介绍身边那些有特点的人作文【一】
星期天的上午，阳光明媚，我拉着妈妈的手到洋洋百货门前的牛奶店买酸奶，突然，一位正在地上和小伙伴玩游戏的小弟弟吸引住了我，他留着寿桃头，满脸脏得像一个小花猫！当他注意到我时，索性把头来了个360°大转弯，再扭扭屁股、甩甩脖子，然后对我做了一个鬼脸。
正当我要离开时，小弟弟去小卖部买了一袋冰糕，熟练地将包装袋撕开，把冰糕分给伙伴们，然后随手将包装袋向后一扔就扬长而去，看到这情景，我心里很不是滋味，连忙跑上去抓住了他的手，蹲下去轻声地说：“小弟弟，快将垃圾捡起来，扔进垃圾箱里。”“管你屁事，我想扔就扔，什么时候轮到你来教训我？”小弟弟瞪了我一眼，生气地说道。顿时，我不知所措。“一定要管到底”我暗暗想。既然劝说这个办法行不通，不如试试奖励的办法。于是，我再次回到小弟弟的身旁，弯下身来，把嘴贴到他的耳边轻轻地说：“小弟弟，我们县正在搞文明小公民表彰活动，只要你把垃圾捡起来，放到垃圾箱里，姐姐就给你一颗文明之星。”他望了望我，似乎认识到了自己的错误，连忙把垃圾捡起来扔进了垃圾箱里。还没等我反过神来，他已经走远了。
看着小弟弟那淘气的背影，我欣慰地笑了。
介绍身边那些有特点的人作文【二】
不论在哪儿，自己身边都会有一些事发生。这些事中有好玩的，有令人伤心的；有让人开怀大笑的，也有让人欲哭无泪的。就像是五味瓶，装满了许许多多的味道，酸甜苦辣咸。今天我就要把那五味瓶中的甜，跟大家分享一下，大家快跟我一起走进这滑稽的故事里吧！
那个星期天，我去姨妈家做客。结果我经历了一件以前在书和电脑上都见过的事，把我们都逗笑了。
那一次，我是上午八点多从家出发的，八点半多才到，不到做饭的点，但是姨妈在准备。我和表妹玩得正高兴，突然从厨房传出来一句：“没盐了，谁帮我去买？”把我们都吓了一跳。这时，表妹自告奋勇地说：“我去买，反正商店离家近。”说完便从姨妈兜里掏出两元钱，匆匆跑了。
表妹回来后沮丧地看着我们，她举起手里破碎的装盐的袋子，看着里面的脏兮兮的盐，想着什么。姨妈用略带取笑意味地说：“佳佳这是怎么了，不高兴吗？”表妹不再想了，但也不搭理姨妈，拎着那袋盐，走去卫生间，并关上了卫生间的门。随后就听到了洗衣机的声音，一阵声音过后，表妹出来了，脸上的表情比刚才的表情还要愁眉苦脸。我们进去一看，洗衣机里只有一小滩水，没有其他东西。
大家都渐渐的明白了是怎么一回事，相继笑了起来，后来还是我又跑去商店，重新买来了一包盐。
至今，一想到这件事，我们全家人就不约而同地想笑。
介绍身边那些有特点的人作文【三】
文章改写
所有的GRE阅读文章都不是照搬照抄原有的学术论文。其编写过程一般是出题机构先找到基本符合要求的.源文章，然后根据出题机构的要求对文章进行相应的改编。具体来说可分为几下几个步骤：
1. 搜集源文章出题机构一般有自己固定的信息源和搜集信息的渠道。如ETS使用一个名为Source Finder的软件在Internet上自动检索数字论文库EBSCO中的文献，并从中提炼出符合各种考试风格要求的样本文章。
2. 改写出于版权限制，ETS用于实际考试的文章长度最多只能引用10%的原文长度。这种带着镣铐跳舞的结果是大量文章内容被改写，重写和删节。改写一般会大量使用分词及从句，使句子变得更紧凑、更严密。尽管改写后的文章会变得错综复杂，但出题机构会尽量保持文章中原有的鲜明态度以及较好的层次结构。如：文章一开始给出一个老观点，后来有人提出新观点，驳斥老观点，文章作者对这个新观点或完全同意、或持部分保留意见、或是做出有正有负的混合评价。
介绍身边那些有特点的人作文【四】
一、简洁性。说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂。
二、准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言，如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。
三、科学性。介绍科学知识的说明文，要特别注重科学术语的准确使用。
四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解，说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，讲究语言的周到严密。
五、条理性。任何事物都具有它本身的条理，我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊。
六、逻辑性。有的说明文，要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。
七、趣味性。元大鹰先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力，说明文要适当地采用生动的说明。
介绍身边那些有特点的人作文【五】
每个人身边都有一些事，我也有，现在我要和大家分享分享！
事情发生在去年寒假，我和妈妈回外婆家。有一天，我和妈妈去外面玩。在街上，我们玩得很开心，不知不觉中，太阳已经重我的头顶走到了我的脚底！我和妈妈准备回家，在路上，我们见到了一个小姑娘，一开始我们以为她是要回家去。妈妈就去和她说：“你好！你家在哪里啊，要不我送你回家吧？”小姑娘低着头说：“我没有家了，我的父母都死了。”他话音刚落，就哇哇大哭起来了。妈妈问她：“怎么会这样啊？”她说：“前几天，我们家那大地震了，我的父母为了救我，都去世了！”我妈妈用怜悯的语气说：“那你就来我家住一段吧。”重这里可以看出妈妈的大度、无私。我们接她回家，和她在一起的那一段时间还很快乐。一开始她很害羞，吃饭时她老是跑过一边去，可是妈妈也跑过一边去喂她，让她有了安全感，有了母爱！慢慢地，她不再那么害羞了。我每天都和她玩，每天逗逗她。至今我还想着和她生活的时光！
介绍身边那些有特点的人作文【六】
记叙文的主要特点是以记叙为主，采取综合表达的方法，包括记叙中的描写.记叙中的说明.记叙中的议论和抒情等。
记叙的要素
记叙的要素包括时间.地点.人物和事件的原因.经过和结果。
记叙的顺序
记叙的顺序有三种:顺叙.倒叙和插叙 。
记叙文的线索
(1 以时间为线索. (2 以事件为线索.
(3 以某物为线索. (4 以某人为线索.
(5 以见闻为线索. (6 以地点的转换为线索.
(7 以感情为线索.
记叙文的分类：
从写作内容与方式看，可分为两类：简单的记叙文和复杂的.记叙文。
从写作对象的不同，可分为四类：
1．写人的记叙文。不一定有完整的故事，但一定要有集中的人物。
2．叙事的记叙文。不一定有集中的人物，但一定要有完整的事件。（记事的六要素一定要交代清楚：时间、地点、人物、事件、原因、结果）
3．写景的记叙文(即散文。观察逼真、绘景绚丽、语言优美。
4、状物的记叙文：没有完整的事件和集中的人物。但是它们知识性强，内容新鲜，描写生动，富有儿童情趣
介绍身边那些有特点的人作文【七】
一、简洁性.说明文的遣词造句,应简洁平实、通俗易懂.
二、准确性.说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言,如实地反映事物的特征、本质、规律.说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件.表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误.
三、科学性.介绍科学知识的说明文,要特别注重科学术语的准确使用.
四、严密性.为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的\'理解,说明文常常恰当地使用修饰和限制词语,讲究语言的周到严密.
五、条理性.任何事物都具有它本身的条理,我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊.
六、逻辑性.有的说明文,要从事物的内在联系上进行说明,语言逻辑性强.
七、趣味性.元大鹰先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明文未尝不可带一点风趣.”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用生动的说明.
介绍身边那些有特点的人作文【八】
我对她说，我想永远是春天或者夏天，我害怕老去，害怕熟悉的人和事在时间的河里淹没，我想永远无忧无虑，虽然我知这是我的一厢情愿。而 她对我说：她想做一个洗尽铅华的女人，像秋天一样的沉静豁达的女人。即便生活的味道会很错杂，即便时间要走，马不停蹄，她也能平心而过。她说过她受得了罪，也享得起福。我觉得她是个内心强大的女人。
我问她，在他生病的时候有没有一瞬间想要放弃。她很坚定的说没有。
她告诉我她正忙着照顾她未来的婆婆，而我知道她的幸福已经来临。
她今天初为人母，拥有了自己的新的梦。
我身边的.这些女生她们每个都很特别，她们有着美丽而独特的内心，有着不轻易被发现的巨大魅力。凡是靠近她们的人，了解她们的人，都会感受到一种温暖。那是一种不惧时间流淌，不畏世事艰辛的温暖，而这种温暖是她们与生俱来的。
如果你也遇到了她，那请一定好好的爱护她。
