无法避免的灾难作文【一】
一、没有交代清楚事情发生的地点、时间；没有把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间 接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
二、没有把事情经过写具体，重点不够突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
三、记叙的条理不够清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，一些学生不能够按照事情发展的顺序去记叙一件事，使的条理不够清楚明白。
本课内容是苏教版八年级语文教材上册第一单元“长征组歌”的第二部分：写作——写清楚一件事的起因、经过和结果。它隶属于记叙文的写作训练，是其他文体写作的基础。记叙文写作可分为写人、记事、状物三种，究其实质，事件叙述清楚是记叙文写作的`基础。所以，安 排本课为八年级写作课的开篇，应当予以重视。那么中学生怎样才能在写作中
无法避免的灾难作文【二】
??难面前的爱700字2008年5月12日，2分28秒，一场突如其来的大地震袭击了四川，霎那间，四川变成了一片废墟，到处都是哭喊声。
有一天星期一升完国旗后，校长严肃地对我们说：“同学们，一场灾难降临了四川，希望同学们能够献出你们的爱心。”同学们听完这句话后，有的`闷闷不乐，有的幸灾乐祸，还有的陷入了思考……
当天晚上，我把这个不幸的消息告诉了爸妈妈，我对她说：“妈妈，四川人民很需要我们的帮助，你看，我得捐多少钱才能表达我的爱心呢？”妈妈听完，语重心长地说：“你可以拿出你100元零用钱去捐，你捐多少我和你爸爸也捐多少。”我一听，有点着急了，没想到妈妈这么大方，一出手就要100元，我原来可没想要捐这么多呀。爸爸妈妈都已经准备好了，而我却还在犹豫：四川的孩子多么可怜啊，没有书读，我比他们幸福的多了，在家里有长辈们的照顾，在学校有老师和同学的关照，所以，我捐100元也不算什么。我找来钱包，从里面抽出了一些十元的钞票，我一边数，一边想：这些钱够我买一大堆好吃的零食呢，万一全部捐出去，那我这只小谗猫还怎么“活”呀？想着想着，我越来越舍不得了。后来，妈妈走了过来，对我说：“怎么，还没准备好吗，是不是舍不得这些零花钱呀？”我一听，脸不由地红了起来，我小声地说：“是啊，这可是我辛辛苦苦才攒下来的呢，你叫我怎么舍得呢？”妈妈一听，笑了笑说：“没关系，你还可以再存嘛！”听完妈妈的话，我没有再犹豫了。
第二天，我拿着三百元交给了老师，老师笑眯眯地看着我，说：“玉莎，你真棒！你捐的这么多，我可得好好表扬你呀！”我听完这句话，心里简直比吃了蜂蜜还甜呢！
