳朵心中，人们将永远记住它。
新的道路渐渐的也老了下来又有一条新的马路在这里诞生了，古老的街道因为这条新的.柏油马路也焕然一新，那一间间的木屋变成了一间间的小卖铺，那里的商品的应有尽有，琳琅满目。从前的吆喝声又回来了，但感觉却完全不同了，中间还参杂了汽车的喇叭声……
如今，新道路像条金色的腰带，从东方的山垭口弯弯曲曲地飘了过来，飘到洛曲河旁，伴着匆匆的河水跑了几步，忽然又躲进了西边的一片桦树林中，不见了。
咳咳，写到这才发现天色已晚，再看那老街，也因时间的原因，安静了下来，只剩几辆车偶尔路过……
自己熟悉的自然景观作文【三】
一个人在学校里走着，看着是那么熟悉的景物，不觉有些伤感。
转眼六年了，景物依旧，而人却变了，从一个哭哭闹闹，刚进校门的小孩子，转眼便是沉着冷静，即将踏出小学大门的大姐姐。昔日的老师，转眼便要离别；昔日的同学朋友，转眼便要告别，何时相遇却是一个无人知道的未知数；
来到教室，同学们那朗朗的读书声，同学们的欢笑声想要记在心里；老师慈爱的容颜想要印在心里。
来到操场，同学们举办运动会时的场景，今儿还历历在目：运动员卖力的跑着，周围的人也卖力的喊着，为他们加油，呐喊。那里有同学们洒下的汗水，有同学们的欢呼声……
时间总是那么无情，还没有听够故事的我们，没有玩够的我们，即将跨入中学的大门。对外面感到新奇的我们，像一群小鸟，想躲在老师的“翅膀”下，老师却说：“走吧！这是你们的考验，也是你们的课程。去飞得更远更高，依恋，注定是你们的负担、累赘。倒不如像雄鹰一样展开翅膀，在蓝天下翱翔。”
站在学校大门，在这个学校，我留下了多少痕迹。转过身，快步离开……
自己熟悉的自然景观作文【四】
我熟悉的人许许多多，我最熟悉的人还是我的同学—吴杰。
吴杰今年十二岁了，长着一双炯炯有神的眼睛，显得很精神。他的个子不高不矮。
有一次，他在操场上打篮球，他用力打着。使劲一拍，篮球滚到了一片草丛里。他便到草丛里去捡篮球。这时他发现在远处的草丛里有一个红红的东西，他走过去一看，原来是一张一百元的红钞票。他去把那一百元捡起来，走向老师的办公室，把钱交给了老师。
上课时，老师赞扬了吴杰说：“吴杰同学的那种拾金不昧的品质是我们大家学习的榜样。”这时吴杰说：“我只不过做了我们学生应该做的事。”这时，同学们顿时都为他喝彩。同时同学们也下定决心，也要有和吴杰一样拾金不昧的品质。
还有一次，有一位同学呕吐了。一阵刺鼻的气味在教室里传开了。同学们个个用衣或手帕捂着鼻子，跑到外面去了。这时，我发现在我后面的吴杰不见了。我猜想吴杰一定去了外面了。我在外面一看，也没有吴杰的踪影。这时吴杰来了，把煤灰盖在那个上面。我这时才知道。吴杰是到厨房里去弄煤灰去了。这时，我知道了吴杰原来是一个不怕脏的孩子。
自己熟悉的自然景观作文【五】
我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。
我的妈妈中等身材，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”，我乖的时候她温顺得像一头羊;我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁。妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒;她还爱在电脑上搓麻将，上网查资料。妈妈读书时很用功，常常夜以继日。妈妈说过：“在家里一边嗑瓜子，一边备课也是人生一大享受!”呢!
妈妈是个中学生物教师。她经常教给我有关生物学的知识，也许是因为遗传基因的关系，我也酷爱生物，在妈妈的潜移默化下，我对生物的知识也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。
有一次，老师要教一篇课文，题目叫——《翠鸟》，她让我们回家找资料，我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应了，就振振有辞地说起来：“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟……”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌，连连拍手夸妈妈，十分的敬佩她。
妈妈对我很和蔼，每当我有问题她便帮我解答;她也是我的生活朋友。妈妈既是我的好妈妈，也是我的好老师，因为她给予了我真诚的爱和没有止境的`知识。
